DOWの最新の教育技術と技術：簡単な説明

現代の教育技術とはと就学前の教育機関での方法？彼らは何のために必要ですか？まず第一に、各テクノロジーは就学前教育における教育国家基準の実施を目的としています。

少し理論

「テクノロジー」という言葉はどういう意味ですか？説明辞書によると、これはあらゆるスキル、ビジネス、芸術で使用される一連の方法と技法です。そして、B.T。による教育技術Likhachevは、さまざまな方法、形式、技法、および教育手段を含む教育方法のセットと配置を決定する一連の心理的および教育学的態度です。つまり、教育プロセスの方法論的ツールキットです。この段階では、多くのテクノロジーが区別されます。就学前の教育機関で教育技術が普及している最も人気のある分野を検討します。彼らは教師と保護者の両方から認められています。

就学前教育機関における最新の教育技術と方法

これらには次のものが含まれます。

1.健康を維持します。目標は、赤ちゃんに健康を維持するためのすべての機会を提供し、必要な知識、スキル、および健康的なライフスタイルスキルを赤ちゃんに形成することです。

2.研究活動の技術。

3.パーソナリティ指向のテクノロジー。

4.テクノロジー「TRIZ」TS Altshuller（トランスクリプト：独創的な問題解決の理論）。

5.立方体で読書を教える方法N.А。 Zaitsev。

6.プロジェクト活動の技術。目標は、対人関係の領域に子供たちを含めることによって、子供たちの社会的および個人的な経験を発展させ、豊かにすることです。

7.教育技術M.モンテッソーリ。

また、就学前の教育機関における他の多くの現代の教育技術と技術は際立っています。

TRIZについて少し

この技術はもともとT.S.によって開発されました。無線工学大学で働くためのAltshuller。しかし、後で判明したように、このテクニックのいくつかの要素は、就学前の教育機関でうまく使用することができます。就学前教育機関における現代の教育方法は、論理、想像力、および創意工夫を発達させることを目的としていることが知られています。 TRIZはこれに必要なすべての要素を組み合わせています。創造性の技術は、それがまた呼ばれるように、未就学児の創造性と論理の発達における潜在意識のプロセスを管理することを目的としています。ちなみに、よく知られている描画技法「モノタイプ」もTRIZに端を発しています。教室の教師がうまく使用しているテクニックはたくさんあります。9画面、ブレーンストーミング方式（MMS）、「望遠鏡」方式などです。

現代の教育を考える就学前の教育機関における技術と技術から、TRIZはその充填能力の点で最も効果的で多様なものの1つであると自信を持って言えます。さらに、このテクノロジーは、すべての要素とテクニックが遊び心のあるものであるため、常に前向きな結果をもたらします。つまり、子供たちは彼らの主要な活動の過程で教えられます。