מסקנה פסיכולוגית על תוצאות האבחון המשפחתי: מאפייני בדיקה ומדגם

מהי מסקנה פסיכולוגית המבוססת על תוצאות אבחון משפחתי? בשביל מה זה? במאמר זה תוכלו למצוא תשובות לשאלות אלו ורבות אחרות.

מספר המשפחות הלא מתפקדות גדל ללא הרףעקב העלייה במקרי מחלה ומוות של אחד מבני הזוג, אובדן ערכי המשפחה, עלייה במספר הגירושים. כיום, במדינות מפותחות רבות, זוגות לא רוצים ללדת יותר מתינוק אחד. בתוך ירידה כללית בשיעור הילודה, מתרחשת עלייה במספר הילדים הבלתי לגיטימיים. סימן נוסף לחוסר היציבות של nepotism הוא האמונה כי בדידות היא אורח חיים נוח ומושך.

מסלול

מתי מתבצעת הערכה פסיכולוגית?תוצאות אבחון משפחתי? המצב שהתפתח בחברה כיום מצריך פיתוח מסלול אבחון אחד המסייע בזיהוי בעיות משפחתיות בשלב מוקדם. האלגוריתם של מחקר פסיכולוגי וחברתי כולל:

• קבלת פנייה למומחה.
• עריכת בדיקה (עיבוד בקשה).
• הכנת המלצות (קביעת סוג התמיכה המשפחתית להתגברות על מצב משברי).

בקשה המגיעה למומחים מרשויות מוסמכות ומצדדים שלישיים חייבת להיווצר בהתאם לסטנדרטים האתיים אך ורק במסגרת חקיקה יעילה.

השלמת משימה

מה צריך לעשות על מנת לפסיכולוגיהאם המסקנה של האבחון המשפחתי נראה כמו שצריך? ראשית, הבקשה מעובדת. בשלב האימות, מחקר של המשפחה והילד כחברים בחברה מתבצע על בסיס שיטות מודרניות מדעיות של פדגוגיה יישומית ותיאורטית, פסיכולוגיה וסוציולוגיה. האבחון מתבצע על ידי קבוצת מומחים, המספקת גישה משולבת לפתרון הבעיה.

יתרה מכך, הפסיכולוג, בוחן את התחום החברתי (מבחן רוחני וחברתי), מזהה צרכים ואינטרסים, בעיות, סטיות בהתנהגות, מצבי קונפליקט וכדומה.

על מנת להרכיב פסיכולוגית אובייקטיביתמסקנה המבוססת על תוצאות האבחון המשפחתי, המומחה יוצר קשר עם הנבחנים, מעודד אותם להשתתף בפתרון בעיות משותף ועוזר להשתמש בכספים אישיים. הספציפיות של מצב הסוג נוצרת מהפרמטרים הבאים: מבנה המשפחה וההיסטוריה, כללים, תקשורת בין חבריו, תפקודים של התנהגות או סימפטומים של קונפליקט, שלב מחזור החיים שלו.

סמנים

מהן התכונות של המסקנה הפסיכולוגית המבוססת על תוצאות האבחון של הסוג? בבחינת סוג הבעיות שנמצאו במשפחה, מומחים מזהים את הסמנים הבאים למצוקה שלה:

• אי מילוי חובה הורית (התנהגות אנטי-חברתית של בני זוג, אי ציות לסגנונות הורות, הפרעות התנהגות אצל תינוקות);
• קשיים בהוראת הילד (אירועים תוך בית ספריים, היעדרות);
• סכסוכים ביתיים (כולל תביעות של קרובי משפחה);
• הפרות ביחסים בין הורים לילדיהם;
• הפרעות נפשיות;
• אי הסכמות עם החוק;
• טיפול לא אנושי (כולל נטישת תינוקות);
• בעיות רבות.

המחקר כולל מספר הליכים שבעזרתם ניתן לגשת באופן מקיף למשימת זיהוי בעיות מהסוג.

טכניקות

על מנת לאתר את סיבת ההפרהפעילויות המשפחה, זיהוי המרכיבים הפדגוגיים והפסיכולוגיים של הבעיה, המומחה הולך לבית ועורך אקט של בדיקה של התחום החברתי של התינוק ומשפחתו. כך הוא מקבל מידע על תנאי החיים החברתיים, השפעתם על התינוק, תפקיד ההורים בבית ומערכות יחסים. בנוסף, בעת יצירת קשר עם נבדקים, המומחה מיישם את מערכת הטכניקות הבסיסית הבאה:

• "ראיון אבחוני", "אקלים משפחתי", שיטות השלכתיות, "מפת יחסי ציבור";
• "שאלון יחסי משפחה" (מבחן פסיכולוגי לקשר בין הורים לתינוקות).

במידת הצורך, מומחה לכל מקרה מחפש טכנולוגיות מסייעות, שולח בקשות ומנתח מידע המתקבל מגני ילדים, בתי ספר ומוסדות נוספים.

המפה

רבים מעוניינים לדעת כיצד נראית המדגםמסקנה פסיכולוגית המבוססת על תוצאות האבחון המשפחתי. אך כעת נגלה באיזו מפה טכנולוגית יכול פסיכולוג חברתי להשתמש בעבודתו.

כדי ללמוד את המשפחה, המומחה משתמש בשיטות הבאות:

• תפעול שאלונים. בשיטה זו ניתן לקבל נתונים על מצבים בודדים שאינם נגישים לתצפית ישירה.
• תקשורת עם המשפחה. הפסיכולוג החברתי מקבל מידע על המבנה וההיסטוריה של הסוג, ההתנהגות והאינטראקציה של חבריו.
• יישום גישה בין-מחלקתית ומפות טכנולוגיות. טופס זה מומלץ למחנכים חברתיים לשימוש בארגונים אחרים. זהו כלי לתקשורת איכותית של מומחים.
• פיתוח מסקנה מצטברת. על פי תוצאות המחקר הפסיכולוגי והחברתימשפחה, נקבעת החלטה אחת ונקבע סוג העבודה האופטימלי עם קטינים וקרוביהם. אלו יכולים להיות מפגשים פרטניים מונעים, מפגשי נטוורקינג, טיפול משפחתי אינטנסיבי בבית, סיוע בפתרון קונפליקטים, הפניה לשיקום חברתי, המלצות לקבלת סיוע מיוחד במוסדות שונים בעיר.

השלב הסופי

השלב האחרון של המחקר הואמפתח שנבחר היטב לפתרון בעיות משפחתיות. נושא הגילוי המוקדם של מעין אסון מייצג עמדה ייחודית של מומחים של צוותים בין-מחלקתיים. יצוין כי המסקנה הפסיכולוגית המבוססת על תוצאות האבחון של מבוגר נעשתה במקרים מיוחדים.

בנוסף לביצוע פונקציות בפרופיל צר, כיום מומחים יכולים להגן ביעילות על זכויות התינוק על ידי מתן דיאלוג משמעותי בקהילת הכישורים.

ועכשיו ניתן את הדוגמה הפשוטה ביותר.מסקנה פסיכולוגית המבוססת על תוצאות האבחון יכולה להיכתב בצורה חופשית, עם זאת, השימוש בסכמות שונות, כפי שהתרגול מראה, מאחד ומחפץ את עבודתו של פסיכולוג, ועוזר להדגיש עובדות מפתח, להבדיל בין המשני ל- חִיוּנִי. גרסאות של תבנית הרזולוציה מפותחות על ידי מחברים שונים. שקול את המודל המומלץ על ידי N. Ya. ו-M. M. Semago:

1. סעיף כללי של המסקנה.

• נתוני דרכון בסיסיים של התינוק;
• המידע האמנסטי החשוב ביותר;
• התלונות העיקריות של מורים, הורים, אנשים אחרים שליוו את התינוק להתייעצות;
• בשלות של פונקציות רגולטוריות;
• הפרטים הספציפיים של התנהגותו ומראהו של הילד במהלך הבדיקה (כולל תגובתו הרגשית ויחסו לבדיקה (הלימות וביקורתיות)), מוטיבציה כללית;
• סימנים של התפתחות של אלמנטים של הספירה הקוגניטיבית;
• הערכה מקיפה של הפרמטרים התפעוליים של הפעילות בנקודות שונות בבדיקה (לרבות ההיבט הדינמי שלה);
• מאפיינים של הספירה האינדיבידואלית-רגשית, לרבות יחסים בין אישיים.

2. סעיף מיוחד.

• אבחון פסיכולוגי;
• תרחיש התפתחות סביר;
• טיפים לתמיכה עתידית של התינוק.

החלק הכללי של התבנית מתמקד לא רק באנשי מקצוע, אבל גם אותם מורים שנמצאים בקשר עם הילד. חלק זה חושף לא רק את התכונות והמכשולים של התפתחותו, אלא גם שיטות נוחות ללמידה. רצוי, ככל שניתן, לשים לב לנקודות החוזק של התינוק שנחשפו במהלך המחקר, שיכולות להפוך לאמצעי נוסף לפיצוי על הקשיים הקיימים.