처음 사용하는 문구와 의사 소통 방법어구는 4 학년부터 공부하기 시작하지만 5 학년 때만 더 자세히 고려됩니다. 대부분의 경우 아이들은 종속 관계의 유형에 대해 혼란스러워합니다. 구문의 유형을 이해하기 위해서는 각각의 구문을 자세히 고려하고 예를 분석 할 필요가 있습니다.
구의 하위 의사 소통 방법
구는 2의 화합물 또는더 많은 단어. 이 단어들은 의미와 문법적으로 관련이 있습니다. 모든 구문의 특징은 주 단어와 종속 단어가 포함된다는 것입니다. 문구를 연결하는 방법은 5 학년 학생들에게 가장 어려운 주제입니다. 그러나 학생들은 이후 학교에서 공부하는 동안 필요하기 때문에 그것을 공부하는 것이 매우 중요합니다.
전체적으로 언어 학자와 언어학자는 3 가지 방법을 구분합니다.구문에서 주 단어와 종속 단어의 연결 : 조정, 인접 및 제어. 이 문구의 하위 의사 소통 방법은 쉽고 종종 혼란 스럽습니다. 어구가 속한 종속 관계의 유형을 결정할 수 있으려면이를 이해하고 모든 예를 자세히 고려할 필요가 있습니다.
통신 유형 협상
구문에서 일치하는 통신 방법꽤 자주 발생합니다. Concordance는 종속 단어가 케이스, 숫자 및 성별에서 주요 단어와 일치하는 연결 유형입니다. 이것은 두 단어가 변경 가능하지만 모두 같은 방식으로 변경된다는 것을 의미합니다. 합의 유형이있는 단어 조합은 명사로 구성 될 수 있으며, 일반적으로 형용사 또는 서수, 분사, 대명사와 일치하는 주요 단어 역할을합니다.
조정 관계가있는 문구의 예
구문을 연결하는 방법을 고려하면자료를 잘 습득하기 위해서는 모든 예를 자세히 제공하고 분석해야합니다. 모든 예는 노트북에 복사하고 철저히 분석하고 연필로 작업해야합니다. 이 경우에만 자료가 잘 동화되고 강력하게 기억됩니다. 우선, 실제로 합의가 무엇인지 이해하기 위해서는 단어 조합을 연결로 구문 분석해야합니다. 예 :
- 명사 + 형용사 :
멋진 집 (어떤 집? 멋진). "집"은 "어떤 사람?"이라는 질문을하기 때문에 주요 단어입니다. "아름다운"은 구에서 종속적 인 단어입니다.
개구리는 녹색입니다 (어떤 종류의 개구리? 녹색). "개구리"-중독자에게 질문을하는 주요 단어입니다.
- 명사 + 서수 :
5 층 (5 층은 무엇입니까). 두 단어 모두 숫자, 성별 및 대소 문자가 일치합니다. 종속 단어는 질문이 기본 단어에서 요청되기 때문에 서수 "다섯 번째"입니다.
100 번째 고객과 함께 (어떤 고객과 함께? 100 번째 고객과 함께). 주요 단어는 "고객"이며, 그로부터 서수 "백분의 일"에 대한 질문을합니다.
- 명사 + 분사 :
흩어진 것 (무슨 것? 흩어진 것). 여기에 종속 된 단어는 주된 질문에서 질문을 받기 때문에 "흩어진"분사입니다.
낙엽 (무슨 단풍? 떨어짐). 이 단어에서 질문을하기 때문에 주된 단어는 "단풍"입니다.
- 명사 + 대명사 :
당신의 엄마와 함께 (누구의 엄마? 당신의 것).부양 어와 주요 단어 모두 성별, 숫자 및 대소 문자가 일치합니다. 주요 단어는 명사가 될 것입니다.
그런 남자 (어떤 남자? 그런). 중독자에게 질문을 던지는 것은 그에게서 왔기 때문에 주요 단어는 "남자"입니다.
- 대명사 + 명사 (분사형 또는 실체 형용사) :
웃긴 사람과 함께 (누군가와 함께? 웃긴). 질문이 중독자에게 질문되기 때문에 주요 단어는 대명사가 될 것입니다.
아름다운 것 (아름다운 것). 종속 형용사에 대한 질문이 그것에서 요청되기 때문에 주요 단어는 대명사입니다.
- 명사 (실체 형용사) + 형용사 :
흰색 욕실 (어떤 종류의 욕실? 흰색). 주요 단어는 질문이 있기 때문에 실질적인 형용사가 될 것입니다. 형용사 "white"는 중독되어 있습니다.
무두질 된 휴가객 (어떤 종류의 휴가객? 무두질 된). 질문이 그에게서 왔고 "무두질"-의존하기 때문에 "휴식"이 주요 단어가 될 것입니다.
통신 유형 제어
아시다시피 문구를 연결하는 방법은세 가지 유형이 있습니다. 관리는 또 다른 의사 소통 방법입니다. 대부분의 경우 학생들 사이에서 혼란과 문제가 발생하는 것은 그와 함께합니다. 이를 피하기 위해 이러한 유형의 연결을 더 자세히 고려할 필요가 있습니다.
문구 제어에서 의사 소통 방법은 다음과 같습니다.주요 단어가 요구하는 경우 종속 단어가 사용되는 일종의 종속 연결입니다 (간접적 인 경우 만, 즉 명사를 제외한 모든 것). 관리에서 아이들은 관리를 다른 유형과 구별하기 어려울 수 있기 때문에 문제가 발생할 가능성이 더 높습니다. 이러한 유형의 연결에는 특별한주의를 기울이고 더 열심히 노력해야합니다. 모든 유형의 구문 의사 소통에는 많은 연습과 이론 암기가 필요하다는 것을 기억해야합니다.
제어 링크가있는 문구의 예
커뮤니케이션 관리를 기반으로 구축 된 문구의 예를 살펴 보겠습니다.
- "control"이라는 단어 조합과 관련하여 대부분의 경우 주 단어는 동사이고 종속 단어는 명사입니다.
영화를 봅니다 (무엇을보세요? 영화).주요 단어는 동사 "look"입니다. 그는 "무엇?" 명사 "film"에. 음성 오류이므로 "영화 감상"이라고 말할 수 없습니다. 이 문구에서 종속 단어는 케이스에서 사용되며 주요 단어가 필요합니다.
청바지를 입고 (무엇을 입고? 청바지를 입고) 동사 "run"이 주요 단어이고 "in jeans"는 종속적입니다.
- 링크 관리가있는 구는 형용사와 대명사로 구성 될 수도 있습니다.
나는 그와 동의합니다 (누구와 동의합니까? 그와 함께). 짧은 형용사 "동의 함"에서 대명사에게 질문을하는데, 이는 그것이 중요한 것을 의미합니다.
그녀에 대한 자신감 (누구에 대한 확신? 그녀에게). 짧은 형용사는 주된 단어이며 질문을받는 대명사는 종속적입니다.
- 문구의 의사 소통 방법은 주요 단어가 형용사와 종속 명사가되도록 수행 될 수 있습니다.
서리에서 빨간색 (무엇에서 빨간색? 서리에서). 형용사 "red"는이 구절에서 주된 것이고 명사 "frost"는 종속적입니다.
딸에게 화를 낸다 (누구에게 화를 내느냐? 딸에게). "딸"이라는 단어는 중독자로부터 질문을 받기 때문에 중독되어 있습니다.
- 두 개의 명사가 구의 일부가 될 수도 있습니다.
사람들에게 적 (누구에게 적? 사람들에게). "적"이라는 명사는 그에게 종속 된 "사람들"에게 질문을하므로 주된 것입니다.
실버 스푼 (실버 스푼). 명사 "spoon"이 지배적이며 "silver"라는 단어가 종속적입니다.
- 숫자는 구에서 주된 숫자가 될 수 있고 명사는 종속 될 수 있습니다.
세 방울 (그중 세 방울? 방울). "Three"는 주요 단어이고 "drops"는 종속적입니다.
12 개월 (무엇의 12 개월? 개월). 숫자는 주요 단어이고 명사는 종속적입니다.
- 부사는 링크 관리가있는 구의 주요 단어이며 명사는 종속적입니다.
집 왼쪽 (무엇의 왼쪽? 집에서).
길 아래 (무엇을? 길 아래)
- 주요 단어가 동명사이고 종속자가 명사 인 문구가 있습니다.
그들을보고 (누구를보고? 그들). 중독자에 대한 질문이 그에게서 나오기 때문에 분사가 주요 단어입니다.
기사를 참조하십시오 (무엇을 참조합니까? 기사를 참조하십시오). 이 구절에서 대소 문자의 명사는 언어 분사 "addressing"에서 질문을 받기 때문에 종속 단어입니다.
연결 유형 인접성
contiguity라는 문구의 통신 방법은 다음과 같습니다.단어 조합의 의사 소통 유형을 연구하는 마지막 단계. 연결이 인접한 구에서 종속적이고 가장 중요한 두 단어는 의미에서만 서로 결합됩니다. 주요 단어는 불변입니다.
인접 관계가있는 구문의 예
인접 연결이 수행되는 방법을 이해하려면 모든 종류의 예를 자세히 분석해야합니다.
- 명사, 동사, 형용사 + 동사 부정사 :
머무를 기회 (무엇을 할 기회?머무르다). 인접한 연결은 의미에 의해서만 수행되는 것으로 알려져 있습니다. 명사 "기회"가 주요 단어 인 반면 동사 "stay"의 부정사는 질문을 받기 때문에 종속적입니다.
다른 예 : 만나기로 한 결정, 떠나고 자하는 욕구, 사고의 과학, 배우려는 욕구 모든 구에서 주 단어는 명사가되고 종속 단어는 부정사가됩니다.
키스하자 (무엇을? 키스) 구의 두 구성원 모두 동사입니다. 주요 단어는 동사 "허용됨"과 종속 형-부정사 "키스"입니다.
다른 예 : 걷기를 좋아하고, 웃고,오고 싶어하고, 읽기로 결정했습니다. 이 모든 예에서 종속 단어는 부정사이고 주요 단어는 동사입니다.
Gotta go (gotta do what? Go) 주된 단어는 짧은 형용사 "must"이며, 질문을받는 종속 형은 부정사입니다.
다른 예 : 우회전,보고 기뻐, 답변 준비. 주어진 모든 예에서 주 단어는 짧은 형용사이고 종속 단어는 부정사가됩니다.
- 명사 + 부사 :
우회전 (어디에서 우회전?) 주된 단어는 명사 "turn"과 종속 부사 "right"입니다.
주요 단어 별 구문 유형
하위 의사 소통 방법을 문구로 전달한 후, 그들은 주제별로 문구 유형의 주제를 연구합니다. 총 3 개 그룹의 구문이 주요 단어에 따라 구분됩니다.
명목상 문구
명목상 문구는 그런주요 단어가 명사, 대명사, 형용사 또는 숫자 인 문구. 명사구의 예 : 분홍 코끼리 (주요 단어는 명사), 다섯 방울 (주요 단어는 숫자), 시도해보기 기쁩니다 (주요 단어는 짧은 형용사), 그녀는 좋습니다 (주요 단어는 대명사입니다) ).
동사구
동사구는원칙적으로 주요 단어가 동사 인 문구. 동사구의 예 : 멀리 가고, 거짓말을하고, 보러 가고, 즐겁게 가십시오 (이 구절의 주요 단어는 동사입니다).
부사구
부사구는주요 단어가 부사 인 문구. 부사구의 예 : 항상 좋은, 일급 비밀, 러시아에서 멀리 떨어져 있습니다 (이 구문의 주요 단어는 부사입니다).
구문의 연결 유형은 자주 연습하고 필요한 이론을 배우면 기억하기 쉽습니다.
