/ / Sąmoningas ir nesąmoningas žmogaus psichika

Suvokiama ir nesąmoninga žmogaus psichika

Žmogaus psichika yra labai įdomireiškinys. Susiformavęs istorinės evoliucijos procese, žymi aukščiausią raidos etapą. Dėl vykstančio ir aktyvaus apmąstymo, kurį vykdo smegenys ir jutimo organai, žmogus sugeba ne tik prisitaikyti prie supančios tikrovės, bet ir aktyviai bei nuolat ją keisti.

Именно благодаря тому, что психика является tokie sudėtingi, išsiskiria du sluoksniai - sąmoningi ir nesąmoningi. Šiam aspektui ištirti buvo skirta daugybė mokslininko Z. Freudo darbų, kurie galėjo daug paaiškinti jų veikimą ir atsakyti į kai kuriuos pagrindinius klausimus.

Senovėje buvo tikima, kad žmogus turitik sąmonė, todėl jis gali valdyti beveik viską. Tačiau psichiniame gyvenime egzistuojantis disonansas nuolat kėlė naujų klausimų. Žmonės visada norėjo rasti atsakymą į šiuos klausimus:

  1. Kaip atsiranda svajonės?
  2. Kaip juos galima interpretuoti?
  3. Kodėl žmogus turi svajonių?
  4. Kaip formuojami automatiniai veiksmai ir įgūdžiai?
  5. Dėl ko žmogus daro rašymo klaidas ir abejoja?
  6. Kaip atsiranda stiprus noras?

Todėl anksčiau ar vėliau kyla klausimas, kasžmogaus sąmonėje yra sąmoningas ir nesąmoningas, turėjo atsirasti. Pastarąjį reiškinį mokslininkai laikė visų represuotų, slaptų minčių ir norų kiauliu.

Tačiau negalima sakyti, kad sąmoningas irnesąmoningi turi artimą ryšį. Tiksliau tariant, jie greičiausiai elgiasi kaip „kaimynai“, kurie gyvena tame pačiame name, bet labai retai lankosi vienas pas kitą. Taigi sąmoningas žmogus ne visada gali atspėti savo paslėptas mintis ir norus, kurie yra kaupiami pasąmonėje. Šie kaimynai ne visada „gerai susitvarko“ ir nevisiškai žino, ką kitas daro. Panagrinėkime išsamiau, kaip sąmoningi ir nesąmoningi „sutaria“ tarpusavyje, remdamiesi asmenybės struktūros samprata, kurią sukūrė Z. Freudas.

Anot jos, mūsų sąmonė, vadinama „aš“,Tai žinių apie vidinį ir išorinį pasaulius rinkinys. Todėl žmogui kyla mintis, kad jis yra Homo sapiens rūšies atstovas, koks jo vardas, socialinė padėtis ir pan. Šis sluoksnis apima visų svarbiausių pažinimo procesų, kurie padeda praturtinti visas žinias, sistemą. Bet tokiu aiškinimu žmogus liktų savarankiškai kuriantis robotas. Tik sudėtingas „sąmoningas ir nesąmoningas“ sugeba „atgaivinti“ tokią psichiką. Kaip?

Nesąmoningas („IT“) vykdo nurodymąfunkcija. Poreikių ir motyvų dėka žmogus sugeba nuolat judėti į priekį, bandydamas pasiekti tai, ko nori tam tikroje savo gyvenimo srityje. Bet jei jis seka kiekvieną savo norą, jis bus panašus į elgesį su gyvūnu.

Štai kodėl Z. Freudas asmenybės struktūroje nustatė trečiąjį komponentą - „SUPER-I“, kuris yra labai svarbus žmogaus socializacijai. Kokia jo funkcija?

SUPER-I apima tas žmogaus sritispsichika, dėl kurios jis tampa socialinės erdvės dalyviu. Tai apima: moralę, vertybines orientacijas, idealus. Tai moralinis komponentas, galintis „nuraminti“ nesąmoningą „IT“, diktuoti žmogaus sąmonei, kaip elgtis pagal tam tikroje visuomenėje priimtas normas ir įstatymus. Už šio sluoksnio susidarymą yra atsakingi vaiko tėvai, nes jis „užpildomas“ ikimokykliniame ir mokykliniame amžiuje.

Taigi paaiškėja, kaip glaudžiai susiję moralė, sąmonė ir nesąmoningumas. Žmogaus psichologija negali visiškai funkcionuoti be jų dalyvavimo.