Термин «деепричастие» появился в XVII веке и המורכב משני חלקים (יום + Participle). זוהי צורה של הפועל, קורא את המשפט פעולה נוספת קטנה. על רקע דקדוקי, זה דומה מאוד adverb, כי זה לא משתנה. הניתוח המורפולוגי של המלים המילוליות כולל רק את התכונות הקבועות, שאינן קבועות.
ניתוח מורפולוגי של gerundive
1. שם את החלק של הדיבור, לציין את המשמעות הדקדוקית הכללית.
2. רשום את התכונות המורפולוגיות:
- ציין את הטופס הראשוני (צורתו הבלתי מוגבלת של הפועל);
- החזר;
- להציג;
- רגישות;
- חוסר יכולת.
3. לקבוע איזה תפקיד תחבירי במשפט מבצע.
שימו לב!
לפעמים קשה להבחין בין המשתתפיםמילולית. כדי להתמודד עם זה, יש צורך להבין כי משתתף, adverb מילולית הפועל הן צורות הפועל, כלומר, הם קשורים למשמעות הפעולה. קודם כל, שאלות יסייעו להבדיל ביניהם. הצורות המשולבות של הפועל עונות: "מה אני עושה?", "מה אעשה?", "מה עשית?", "מה עשית?", "מה אתה עושה?", "מה תעשה?" ואחרים. למלים המילוליות אפשר לשאול שאלה: "מה אתה עושה?" או "מה אתה עושה?", כמו גם משמעות, תחבירי, אשר מסייע לקבוע את תפקידו במשפט: "איך?", "מתי?", "למה?". לדוגמה: Stomping, מחזיק ידיים, סביב אש (stomping כמו?). לאחר שסיים את התרגיל, החבר 'ה הרים את ידיהם (העלה מתי?). כשהייתי חולה, הלכתי לבית החולים (הלך מתי?).
לרגל הקודש תוכלו לשאול את השאלה "מה הוא עושה?", "מה הוא עשה?", "מה הוא עשה?"
כמו כן, כאשר מבדילים בין חלקיקים וגרונד, סיומות עוזרות:
- חלק חלקי תואר לא מושלם נוצר מגזע הפועל בזמן הווה של צורה לא מושלמת בעזרת הסיומת -а, (-я): לקרוא - לקרוא, לחיות - לחיות;
- נקודת משנה מושלמת של תואר מושלמת נוצרת מבסיס האינפיניטיב של הצורה המושלמת בעזרת הסיומת -v, -כינים, -שי: לעשות - לאחר שעשה, לאחר שעשית, ליפול - לאחר שנפל, לאחר שנפל.
בנוסף, בעת ביצוע הניתוח המורפולוגי של הג'נדות, יש צורך לציין את הישנותה: ניתן להחזיר (עם התיקון -סיאה, -s) ובלתי הפיך (שאינו חוזר).
חלקיקים בודדים לפעמים מאבדים סימניםפעלים והופכים לדרגות. במקרה זה, החלקיקים הראשונים כבר אינם מציינים פעולה נוספת (הם אינם מוחלפים בצורות פועל, הם אינם עונים על השאלות "לאחר שעשיתי מה?", "עושה מה?"), אלא רק מציינים סימן לפעולה ו לענות על השאלה "איך?". לדוגמא: החבר'ה הקשיבו לי בשתיקה (האם הקשיבו איך? - בשתיקה, זו תוספת ולא גרונד).
ניתוח מורפולוגי מבוצע בהכרח בהקשר, תוך כתיבת הגרונד יחד עם הפועל, שפעולתו הנוספת של פירושו.
ניתוח מורפולוגי בכתב של הגן
הפיאטק, המתנדנד ומקפץ, התגלגל לאורך הכביש.
מצלצל (מתגלגל)
1. צלצול - מניעה
2. התגלגל (איך? מה עושה?) צלצול. נ.פ. - טבעת.
מורף. סימנים: נסוב. פנימה, לא חוזרת., לא פתוחה, לא מדווחת.
3. (איך? מה עושה?) צלצול.
מקפץ (מתגלגל)
1. הקפצה - צבי.
2. מגולגל (איך? מה עושה?) מקפץ. נ.פ. - להקפיץ.
מורף. סימנים: נסוב. פנימה, לא חוזרת., לא פתוחה, לא מדווחת.
3. (איך? מה עושה?) מקפץ.
ניתוח מורפולוגי בעל פה של ההשתתפות
מצלצל (מתגלגל)
1. צלצול - חלקיק מילולי, מציין פעולה משנית.
2. התגלגל (איך? מה עושה?) צלצול. הצורה הראשונית היא לצלצל.
סימנים מורפולוגיים: צורה לא מושלמת, צורה לא הפיכה, בלתי הפיכה, בלתי ניתנת לשינוי.
3. במשפט, הנסיבות ממלאות את התפקיד התחבירי.
מקפץ (מתגלגל)
1. קפיצה מעלה - ג'רונדס, מציין פעולה משנית.
2. מגולגל (איך? מה עושה?) מקפץ. הצורה הראשונית היא להקפיץ.
סימנים מורפולוגיים: צורה לא מושלמת, צורה לא הפיכה, בלתי הפיכה, בלתי ניתנת לשינוי.
3. במשפט, הנסיבות ממלאות את התפקיד התחבירי.
