Muzikinės pamokėlės darželyje - įvadasjauniausi vaikai į muzikos pasaulį, visapusiška asmenybės raida, naujos komunikacijos formos žinios. Rytietiškos gimnastikos, fizinio lavinimo pamokos ir pramogos, taip pat teminiai atostogos, muzikiniai ir didaktiniai teatro ir ritmo žaidimai prisideda prie kiekvieno vaiko horizontų plitimo, įkvepia muzikos meilę, gerina nuotaiką, įkvepia pasitikėjimą, didina kontaktą su bendraamžiais ir suaugusiais.
Pamoka
Vaikų darželių muzikos pamokos prasideda ritminiais judesiais, kad mokytų vaikus judėti erdvėje, atlikti šokių judesius, eiti kovo mėnesį.
Tada pradeda klausytis muzikosdarbai, kur vaikai mokosi atskirti muzikinius instrumentus, skambančius orkestre, susipažinti su kompozitorių darbais. Vyresnėje grupėje mokiniai jau žino styginių, klaviatūros, vėjo ir mušamųjų instrumentus. Pasibaigus pamokai, yra sudarytas vaikų muzikinių ir triukšmo instrumentų orkestras, vaikai kartu su žaidimu pridedami žinomos ir net savarankiškai sudarytos melodijos. Muzikos pamokos niekada nevyksta be dainavimo. Be to, jis daugiausiai laiko. Dainavimas ir įdomus pratimas intensyvina dainavimo aparatą, o pačios išmoktos ir išmoktos dainos vaikams suteikia didelį malonumą.
Profesionali pagalba
Darželio klasės analizė atliekama dažnai,beveik kartą per ketvirtį ir kiekvienoje grupėje. Ne tik kontroliuoti vadovo darbo kokybę. Tai padeda jam profesionaliai augti ir palengvina patirties perdavimą kolegoms. Daromi garso ir vaizdo įrašai, pamokų užrašai.
Žinių, įgūdžių ir gebėjimų įgijimas
Muzikos pamokos darželyje keliadaugybė iššūkių keliančių tikslų. Tai visų pirma yra balso lavinimas: artikuliacija, kvėpavimas, balso diapazonas, dainavimas ansamblyje ir a cappella, dainų statymas, folkloro pasirodymų statymas. Dainuojant muzikinius intervalus ir dirbant su intonacija, pagerėja klausa.
Šokis juda meistruidaugelio muzikinių užsiėmimų metu: šuoliai, tiesus šuolis, sūkurys poromis ir po vieną, šonas ir kintamas žingsnis. Vaikai turėtų sugebėti atstatyti ir pakeisti judesio pobūdį dviejų ir trijų dalių muzikos kūrinio forma, laisvai judėti su daiktais (juostelėmis, kamuoliukais, vėliavomis ir kt.). Pamokos ir kūrybinės improvizacijos laisvės demonstravimo rezultatas - šokio ir žaidimo pratimai naudojant pantomimą. Muzikos pamokos darželyje apima vaikų meilės dainavimui ugdymą. Jie taip pat lavina gebėjimą klausytis kitų dainavimo, supratimą apie klausomą muziką, žanro, charakterio, nuotaikos apibrėžimą ir, žinoma, gebėjimą judėti gražiai, estetiškai.
Savistabos svarba
Darželio klasės savianalizę atlieka jis patspedagogas pagal pasirinktą temą ir iškeltas užduotis. Pamokos metu jis vadovaujasi planu, kad visa suplanuota medžiaga būtų įvaldyta nešvaistant laiko ir be triukšmo. Muzikos vadovas analizuoja, ar visų rūšių muzikinė veikla apėmė šią pamoką, ar tikslai ir uždaviniai buvo pasiekti, ar neprarado optimalus medžiagos įsisavinimo tempas ir ar visos pamokos metu buvo išsaugota draugiška atmosfera.
