今日、広範囲にわたる劣化のため幼稚園での体育は、就学前の子供たちとの座りがちな活動の中で最も興味深く効果的なアクティブなレクリエーションであるため、子供の健康、幼稚園での体育は非常に広く使用されています。子供たちは、クラス間や学習プロセス自体の間に、さまざまな短期間の身体運動をいつでも喜んで実行します。
体育を行う目的は、最初にターンは、授業中の子供の精神的活動とパフォーマンスを向上させ、維持したいという願望です。また、子供の体に大きなストレスがかかっているときに、短い動的な休息を提供します。聴覚と視覚の器官、体幹の筋肉、特に背中、作業中の手の手首-すべてが静止状態にあり、定期的に短い休息が必要です。
幼稚園における体育の価値
体育の意味は身体活動による赤ちゃんの活動と姿勢の整然とした変化。これにより、倦怠感が和らぎ、精神の前向きな感情状態が回復します。
レッスン自体の過程で、体育の議事録は子供が従事しているテーブルに立っているか、テーブルに座って実行されます。これは、原則として、体幹の屈曲と伸展、腕の円形運動、筋肉を活性化して胸を開く運動、および所定の位置を歩くための2つまたは3つの運動で構成されます。体育に費やす時間は平均1〜2分です。体育がクラス間で行われる場合、それはある種の屋外ゲームの形をとることができます。
新鮮な空気は必見です幼稚園で本格的な体育をしているので、夏は窓、冬はトランサムを開ける必要があります。すべての演習を完了した後、短い散歩と彼らの場所を取るための招待状が続きます。
子供たちは特に体育の議事録が好きです、音楽の伴奏で通り過ぎると、彼らははるかに面白くて感情的であることがわかります。子供たちは、座ったり、回転したり、少しかがんだりするなどの簡単なダンスのステップを実行しながら、よく知られている歌のいくつかの詩を歌うことができます。教師は、応用、モデリング、描画などの活動を行う際に、体育が子供の創造的な計画を妨げる可能性があることを考慮に入れる必要があります。したがって、子供に特別な疲労がなければ、それを避けることができます。
現在の幼稚園の先生を助けるために未就学児のための体育の議事録がたくさんあり、それは彼らを喜ばせるだけでなく、動き、会話、細かい運動能力の調整も発達させます。
