이 놀라운 품사 덕분에 언어는표현력과 밝기를 얻습니다. 그것 없이는 우리의 연설은 그렇게 화려하고 풍부하지 않을 것입니다. 형용사는 속성과 소속에 따라 주제를 결정합니다. 그들은 그에게“무엇? 어느 것? 어느 것? "그리고 그것은 또한 질문에 대답"누구? 누구? 누구? 누구? "
비밀은
문장에서 형용사는 일반적으로 다음과 관련됩니다.명사와 대명사. 이 부분은 항상 그들에게 의존합니다. 이 연결은 형용사의 경우를 결정하는 방법을 알려줍니다. 러시아어 사례 : 명목, 속격, 거위, 비난, 기악, 전치사 순. 형용사의 케이스 엔딩은 그들이 의존하는 품사에서 질문을하면 쉽게 알아볼 수 있습니다. 일반적으로 질문의 끝은 형용사의 끝과 같습니다.
고려해야 할 사항
사례의 형용사 변경은 다음에 따라 다릅니다.이 품사의 수와 종류. 그리고 여기서 두 가지를 기억해야합니다. 첫째, 형용사는 단수 일 때 성별로만 변경할 수 있습니다. 둘째, 숫자로 변경할 수 있습니다. 이 두 가지를 예제와 함께 고려해 봅시다.
남성, 여성 및 중성에 대한 형용사의 끝
"명사 +단수 형용사 "형용사의 끝이 성별에 따라 어떻게 변하는 지 추적합니다. 형용사의 성별은 항상 참조하는 명사와 동일합니다.
- 형용사의 남성적인 결말은 -th, -th, -th입니다. 여기에 예가 있습니다. 사람 (어떤 종류?)은 사업 적이며 지적이고 민감합니다.
- 끝 adj. 여성 : -th, -th. 예를 들어, 옷 (무엇?)은 넓고 여름입니다.
- 끝 adj. 중성에서 : -th, -ee. 예를 들어, 식물은 키가 크고 다년생 식물입니다.
다른 숫자의 형용사의 끝
형용사는 숫자가 자유롭게 바뀝니다.단수에서는 한 개체 또는 개체 그룹의 특징을 나타내며 "어떤, 무엇, 무엇?"이라는 질문에 답합니다. 예 : 현명한 질문, 넓은 길, 부드러운 태양, 쾌활한 팀, 많은 군중, 시끄러운 군중.
복수 형용사다양한 대상을 나타내며 "무엇입니까?"라는 질문에 답합니다. 예 : 높은 희망, 작은 좌절. 보시다시피 형용사의 수는 연관되는 명사의 수에 따라 다릅니다.
형용사의 비 강세 엔딩 철자
이 순간을 결정하기 위해 간단한 알고리즘에 따라 행동 할 수 있습니다. 먼저 명사에서 형용사로 질문해야합니다.
질문이 "무엇입니까?"라면 엔딩이 스트레스를 받고 있는지 확인해야합니다. 그렇다면 -th를 쓰고, 그렇지 않으면 -th를 쓰십시오.
명사의 질문이 "누구?"처럼 들리면 엔딩을 써야합니다 -th
명사에서 형용사로간접적 인 경우에 대한 질문 만하고 질문에서 들리는 것과 동일한 결말을 작성하십시오 (하드 및 소프트 기울기를 고려). 마지막 진술을 더 자세히 살펴 보겠습니다.
경우에 따라 형용사 변경
이제 경우에 형용사의 감소의 특징에 대해 알아 보겠습니다. 이 정보는 각 경우에서 형용사의 대소 문자를 결정하는 방법을 파악하는 데 도움이됩니다.
첫 번째 그룹
이들은 여성스러운 단수 형용사입니다. 그들은 다음과 같이 기울입니다.
- 명목상 : 자두 (무엇?)-잘 익은, 일찍. 끝 형용사 : -th, -th.
- 속사 사례 : 자두 (무엇?)-일찍 익었습니다. 끝 형용사 : th, th.
- Dative case : 자두 (무엇?)-잘 익은, 일찍. 끝 형용사 : th, th.
- 비난의 경우 : 자두 (무엇?)-일찍 익었습니다. 끝 형용사 : -yuyu, -yuyu.
- 경음악 사례 : 자두 (무엇?) 잘 익은, 일찍. 끝 형용사 : th, th.
- 전치사 : 매실에 대해 (무엇?) 잘 익은, 일찍. 끝 형용사 : th, th.
형용사의 어미는 속격, 거위, 기악, 전치사의 네 가지 경우에 일치합니다.
두 번째 그룹
이들은 남성적인 단수 형용사입니다. 그들은 다음과 같이 기울입니다.
- 공칭 사례 : 공 (무엇?) 크고 고무, 파란색. 형용사의 끝 : -th, -th, -th.
- Genitive case : ball (what?) Big, rubber, blue. 끝 형용사 : -th, -th.
- Dative case : ball (what?) Big, rubber, blue. 끝 형용사 : -m, -m.
- 형용사의 어미를 결정하려면비난의 경우, 먼저 그것이 살아있는 명사인지 무생물 인 명사인지 알아 내야합니다. 이 예에서 형용사는 "what?"이라는 질문에 대답하는 무생물 명사를 나타냅니다. 그러면 형용사에 대한 질문은 다음과 같이 들릴 것입니다. 공은 (어떤 것이요?) 크고 고무, 파란색입니다. 무생물 명사가있는 형용사의 끝 : -th, -th, -th. 그러나 명사가 살아 있으면 비난의 경우 "누가?" 따라서 형용사의 형태가 바뀔 것입니다. 예를 들어, 아버지 (무엇?)는 엄격하고 사랑 스럽습니다. 애니메이션 명사가있는 형용사의 끝 : -th, -h.
- 경음악 케이스 : 공 (무엇?) 크고 고무, 파란색. 끝 형용사 : -th, -im.
- 전치사 : 공에 대해 (무엇?) 크고 고무, 파란색. 끝 형용사 : -th, -em.
세 번째 그룹
이들은 중성 성별에서 단수의 형용사입니다. 이렇게 절합니다.
- 주요 사례 : 아침 (무엇?) 맑음, 여름. 형용사의 끝 : -th, -ee.
- 속사 사건 : 아침 (무엇?) 햇살, 여름. 끝 형용사 : -th, -th.
- Dative case : 아침에 (뭐?) 햇살, 여름. 끝 형용사 : -m, -m.
- 고소 사건 : 아침 (무엇?) 맑음, 여름. 끝 형용사 : -th, -ee.
- 경음악 사례 : 아침에 (무엇?) 햇살, 여름. 끝 형용사 : -th, -im.
- 전치사 : 아침에 대해 (무엇?) 햇살, 여름. 끝 형용사 : -th, -em.
여기에서 세 그룹 모두에서형용사의 경우를 결정하는 방법에 대한 질문은 한 가지로 귀결됩니다.이 형용사가 의존하는 명사의 경우에 의해 인식됩니다.
네 번째 그룹
이들은 복수 형용사입니다. 그들에 대해 다음과 같이 말합시다.
- 명목상 사례 : 꽃 (무엇?) 노란색, 가을. 형용사의 끝 : -th, -th.
- Genitive case : colors (what?) 노란색, 가을. 끝 형용사 : -th, -th.
- Dative case : 색상 (무엇?) 노란색, 가을. 끝 형용사 : -th, -im.
- 대격:무생물 명사와 관련된 형용사는 명사 사례의 원칙에 따라 기울어집니다. 꽃 (무엇?)은 노란색, 가을입니다. 엔딩 : -th, -th. 애니메이션 명사와 관련된 형용사는 속격의 원칙에 따라 기울어집니다. 친척 (무엇?) 쾌활하고 가깝습니다. 엔딩 : -th, -th.
- 경음악 케이스 : 색상 (무엇?) 노란색, 가을. 끝 형용사 spruce : -mi, -im.
- 전치사 : 색상에 대해 (무엇?) 노란색, 가을. 끝 형용사 : -th, -th.
이 그룹에서 형용사는 속사, 비난 (애니메이션 명사를 참조하는 경우), 전치사 사례에서 유사한 어미를 갖습니다.
형용사의 경우 결정 : 일련의 동작
- 종이에 형용사를 써 봅시다.
- 그것의 결말을 선택합시다.
- 성별, 숫자, 형용사가 무엇인지 결정합시다.
- 위에서 설명한 네 가지 그룹 중이 단어가 속하는 그룹을 선택해 보겠습니다.
- 마지막에 형용사의 경우를 정의합시다.
- 확실하지 않다면, 우리의 단어가 의존하는 명사에주의를 기울이고 그것에 질문을하고 형용사의 대소 문자를 결정하는 데 사용합시다.
명목인지 아니면비난 사례는 명사 (그리고 그것에 종속 된 형용사)이며, 그 구문 적 역할을 살펴 봐야합니다. 문장의 명사가 주어 역할을하는 경우 명사 케이스가 있습니다. 형용사의 경우는 동일합니다. 명사가 문장의 미성년자 인 경우 비난 사례에 사용됩니다. 따라서 형용사는 대소 문자가 동일합니다.
형용사의 경우를 결정하는 방법을 살펴보고 그것이 전혀 어렵지 않은지 확인했습니다.
