תקציר הוא אחד מסוגי עבודות המחקר הקטנות המשמשות להערכת יכולת התלמידים בתחום מדעי ספציפי. ישנם כללים מקובלים לכתיבת תקציר.
העבודה מצטמצמת לחקר הבעיה בנושאבהתבסס על מחקר של כמה מקורות מגוונים. ככלל, מקורות המעוררים אמון הם יצירות מדעיות של חוקרי בעיה זו, אנציקלופדיות, חומרים מתודולוגיים ומילונים שונים, פרסומים בעיתונים מדעיים ובעיתונים. קישורים לסיפורת ולעיתונות "הצהובה" כביכול פחות אמינים. הכללים לכתיבת תקציר דורשים זהירות יתרה בשימוש במקורות כאלה בשל חוסר אמון באמינות הנתונים שפורסמו.
הבעיה שנחקרה במופשט צריכה להיות
הכללים לכתיבת תקציר דורשים זהירותשלב הכנה מתוכנן, במהלכו נבחרים המקורות הדרושים, מחשבה על מבנה העבודה העתידית ותכנונה הגס.
במהלך לימוד המקורות, עמוקהניתוח, המשימות, היעדים והרלוונטיות של חקר הבעיה הנשקפת נקבעים, שעל בסיסם נעשית מבחר של עובדות בסיסיות ומשניות.
נכון חשוב לציון טובמבנה את המופשט. ההקדמה צריכה לחשוף את מטרתה ודחיפותה של הבעיה, לתאר את מקורותיה, מבנה העבודה ולהתווכח על נאותות השימוש בהן. הוא צריך להיות קטן, בערך עמוד אחד. ככלל, ההקדמה מתחילה לאחרונה, לאחר סיום הלימודים במלואם, תיאורם מוכן ומהותם מוגדרת בבירור.
בעיקר, יש צורך להדגיש נכון את הבעיה, להביע את דעותיך לגבי פתרונה ולבצע ניתוח מחקרי. בעיקרו של הכלל לכתיבת תקציר לאפשר שימוש במרכאות (בכפוף להפניהלמקור). הקישורים חייבים להיות מעוצבים כהלכה עם ציון הדף ממנו נלקח הצעת המחיר. המסקנה ההגיונית של העבודה צריכה להיות מסקנות ומסקנות, תוך התמקדות בהיבטים המרכזיים של הבעיה.
רשימת הפניות חשובה לא פחות. הוא החוליה הסופית בעיצוב. הספרות ברשימה היא אלפביתית לחלוטין. בעת עריכת רשימת מקורות מצוין מחבר היצירה, כותרתה, שנת פרסומה והעמוד בו נמצא החומר.
יש למספר את כל עמודי התקציר. הנספח אינו כלול במספור זה.
