„Holiday Primer“ - antroji „asmeninė“ šventėpirmieji greideriai. Jis yra skirtas daugeliui mokymo priemonių, vadovėlių, kuriuose pateikiami paruošti scenarijai ir patarimai mokytojams rengiantis renginiui, nurodomi jo tikslai ir uždaviniai. Dauguma šių vadovų autorių mano, kad pagrindinis atostogų tikslas yra mokyti pirmuosius greiderius. Nesutinku su jais, kad mokymasis žaidimo formoje yra sėkmingesnis, nesutinku su tuo, kad jis yra tinkamas atostogoms. Dirbęs daugiau nei du dešimtmečius su vaikais, esu tikras, kad 1 laipsnio gruntų atostogos nėra mokymosi etapas, o tam tikras rezultatas, pirmieji rezultatai, kuriuos pasiekė vaikai. Todėl renginio užduotis yra ne mokyti, bet remti, sukurti atmosferą, skatinančią tolesnį žinių įsisavinimą. Šią dieną svarbu pabrėžti vaikų sėkmę, jų orumą, kruopštumą.
Būtent dėl šios priežasties mes visada kviečiame tėvus į Primerio šventę. Mes kartu pateikiame scenarijus, kartu repetuojame ir tada atliekame. Žiūrovai yra tėvai, aukštųjų mokyklų mokiniai, mokytojai.
Dažniausiai pirmaujanti yra vidurinės mokyklos mokiniai.Tai gali būti broliai, seserys ar net tėvai, apsirengę įvairių simbolių kostiumais. Jie taip pat mėgsta „Holiday Letters“. Todėl scenarijus su malonumu, sutelkdamas dėmesį į tai, kas jiems patiko ar nepatiko tuo metu.
Mano požiūriu, įdomiau praeitivaikų kalbos, jei jos rašomos pagal nuoseklų scenarijų. Todėl arba patys jį komponuojame, arba remiamės vienu iš animacinių filmų ar vaidybinių filmų apie moksleivius: „Neišmoktų pamokų šalyje“, „Pasaka apie prarastą laiką“, „Vovka tolimoje karalystėje“ ir kt. Natūralu, kad scenarijus pritaikytas konkretiems dalyviams, „praskiestas“ dainomis ir šokiais.
Man labai patinka „Laiškų šokis“, kurisbuvo sugalvoti ir inscenizuoti abiturientų specialiai „Primer Holiday“ koncertui. Skambėdami ritmingai muzikai, vyresni ir jaunesni dalyviai, pasipuošę laiškų kostiumais (arba tiesiog su raidėmis, nupieštais ant spalvoto popieriaus), atlieka ne itin sudėtingus šokio judesius, periodiškai išsirikiuodami taip, kad būtų gauti žodžiai.
Aš, žinoma, galiu pasakyti, kaip yravystosi reakcija, klausa muzikai, plastiškumas ir kt. Bet man svarbiausia šiame šokyje yra malonumas, kurį gauna atlikėjai, ir žiūrovų džiaugsmas, skaitantys tai, ko jiems linkėjo šokėjai. Žodžiai gali būti bet kokie: „Ačiū“, „Pirmos klasės mokinys“ ... Jie gali būti sulankstyti į visą frazę, pavyzdžiui: „Dabar aš galiu skaityti“. Patikėkite, gimnazistai kur kas geriau sugeba sugalvoti tokius tekstus.
„ABC“ atostogų metu mes visada rūpinomėsužtikrinant, kad jame dalyvautų absoliučiai visi pirmokėliai. Kai kurie iš jų gali vaidinti pagrindinius vaidmenis, kažkas gali dalyvauti minios scenose. Svarbu, kad ir vaikai, ir tėvai galėtų suprasti: šiandien visi vaikai yra be išimties.
Dar viena akimirka, kurią žaidėme kiekvienais metaisscenarijais - perduoti estafetę. Susitikimo metu ABC ar ABC knyga (atsižvelgiant į fantaziją) ateina arba rusų kalbos ir literatūros vadovėliai, arba grožinės literatūros knygos, arba literatūros herojai. Pastaraisiais metais dažniausiai tai buvo Haris Poteris.
Kai pasibaigia pjesė ar koncertas,pirmosios klasės mokiniams įteikiami prizai ir apdovanojimai. Svarbu: privaloma visiems, iki paskutinio. Tai gali būti atvirukai, knygos (visų geriausia). Svarbi ne dovanos kaina, o jos sugebėjimas išsaugoti šventės atminimą.
Bet renginys tuo nesibaigia. Kitame kambaryje įrengiame „Chitalia šalį“, per kurią keliauja vaikai. Jame yra keli miestai: Pochitayka, Sochinyayka, Poschitaika, Menininkų miestas. Kaip jau supratote, kiekviename mieste galite arba išspręsti problemą, arba parašyti eilėraštį, arba garsiai, „išraiškingai“ skaityti nepažįstamą tekstą. Paprastai už sėkmingai atliktas užduotis dovanojame korteles. Susumavus žaidimo rezultatus, skelbiami nugalėtojai (pagal kortelių skaičių), kuriuos galima apdovanoti sertifikatais. Tai nebrangu, bet iškilminga.
Pats pradininkas vaikus mato iš mokyklos.
