Niekas taip nesuartina vaikų su tėvaisbendras kūrybiškumas. Spektaklis „Fly-Tsokotukha“ darželyje ar pradinėje mokykloje bus nuostabi mokslo metų pabaiga. Tam reikia pasiruošti iš anksto, net žiemą. Juk kaip ir viskas bus repetuojama, tikimasi sėkmės.
Vaidmenų pasiskirstymas
Berniukui, kuris turi galimybiųneformalus lyderis, Voro vaidmuo yra tinkamas. Net jei jis yra žemas, jis susidoros su šiuo būdingu vaidmeniu. Mokytojas patars jam naudoti piktadariui būdingas veido išraiškas ir gestus. Kostiumo kūrimą perims tėvai. Žmogus -voras yra geras pasirinkimas. Ir vaikas nejaus apmaudo vaidindamas neigiamo personažo vaidmenį.
„Fly -Tsokotukha“ - pagrindinio vaidmens pjesė.Ir tai nebūtinai yra pati gražiausia mergina komandoje. Tai ne drugelis. Paaiškindamas vaikams, kad Musė yra stropi, taupi ir svetinga, mokytoja pasiūlys atsakingos merginos, galinčios prisiminti visos pasakos tekstą, vaidmenį. Ji visą laiką bus scenoje, į tai reikia atsižvelgti. Geriau į tokį vaidmenį nedėti vaiko su pažeidžiama psichika. Tai gali būti emociškai sunku. Sangvinikas yra geriausias pasirinkimas.
Uodas yra riteris.Čia svarbus ne augimas (nors milžiniškas uodas sukels ovacijas), o intelektas, principų laikymasis. Tai kovotojas prieš blogį, herojus. Gerai pasigaminti muškietininko kostiumą su kardu, riterį šarvuose ant arklio, kad kilnus įvaizdis būtų išbaigtas. Nors tai įmanoma ir Bumbarash, priklausomai nuo auditorijos.
Scenarijus
Ieškodami tinkamo scenarijaus, daugelis tai daroklaida, patikėjus tai tėvams aktyvioje grupėje. Bet žmogus, neturintis pedagoginio išsilavinimo, tikrai nesugebės susidoroti su šia užduotimi. Tik pedagogas ar pradinių klasių mokytojas - žmonės, pažįstantys ir jaučiantys jiems patikėtą vaikų kolektyvą - sugeba rasti tinkamą spektaklio toną.
Atrodytų, kad visi žino šią Chukovskio pasaką„Fly-Tsokotukha“, pjesės scenarijų lengva parašyti. Tačiau muzikinis akompanimentas ir choreografija reikalauja atsižvelgti į menininkų sugebėjimus nuo pat spektaklio kūrimo pradžios. Kai profesionalus autorius rašo teatrui, jis pateikia autoriaus pastabą. Čia negali būti jokios improvizacijos. Mokytojas pasirūpins tokiomis pastabomis savo komandai.
Yra nuostabus scenarijusmuzika ir šokis, parašyti labai talentingai, su puikiu skoniu. Visą spektaklį veda Julija Valentinovna Khamidulina, jauna darželio auklėtoja iš Sankt Peterburgo.
Likę vaidmenys yra nedideli ir juos lengviau priskirti. Ir prireikus pakeitimas įvyks greičiau.
„Fly-Tsokotukha“, vaikų pjesė
Spektaklyje dirba 10 žmonių, 9 vaikai irmokytoja, ji yra pasakų pasakotoja. Pirmiausia ji dainuoja atidarymo dainą, paruošdama publiką pasinerti į pasaką. Melodija buvo pasirinkta iš filmo „Įprastas stebuklas“, ji stebėtinai atitinka žodžius:
- Pažaiskime garsiąją pasaką, tarsi sugrąžintume praeitį.
Po to „Fly“ bėga ir dainuoja eilutes, kad jei ilgai bėgi per lauką, gali rasti pinigų. Radęs monetą, „Fly“ išeina į užkulisius ir išima samovarą. Toliau seka kvietimas arbatos.
Išeina du tarakonai. Iš pažiūros vaikinai yra patyrę. Jie dainuoja pagal „Lyube“ grupės muziką:
- Atas! Dabar išgersime arbatos!
O pavadinimas - Drugeliai. Jie skraido, dainuoja ir šoka.Musė vaišina juos uogiene. Bitė atneša medaus. Blusos yra batai. Šiuo metu fotografas fotografuoja vaikus, vaikštančius po sceną. Tai vienas iš tėvų. Vaikai stengiasi jam pozuoti. Gerai, jei kostiumu yra ir suaugęs žmogus. Pavyzdžiui, vabalas.
Nors visi dainuoja eilutes pagal dainos melodiją„Mūsų kaimynas“ apie tai, kas yra gera kaimynė Mukha-Tsokotukha, spektaklį nutraukia baisūs beldimai į duris. Pasakotojas aiškina: „Voras atėjo“. Voras šoka pagal „Plėšikų dainos“ muziką ir dainuoja, kad minta visais vabzdžiais. Jis prieina prie šeimininkės ir susuka ją virve.
Mokytojas komentuoja įvykius pagal Čukovskio tekstą. Voras piktybiškai šypteli ir laižo lūpas. Ištraukia peilį ir šakutę. Nelaisvė verkia ir dainuoja:
- Nepalik manęs šią siaubingą mano valandą!
Svečiai šliaužia po stalais ir kėdėmis. Voras vandalizuoja ant stalo. Staiga Sviridovo muzika "Laikas - pirmyn!" o Pasakotojas sako, kad atvyko uodas.
Pasirodo uodas ir dainuoja:
- Vargšas skristi! Tu esi be gynybos!
Jis pradeda kovą su Voru ir išveda jį, išlaisvina kalinį ir dainuoja jai serenadą.
Svečiai išlipa ir sveikina Mukhą su vestuvėmis. Visi dainuoja baigiamąsias eiles.
Muzika
Pasirinkta muzika spektakliui „Fly-Tsokotukha“atsižvelgiant į personažų charakterius. Tai žinomos dainos iš filmų, animacinių filmų, muzikinių grupių. Lydėjimą teikia akompaniatorius. Vaikų kolektyve fonogramą sunku įvesti į spektaklį, lengviau paklausti muzikanto. Be to, vaikų teatre neišvengiamos nenumatytos kliūtys, o gyva muzika užkirs kelią su tuo susijusioms bėdoms.
„Fly-Tsokotukha“ yra muzikinis spektaklis.Vestuvių svečiai, vabzdžiai, gali atlikti paprastus vakarėlius vaikų muzikos instrumentais. Visi gali lydėti šokėjus barškučių pagalba, naudojami kaip ženklai.
Ugdomoji vertė
Tokie pasirodymai turi didelę edukacinę vertę. Pagal kelis parametrus galima išskirti šiuos įgūdžius, įgytus rengiant spektaklį:
- Bendradarbiaujant vaikams, kuriuos vienija bendras tikslas, vystoma savitarpio pagalba. Joks žaidimas negali to pakeisti.
- Mokytojas gauna besąlygišką valdžią.
- Pasiruošę kostiumai gali suburti visą šeimą, jei būsite kūrybingi atlikdami užduotį. Neverta užsisakyti kostiumo ateljė, geriau jį pasigaminti patiems. Tada tai suteiks džiaugsmo ne tik vaikui.
Gero skonio formavimas
Vaikų literatūra, muzika, apskritai, bet koks darbas vaikams yra kokybiškesnis nei suaugusiems. Spektaklis atveria sugebėjimus:
- Poezijai būdingas ritmo pojūtis. Chukovskis operuoja su eilėmis, kurios yra paprastos vaiko suvokimui ir yra aiškios formos. Tą patį reikėtų pasiekti kuriant veikėjų eiles ir jų dainų žodžius.
- Muzikinis dainų akompanimentas yra gero pavyzdysskonis. Žodžiai pritaikyti muzikinės frazės formai ir yra gerai įsimenami. Klasikinė muzika ekrano užsklandoms plėtoja akiratį. Vaikai to visiškai neklausys, bet natūraliai suvokia kaip epizodus.
Įskiepyti meilę miuziklui - verta mokytojo užduotis. Čia pristatyta pasaka „Fly-Tsokotukha“, pjesė vaikams ir suaugusiems, padės su tuo susidoroti.
