"정의"주제에 대한 에세이는 직업입니다.매우 도덕적 인 성격이며 학생의 문해 수준을 평가하는 데 목적이 없습니다. 이러한 에세이의 주요 과제 중 하나는 학생이이 방향으로 어떻게 생각하는지 알아내는 것입니다. "정의"라는 주제에 대해 주로 에세이를 쓰는 학생들은 무엇입니까? 9, 8, 7 학년-일반적으로 세계관이 형성되었지만 강화되지 않은 사람들. 일반적으로이 작업의 기능은 더 심리적입니다.
소개
많은 사람들이 논리적 인 질문을합니다.시작하는 것이 가장 좋습니다. 학생들은 두 가지 범주로 나뉩니다. 에세이 시작이 어렵다고 생각하는 사람과 완성하기 어려운 사람. 원칙적으로 '정의'를 주제로 한 에세이와 같은 작품에 대한 소개를 쓰는 것은 어렵지 않다. 정의로 시작하는 것으로 충분합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.“정의가 무엇입니까? 우리는이 단어를 거의 매일 정기적으로 듣습니다. 그러나 우리의 본성은이 용어 또는 그 용어의 진정한 의미를 거의 생각하지 않습니다. 사실 "정의"라는 단어와 동의어입니다. 그리고 그것은 도덕적 정의를 정의합니다. 윤리, 자연권, 정직,의, 합리성, 자비, 법-이 모든 것이이 개념에서 발생합니다. " 이런 종류의 소개는 즉시 그 사람을 올바른 분위기로 설정하고 주제를 즉시 정의하고 텍스트에 익숙해지는 과정에서 내용을 탐구 할뿐만 아니라 반영해야 함을 분명히합니다.
주요 질문
"정의"주제에 대한 에세이다른 직업은 사람이 무언가를 다시 생각하게 만들어야합니다. 물론 모든 학교 에세이가 신문에 연속적으로 게재되는 것은 아니지만, 학생이 자신의 생각을 공유하기 위해 자신의 기술을 아름답고 접근 가능하며 흥미롭게 훈련시키는 것은 이것에 관한 것임을 기억해야합니다. 이것이 훌륭한 홍보인이 태어난 방법입니다.
따라서 에세이에서 질문을 제기하는 것이 중요합니다.주제가 도덕적이고 윤리적이기 때문에 흥미 롭습니다. 간단 할 수 있지만 학생의 추론은 실제로 모든 것이 더 심각하다는 것을 보여야합니다. “우리 세상에는 얼마나 많은 정의가 있습니까? 전혀 존재하지 않습니까? " 좋은 예입니다. 질문 뒤에는“오늘날 우리는 물질 세계에 살고 있습니다. 안타깝게도 질서, 법, 윤리, 사랑 및 존중과 같은 개념이 가장 적게 관심을받는 것입니다. 돈으로 거의 모든 것을 얻을 수 있습니다. 사람들은 정의와 평등을 잊었습니다. 이제 모든 것이 표현력과 부의 척도로 측정됩니다. "
추론은 반드시 사실이나 증거로 뒷받침되어야합니다. 이를 통해 논리적으로 완성 할 수있을뿐만 아니라이 주제와 관련된 저자의 개인적인 입장을 보여줄 수 있습니다.
결론
"무엇입니까?"라는 주제에 대한 구성 추론정의?" 세 부분으로 구성됩니다. 소개, 내용 및 결론에서. 마지막 부분에서 무엇을 쓸 수 있습니까? 위에서 말한 모든 것을 요약하는 결론. 주제와 관련된 인용문 일 수도 있고 저자의 개인적인 의견 일 수도 있습니다. 성공적인 결론은 다음과 같은 문구가 될 것입니다.“우리 각자는 더 충성스럽고 자비 롭고 친절하고 합리적이되어야합니다. 결국 스탕달이 말했듯이 사람들이 더 순결 해지면 세상은 더 커질 것입니다. "
