학생 프로필에는 일반적으로 다음이 포함됩니다.가족에 대한 간략한 설명. 이러한 참고 문헌에는 가족의 자녀에 대한 통제 수준, 양육에 대한 관심 및 성공적인 연구에 필요한 자원 제공에 대한 일반적인 정보가 포함됩니다. 그러나 가족에 대한 그러한 긍정적 인 특성 패턴에도 불구하고 이것은 자녀가 사는 조건에 대한 완전한 분석에는 충분하지 않습니다.
교사는 자녀의 가족에 대한 아이디어가 필요합니다
가족 요인과 거리 요인은 전반적인아동의 발달과 학업 성과. 또한 가족의 자녀에 대한 관심이 적을수록 거리 요인이 그에게 더 많은 영향을 미칩니다.
내부 상태를 더 잘 이해하기 위해아이, 교사는 학생 가족의 특성을 만듭니다. 학교 밖에서 학생을 둘러싼 환경에 대한 완전한 그림을 얻으려면 모든 가족 구성원, 가족의 일반적인 심리적 분위기, 재정적 안정 및 가족 문제의 유무와 같은 문제에주의를 기울여야합니다. 아이에 관한. 그리고 그러한 문제는 거의 항상 아동과 관련이 있습니다. 직간접 적으로 중요하지 않습니다. 교육 당국의 심각한 개입이 필요하지 않은 경우에도 자녀가 가족에 머무르는 상황에 대해 신뢰할 수있는 아이디어를 가지고있는 교사는 아래 가족에 대한 긍정적 인 특성의 예를 사용하여 긍정적으로 할 수 있습니다. 상황에 영향을 미치고 아이를 돕습니다.
학생의 가족 프로필은 어떻게 생겼는지
다음은 자녀의 가족에 대한 긍정적 인 특성의 샘플입니다.
가족 특성
학생 _ 교육 기관의 수업
______________________ (기관)
____________________________ (전체 이름)
_____________________ 생년월일
일반 정보
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가족 구조
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가족 분위기. 심리적 호환성 표
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| 가족 구성원들 | 기질 (우울증, 담즙, 낙담, 노골적 / 잠재 성) | 특성 (사이클로이드, 컨 포멀, 고 갑상선) | 지각 유형 (시각 주의자, 오디오리스트) | 오리엔테이션 (보수적, 네오 보수적, 민주당) |
부모 위치
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아기 위치
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교육 기관장
교실 교사
특성을 작성할 때 교사는문제가 있든 가족의 긍정적 인 특성이든 객관적이어야합니다. 위에 제시된 샘플은 사회 심리학 분석의 다양한 측면을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
학생 가족 분석을 수행하는 방법
사람들의 나이와 경험은따라서 그들의 세계관에서 "일반 데이터"열에서 가족의 구성을 표시해야합니다. 즉, 자녀와 함께 살고있는 모든 가족 구성원의 이름을 나열하고, 사회적 역할을 표시하고, 연령도 기록해야합니다. 교육과 직업.
긍정적 인 특성은 어떻게 컴파일됩니까?학생의 가족? 샘플은 위에 주어 졌으므로 더 자세히 채우도록하겠습니다. 가족의 상황을 설명하기 위해 완전하거나 불완전한 가족, 개방 또는 숨겨진 가족과 같은 개념을 사용할 수 있으며 가족의 자녀 수를 나타낼 수도 있습니다. 불완전한 가족에서는 부모 중 한 명이 어머니 또는 아버지가 없지만 새로 얻은 가족 구성원 인 계부 또는 계모가 역할을 수행 할 수 있습니다.
심리적 호환성이 결정됩니다.가족 구성원의 기본 가치와 대화 참가자의 자기 표현 방식 (다발) 사이의 갈등의 존재는 가족의 특정 기후 (추위, 침착, 긴장 또는 갈등)를 유발합니다.
결론적으로 교사는 자녀의 부모가있는 경우 자신의 권장 사항을 자녀의 부모에게 남길 수 있습니다.
