ליצירה של "נתיב אקולוגי" יש מספר תפקידים: התפתחותיים, חינוכיים וחינוכיים. שקול כל אחד מהם בפירוט רב יותר.
הראשון נועד לארגון רציונלינופש פעיל, תחרויות, כמו גם למידה orienteering. הפונקציה החינוכית מודיעה לתיירים על האובייקטים והתהליכים של הנפש והדומיה, מלמדת אותנו להבחין ולנתח את התופעות המתרחשות, כמו גם את ההשפעה של גורמים שונים, כולל מעשה ידי אדם, על המדינה ועל פיתוח הסביבה. בנוסף, מטרה חשובה של פונקציה זו היא לעורר עניין במחקר נוסף של אקולוגיה וביולוגיה. "הנתיב האקולוגי" הוא גם חינוכי בטבע, התורם לביטוי המודעות הסביבתית בקרב מקטעים שונים באוכלוסייה, ומחקר כללי הקשר בין האדם לטבע.
במהלך המעבר של התייר התוואיהפרויקט "נתיב אקולוגי" ניתן להציע לבצע מספר משימות פשוטות: לאפיין את תנאי האקלים של האזור או תיאור גיאולוגי של האזור, כדי לנתח את הביוצנוזות שנצפו, אשר כרוכים אורגניזמים חיים נתקל באזור.
הפרויקט "נתיב אקולוגי" כוללכמה שלבים עיקריים: הכנה, מחקר, סיכום. לפי השמות שלהם, אתה יכול מיד לזהות את התפקיד של כל אחד מהם. ראשית, יש להסביר למשתתפים את המטרות ואת הכללים לביצוע הטיול או הטיול. זה ואחריו ההתנהלות הישירה של האירוע, ולאחר מכן - מחקר וניתוח של נתונים, איחוד של מיומנויות וידע.
אם אתה רוצה להיות מארגן הפרויקט"נתיב אקולוגי", אתה צריך לפתח מסלול מקורי ומושג. בנוסף, יש לשים לב לתוצאות הסקר של המיקום המוצע של אירועים כאלה (לדוגמה, איתור מקומות בהם יש להתקין שלטי מידע או לעדכן את מדרכות הדרכים).
