기본 일반 교육. 기본 일반 교육을위한 샘플 커리큘럼

기본 일반 교육은지식 습득 분야에서 국가가 보장하는 최소. 여기에는 무엇이 포함됩니까? 미래의 삶을 준비하는이 교육 단계의 틀 안에서 무엇을 연구합니까?

일반 정보

현대 사회는 역동적으로 발전하고 있습니다.그리고 수십 년 전과는 다른 요구 사항을 가진 일반 교육 기관의 졸업생을 소개합니다. 따라서 기초 / 일반 중등 교육을받은 사람은 지식이 풍부 할뿐만 아니라 빠르게 증가하는 정보 흐름을 탐색 할 수 있어야합니다. 현대인은 끊임없이 변화하는 조건에 적응해야합니다. 동시에, 정기적으로 스스로 중요한 결정을 내려야합니다. 활동의 효율성을 높이려면 예측할 수 있어야합니다. 그리고이 모든 것은 지식과 기술의 충만 함으로 만 이루어질 수 있습니다.

작은 탈선

혼란을 피하기 위해 일반 교육을 다루겠습니다. 총 4 개의 단계가 있습니다.

1. 유치원 교육.여기에는 유치원 및 전문 센터에서의 교육이 포함됩니다. 여기에서 아이들은 물건 (예 : 연필과 펜)을 잡고, 그림을 그리고, 미세 운동 기술을 개발하는 등의 방법을 배웁니다.
2. 기초 교육.이것은 학교의 1-4 학년을 의미합니다. 이 경우 아이들은 앞으로 더 복잡한 지식을 습득 할 준비가되어 있습니다. 그들은 글을 쓰고, 세고, 그리고, 팀에서 행동의 기본 규칙을 배우는 법을 배웁니다. 즉, 사회적, 창의적 기술의 기반이 마련되었습니다.
3. 기본 일반 교육. 이들은 학교의 5-9 학년입니다.이 단계에서 학생들은 이해하기 매우 어려운 다양한 과목에 대한 기본 정보를받습니다. 아래 기사에서 이에 대해 자세히 설명합니다.
4. 중등 일반 교육. 학교의 10-11 학년. 이 단계에서는 이전에 습득 한 지식이 심화되고 법학 및 경제학이라는 새로운 영역도 연구됩니다.

GEF는 무엇입니까?

우리의 교육 시스템을 이해주정부는 기본 일반 교육에 대한 연방 주 교육 표준의 도움을받을 것입니다. 이것은 교육 과정의 조직이 이루어지는 문서입니다. 많은 관할 당국이 개선을 위해 노력하고 있습니다. 이름은 "연방 주 교육 표준"으로 해석됩니다. 사람들이 잠재적으로 유용 할 수있는 모든 지식으로“무장”할 때 전통적인 접근 방식을 사용하는 것은 현재 그다지 인기가 없다는 점에 유의해야합니다. 기존 추세를 고려할 때 가장 중요한 것은 사람의 사회화 제공과 생산적 적응이라는 사실을 주목하지 않는 것이 불가능합니다. 이것은 훈련받은 사람의 성격과 그의 생각의 특성에 상당한 관심을 기울이고 있다는 사실로 이어졌습니다. 창의적 주도권, 독립성 및 이동성을 촉진해야하는 많은 메커니즘이 교육에 도입되고 있습니다. 또한 자기 실현과 개인 성장의 기회를 제공하는 데 상당한 관심을 기울이고 있습니다. 예를 들어, 시스템이 도입되고있는 대학 교육이 있는데, 이에 따라 사람은 책과 기타 정보 소스를 통해 모든 지식의 대부분을 스스로 얻어야합니다.

유효성

위에서 알 수 있듯이 FSES는기본 일반 교육은 전이 된 지식의 양에 초점을 맞추지 않습니다. 이 경우 가장 중요한 것은 품질입니다. 즉, 주요 목표는 사람에게 다른 조건에서 행동하고 다양한 문제를 해결하도록 가르치는 것입니다. 지식의 중요한 역할은 부인되지 않는다는 점에 유의해야합니다. 가장 중요한 것은 실제로 성공적인 적용 가능성입니다.

특징

교육 결과의 단위지식과 기술이 사용됩니다. 그러나 현대 정보 사회에서 성공하기 위해서는 이것만으로는 충분하지 않습니다. 따라서 특이한 점은 미래에 기술을 형성하는 데 도움이 될 지식을 습득하는 데 도움이된다는 것입니다. 기본 일반 교육의 나머지 FSES는 참고 정보로 간주되며 다양한 백과 사전 및 전문 문헌에서 찾을 수 있습니다. 반면에 학습자는이를 빠르고 정확하게 찾을 수 있어야합니다.

무엇을 성취하고 있습니까?

기본 일반 교육의 FSES가 제공되며,개인에게 중요한 다양한 문제를 해결하는 데 도움이되는 경험을 만들기 위해주의를 기울여야합니다. 이러한 접근 방식의 형성은 2011 년에 처음 적용되었습니다. 또한 개별 분야의 고급 프로그램에 참여하는 준비 기관의 전체 네트워크가 있습니다. 예를 들어 고급 물리학, 수학 등을 갖춘 학교가 있습니다. 또한 학생들이 철학, 경제, 미술 등을 이해하도록 추가로 제공하는 과외 활동 전문 기관이 있다는 사실을 무시할 수 없습니다. 대학의지도하에 가르치는 학교도 있습니다. 이것은 재료 및 기술 기반과 교직원의 사용을 의미합니다.

교육 받기

보통 무언가로 보인다자발적인. 그러나 법률에 따르면 모든 사람은 기본 및 기본 일반 교육을 받아야합니다. 교육 기관을 졸업 한 사람은 시험에 합격하고 수료증을 받아야합니다. 결과와 욕구에 따라 사람들은 교육을 계속하거나 실제 활동 영역으로 이동합니다. 인증서를 통해 직업을 선택하고 직업 학교 또는 대학에서 공부하거나 학교에서 계속 공부할 수 있습니다. 기본 일반 교육은 인격 형성 및 형성을 돕는 것을 목표로합니다. 도덕적 신념, 미적 취향, 커뮤니케이션 문화, 라이프 스타일에 영향을 미칩니다. 또한 국어의 숙달, 과학의 기초, 육체적 정신적 노동의 기술이 보장되고 사회적 자기 결정에 대한 성향, 관심 및 능력이 개발됩니다.

구현

교육 프로그램은기본 일반 교육은 사람들의 요구와 관심과 관련하여 콘텐츠의 차별화 가능성을 제공합니다. 따라서 학문 과목에 대한 더 깊은 연구가 제공 될 수 있습니다. 이 경우 전문 교육이 진행되고 있다고합니다. 또한 기본 및 기본 일반 교육이 의무적이라는 사실에도 불구하고 이러한 모든 단계가 수행되는 것은 아닙니다. 물론 그러한 사람들의 일부만이 존재하지만 슬프게도 그들은 존재합니다. 이 경우 그러한 개인과 관련하여 제공되는 유일한 제한은 더 높은 수준의 교육을받을 수 없다는 것입니다. 지식을 얻기 위해 특별한 조건이 필요한 사람들도 주목할 필요가 있습니다. 우선, 이것은 장애 아동으로 이해되며, 장기적인 치료가 필요하고 건강상의 이유로 교육 기관에 참석할 수없는 사람들도 마찬가지입니다. 이 경우 가정 또는 원격 학습의 가능성이 제공됩니다.

어떤 목표가 구현되고 있습니까?

기본 일반 교육 프로그램 (FSES)습득 한 지식, 기술, 능력 및 활동 방법을 기반으로 한 사람이 세계에 대한 전체적인 관점을 형성하도록 돕는 것을 목표로합니다. 다양한 활동 (개인 또는 집단)도 제공됩니다. 배우는 사람들은 세상과 자신에 대해 배우는 데 도움이됩니다. 프로그램의 목표 중 하나는 정보에 입각 한 전문 교육을 선택해야하는 순간에 대비하는 것입니다. 이를 위해 사람이 학습에 참여하도록 동기를 부여하고 훈련해야하는 복잡한 메커니즘이 제공됩니다. 또한 모든 것은 사람들의 능력, 능력, 관심사 및 요구 사항을 최대한 고려하는 방식으로 구현됩니다. 따라서 교사는 교육 과정뿐만 아니라 어린이의 개인적 발달도 다루도록 지시받습니다. 또한 각 졸업생은 특정 수준의 문해력을 충족해야합니다. 또한 이것은 수학적, 자연 과학 및 사회 문화적 훈련 영역에 적용됩니다.

대략적인 일반 교육 커리큘럼은 어떻게 생겼습니까?

학교는 의식적인 인식을 준비하도록 도와야합니다.당신의 삶과 직업 경로를 선택하십시오. 사람이 미래에 무엇을 선택할 것인지 확실하게 말할 수 없기 때문에 상당히 많은 수의 주제에 대한 기본 기반이 주어집니다. 그들 중 일부는 그를 국가 시민으로 만드는 것을 목표로합니다. 다른 사람들은 건강한 개인을 사회에 제공한다는 목표를 추구합니다. 다른 사람들은 사람에게 흥미로운 것이 무엇인지, 그리고 그가 평생하고 싶은 일을 이해하는 데 도움을줍니다. 다음 항목이 도움이됩니다.

1. 러시아어.
2. 역사.
3. 문학
4. 수학
5. 정보학 및 정보 기술.
6. 사회학.
7. 지리.
8. 자연사.
9. 물리학.
10. 화학.
11. 생물학.
12. 기술.
13. 외국어
14. 체육.
15. 미술.

이것은 메인 프로그램의 예제 프로그램의 모습입니다.일반 교육. 학교에 따라 앞서 언급 한 이유로 인해 한 과목의 시간이 다를 수 있습니다. 이것은 또한 기본적인 일반 교육의 교육 프로그램이라는 것을 명심해야합니다. 또한 추가 수업이나 선택 과목이있을 수 있습니다. 기본 일반 교육의 표준은 교육 과정의 필수 구성 요소로 제공되지 않지만 학교 행정의 주도로 프로그램에 도입 될 수 있습니다. 일부 과목은 여러 가지 방법으로 가르 칠 수 있습니다.

결론

기본 일반 / 중등 교육이 필요합니다.각 개인이 관계에서 독립적 인 주제로 행동 할 수 있습니다. 따라서 학습을 무시해서는 안됩니다. 더욱이, 초등 일반 교육의 기본 프로그램이 인간 발달의 경계가되어서는 안됩니다. 나이에 관계없이 학습과 향상에주의를 기울여야합니다. 과학과 문제 해결에 대한 합리적인 접근이 촉진되어야합니다. 이 경우 사회 구조로서 국민과 국가의 활동 효과의 증가를 말할 수 있습니다. 그리고 모든 것은 어린 시절부터 시작됩니다. 기본 일반 교육의 표준만큼이나 훈련을받은 모든 사람을 최대한 활용하기 위해 아직해야 할 일이 많습니다. 물론 이것은 쉬운 일이 아닙니다. 하지만 우리 세상에서하기 쉬운 것은 무엇입니까?