בקושי ניתן להפריז בחשיבות עבודתו של לרמונטוב.במאמר שלנו, נוכיח זאת. ניתן לתאר את יצירותיו של המשורר הרוסי המפורסם מיכאיל יוריביץ' כווידוי. מבקרי ספרות מכנים לעתים קרובות את מילות השיר שלו מונולוג מתוח, ששיקף את החרדה הרגשית של המשורר הצעיר. בספרות המאה ה-19 מתחיל עידן חדש בשמו של משורר זה בתולדות הספרות הרוסית.
מבט כללי
הערך של עבודתו של לרמונטוב בהיסטוריה הרוסיתאי אפשר להדגיש ספרות יתר על המידה. בלינסקי אמר שהוא משורר של תקופה אחרת, שכן יצר את יצירותיו בשנים קשות ונוראות עבור רוסיה. מילות השיר של לרמונטוב נצבעות ברגשות עצובים, תחושת געגוע ויגון מחלחלת רבות מיצירותיו של המשורר.
כך קרה שבשנות חייו של המשורר הוא התמוטטהמערכת החברתית-פוליטית של האימפריה הרוסית. המשורר היה היורש לרעיונותיהם של הדקמבריסטים. כתוצאה מכך, שירתו משקפת את העיצובים והרעיונות של השליש הראשון של המאה ה-19. בשורות “לא, אני לא ביירון! אני שונה." לרמונטוב טען בגלוי שיצירתו מקורית, הודות לתחושות הטרגיות שהיוו נטל בנשמתו. לכן, יש צורך לשקול את המשמעות של עבודתו של לרמונטוב עבור הדור הצעיר במאמר שלנו.
תכונות שירה של מ' יו לרמונטוב
המילים שלו מסומנות בפתיחות וחופש עבורהתבוננות פנימית, דיאלקטיקה של הנשמה וכו'. תכונות אלה יופיעו בקרוב בפרוזה רוסית. בזכות לרמונטוב נפתרה בעיית "שירת המחשבה" בספרות הרוסית, שבה שלטו חברי חוג סטנקביץ'. שירי המשורר סללו את הדרך למילים ולמחשבות צבעוניות, משום שהמשורר הצליח להכניסם למצב חיים ספציפי, שבו הם תלויים לא רק מבחינה אישית, רוחנית, אלא גם נפשית. עד שנות ה-30 של המאה ה-19 השתחררה שירתו של לרמונטוב מהקלישאות של אסכולת הדיוק ההרמוני, שהתישה את עצמה עד תקופה זו. הוא, כמו פושקין, הצליח ליישם מילים אובייקטיביות בשירה בזכות התבוננות פנימית ופסיכולוגיות. לכן, המשמעות של עבודתו של לרמונטוב בספרות הרוסית מועצמת פי כמה.
עולמו האמנותי של המשורר
הלייטמוטיב של עבודתו של לרמונטוב הואהתבוננות פנימית חסרת פחד ובלתי נלאית, הקשורה לתחושת אישיות מוגברת. הדבר בא לידי ביטוי בשלילת כל הגבלה, בפריצות שונות לחופש. עם תכונות אלה הוא נכנס לספרות הרוסית עם היצירה האלמותית "מותו של משורר", שנכתב על ידו לחדשות על מותו של פושקין. בשורות אלו הצהיר המשורר באומץ בפני החברה החילונית על מה שאפילו חבריו של המשורר שנפטר לא העזו לדבר עליו. בשורותיו, לרמונטוב איים על האויבים בפסק דין סופי. מבקרי ספרות אומרים שהוא פרץ לשירה הרוסית כלוחם-יורש של פושקין. על דבריו החצופים ב-1837 הוא נענש בשליחתו לגלות בקווקז. הנהגת המדינה נבהלה והחליטה לחסל את המשורר הסורר. אירועים נוראיים חזרו על עצמם, רק בקצב מואץ: שתי התייחסויות לקווקז ומותו של המשורר בדו-קרב.
רק ארבע שנים חלפו מאז הטרגדיה עםפושקין, אבל הפעם הפך לשלב שלם בחיי הספרות הרוסית. התברר שהסופר היה לא רק יורשו של המשורר שנפטר, אלא גם יורשו של יצירתם המבריקה. לפיכך, המשמעות של עבודתו של לרמונטוב עולה פי כמה. אבל לא כל אלה הם הישגיו ויתרונותיו של המשורר.
התחלה פסיכולוגית במילים של לרמונטוב
כך קרה שבמגוון הנושאיםמיכאיל יורייביץ' הודה למנטור שלו. עם זאת, הוא מפצה על כך במרכיב פסיכולוגי בשירתו. עבודתו אינה מגיבה בצורה כה ברורה לקולות העולם. הסיבה לכך היא שכל התחושות והרגשות בשירה שקועים עמוק בסודות של נפש סובלת ובודדה. התבוננות פנימית נמצאת בחזית. הגיבור הלירי מהרהר בצעדיו ובמעשיו. בשורות אלו חושף המשורר את המשמעות ההיסטורית של מחשבותיו האישיות והפנימיות ביותר של האדם. במקרה זה, ההיסטוריה משתקפת לא בתהפוכות חברתיות, אלא במחשבות וברגשות של הגיבור של זמנו. אנחנו לומדים איך הוא אוהב ושונא, איך הוא רב וחבר.
מסתבר שלפי מצב פסיכולוגיגיבור לירי יכול להבין את מצב הרוח של החברה, האומה והמדינה בזמן זה או אחר. שנים רבות לאחר מכן, ליאו טולסטוי ישתמש בטכניקה זו. סופר הפרוזה השתמש בו ברומן מלחמה ושלום. מבקר הספרות בלינסקי, לאחר שהתוודע ליצירתו של לרמונטוב, אמר שלכל תקופה יש אופי משלו. המשמעות של עבודתו של לרמונטוב עבור הדור הצעיר של המאה ה-21 חשובה מכיוון שבגיל צעיר כל אזרח חווה את אותן רגשות במידה רבה או פחותה. לכן, חשוב שצעירים יהיו מסוגלים לזהות רגשות גואים כדי לכוון אותם לכיוון הנכון.
אמצעי ביטוי אמנותי ביצירות
אנו ממשיכים להגדיר את המשמעות של יצירתיותלרמונטוב. הוא מאופיין כמשורר, אך הסופר הצעיר הצליח לכתוב רומן בשם "גיבור זמננו". בעבודה זו השיג הסופר הצלחה רבה בפיתוח, כמו גם בשיפור שפת הפרוזה הרוסית. בפיתוח הישגי ספרות הפרוזה, לרמונטוב, כמו פושקין, לא נטש את מסורות הרומנטיקה. להיפך, הם עזרו לו למצוא וליישם אמצעי לתיאור פסיכולוגי של דמויות. הסופר נטש את המטאפורות שיש ביצירתו של מרלינסקי. הוא משתמש במילים במובן פיגורטיבי המסייעות למחבר לחשוף את מצב הרוח של הגיבור. זה מומחש היטב בפרק תמן, שם הפעולה מתרחשת ליד צריף המבריחים. ההאנשות שהוצגו ("... הירח התבונן בשקט...") לא מפריעות בשום אופן לתמונה, בעוד האמצעים מוסיפים צבע מדאיג למצב. סוף הפרק "הנסיכה מרי" הוא מטפורי. זה מתבטא בצורה של ים גועש. המהות של טכניקה זו היא להבין את הטבע הסותר של Pechorin. המשמעות של עבודתו של לרמונטוב בספרות הרוסית היא באמת גדולה. בעולמו הספרותי העצוב של המשורר נחשפים הצדדים המדהימים של החיים ושל הטבע.
מסקנה
חוקר את הפרוזה של לרמונטוב, הפילולוג וינוגרדובהגיע למסקנה שהמשורר שילב במיומנות את יצירות עידן פושקין בצורה של אמצעי ביטוי למכלול אחד. בנוסף, המשורר הבין תופעה סגנונית חדשה לחלוטין, שבה שירה ופרוזה של דיבור רוסי תרבותי שלובים זה בזה. הסופר הצליח להכניס ברומן "גיבור זמננו" את כל הז'אנרים הספרותיים שהיו קיימים עד המאה ה-19. כולם התאחדו והתבטאו באישיותה של הדמות המרכזית.
משמעות היצירתיות של לרמונטוב צוינה על ידובני זמננו. לאחר שסקר את דפי גיבור זמננו, אמר גוגול שאיש מעולם לא כתב פרוזה בצורה כה נכונה ויפה בספרות הרוסית. צ'כוב יעץ ללרמונטוב ללמוד פרוזה.
לפיכך, "גיבור זמננו"הדרך אל הרומן הביתי הפסיכולוגי כמו גם האידיאולוגי. רעיונותיו התגלמו ביצירותיהם של דוסטוייבסקי, גונצ'רוב, טורגנייב וטולסטוי. לרמונטוב השיג צליל פילוסופי, כמו גם עומק אידיאולוגי ברומן על ידי העמקת הניתוח הפסיכולוגי בדיוקן של דמויות גיבוריו. המשמעות של עבודתו של לרמונטוב עבור הדור הצעיר של המאה ה-21 גדולה מאוד. יש צורך לדעת ולהבין את כל היתרונות של המשורר בתחום הספרות הרוסית.
הבן את עומק השפה הרוסית על ידי קריאת הקלאסיקה של סופרים רוסים.
