Viešojo pasirinkimo teorija yra mokymas(drausmė), kurioje atliekami tyrimai ir metodai, kuriais žmonės naudojasi vyriausybės agentūromis savo interesais. Objekto analizė atliekama tiek reprezentatyvios, tiek tiesioginės demokratijos sąlygomis. Šiuo požiūriu viešojo pasirinkimo teorija daugiausia nagrinėja rinkimų procesą, valdymo politiką, deputatų ir kitų asmenų veiklą.
Analizė prasideda nuo tiesioginės demokratijos,vėliau eina į atstovą, kuris yra ribojantis veiksnys. Tyrimo disciplinos apimtis apima ekonominio reguliavimo metodus. Kai kuriais atvejais doktrina vadinama nauja politine ekonomika, nes ji nagrinėja politinį makroekonominių sprendimų formavimo mechanizmą.
Visuomenės pasirinkimo teorija kritikuojaKeinezai, abejojo dėl valstybės įsikišimo į šalies ekonominę sistemą veiksmingumo, galimybių. Pratybos atstovai pasirinko ne finansų ir pinigų metodų poveikį, bet ir pačios vyriausybės sprendimų priėmimo procedūrą kaip analizės objektą.
Сформировавшись к пятидесятым-шестидесятым годам XX a. Viešosios pasirinkimo teorija tapo svarbiu neoinstitucinio mokymo elementu. Tiesioginis impulsas drausmės vystymuisi buvo diskusijos trisdešimtmečiais ir keturiasdešimtmečiais. Tuo metu buvo problemų, susijusių su gerovės ekonomika ir rinkos socializmu. Šeštajame dešimtmetyje Arrow socialinio pasirinkimo ir individualių vertybių kūrimas sukėlė gana didelį rezonansą. Šiame darbe buvo susietos valstybės ir asmenybės sąvokos. Priešingai šiai idėjai buvo Talloc ir Buchanan. Jie surinko analogiją tarp rinkos ir valstybės. Tuo pačiu metu buvo atsižvelgta į piliečių ir vyriausybės santykius pagal principą „paslauga paslaugai“. Šiomis idėjomis buvo grindžiama visuomenės pasirinkimo teorija.
Pirmasis, kuris taiko ribinę analizęBiudžeto proceso tyrimas, pasiūlos ir paklausos modeliavimas viešųjų materialinių vertybių rinkoje tapo Italijos vyriausybės finansuotojų mokyklos atstovais. Šie skaičiai buvo tokie asmenys: Mazzola, Pantaleoni, Viti de Marco. XIX a. Pabaigoje jų suformuluotos idėjos buvo toliau plėtojamos Švedijos ekonomikos mokyklos atstovų darbuose. Taigi, Lindahl ir Wicksell daugiausia dėmesio skyrė politiniams procesams, kurie suteikė valstybės fiskalinės politikos gaires.
Следует отметить, что разработанные подходы и idėjos ilgą laiką nebuvo taikomos praktikoje. Iki keturiasdešimties ir penkiasdešimties metų mokslinės diskusijos prasidėjo teorijos apie racionalų asmenų veiklos pobūdį ir elgesį politinėje sferoje. Tai buvo labai įmanoma, paskelbus Aerrow, Downes, Schumpeter, Black darbus.
Dėl šios priežasties idėjų kūrimas paskatinosudėtingos nuostatos, kurios iš tikrųjų yra viešojo pasirinkimo teorija. Pagrindinis vaidmuo kuriant mokymą priklausė Virdžinijos ekonomikos mokyklos atstovams.
В рамках ограниченности ресурсов человеку turite pasirinkti vieną iš siūlomų alternatyvų. Tuo pat metu analitiniai metodai, kaip tirti asmens elgesį rinkos sąlygomis, yra laikomi universaliais. Šiuo atžvilgiu jie gali būti taikomi kiekvienai sričiai, kurioje asmuo turi pasirinkti.
Kaip pagrindinė prielaida formavimuimokymai, kuriuos skatina tai, jog žmonių veikla politinėje sferoje yra susijusi su jų pačių interesų gynimu. Taigi nėra aiškios ribos tarp politikos ir verslo.
