קונפליקט פילוסופי של הקשר האנושי להחיים מתוארים בעבודה זו. ההשקפה השגויה על החיים ואנוכיותו של ד"ר ראגין עצמו משחקים עמו בדיחה אכזרית. צ'כוב "מחלקה מספר 6" יעניין קוראים חושבים שלא חוששים לשאול את עצמם את השאלות: "מי אני?", "מדוע אני חי?", "האם אני מעריך את החיים?"
עובדות היסטוריות הנלוות לכתיבת העבודה
סיפורו של צ'כוב "מחלקה מספר 6" נכתב בשנת 1892שנה בתקופת שלטונו של הצאר אלכסנדר השלישי. בזיכרונות היסטוריים הוא מוגדר כזמן של דיכוי של אדם חושב, מאבק נגד האינטליגנציה הדמוקרטית. לבעיות אלה מוקדשת עבודה זו.
צ'כוב "מחלקה מספר 6":הסיפור מתחיל בפסיכיאטר אנדריי אפימוביץ 'ראגין שהגיע לבית החולים המחוזי בהפניה. כאן הוא רואה את כל הזוועות של בתי חולים כאלה: מצבים לא סניטריים, תנאים גרועים לחולים, טיפול גרוע.
מה שהכי מפחיד את הרופא הוא החדר שבומכיל את המטורף. זהו מחלקה מספר 6. צ'כוב מראה את כל זוועות החולים השוהים שם. מתברר שכולם בעיר מפחדים ממנה ויחד עם זאת שונאים אותה. נראה לתושבים כי יש להשמיד חולים כאלה כאויבי החברה. עם זאת, אף אחד לא מרפא אותם, הם פשוט גרים שם.
פילוסופיית החיים של ראגין
ראגין נבהל מסביבת בית החוליםהעובדה שאף אחד לא מרפא את החולים. עם זאת, הרופא לא מתכוון לשנות דבר. ראשית, יש לו אופי רך שבגללו הוא אפילו לא מסוגל לתת פקודה, ובמקרה זה יש צורך לשנות באופן קיצוני את כל מערכת הבקרה. ושנית, שינויים כלל אינם כלולים בפילוסופיית החיים של הגיבור.
בתקופת כהונתו כרופא ראגיןפוגש את אחד מחולי הנפש - איוון גרומוב. הוא מופתע שהאדם הזה מאוד חכם, יודע לנמק ולהביע מחשבות, אבל אף אחד לא מרפא אותו ממאניה הרדיפה.
בגלל שיחות תכופות עם המטורפים על הרופא בשמועות מוזרות החלו להסתובב בעיירה, ובסופו של דבר, המתחרה שלו, הרופא חובוטוב, מבקש להדיח את אנדריי אפימוביץ 'מתפקיד הרופא. את כספו האחרון הוא מוציא על נסיעות על מנת להירגע מעט ממחשבות על פיטורים. עם הגעתו הוא חי בחובות.
צ'כוב "מחלקה מספר 6" מסתיים בעצב, אבלעדיין הוגן. הובוטוב מכניס את ראגין למחלקה מספר 6. ורק לאחר שנכנס לגיהינום הזה, כשהוא מבין עד כמה הם עושים לו בצורה לא הוגנת, מבין הרופא לשעבר את הכשל של הפילוסופיה שלו ומתחיל להילחם. למרות שכבר מאוחר: למרות ניסיונות הבריחה, הצרחות והצרחות, החברה נותרת נחושה.
קריסת פילוסופיית החיים של ראגין הופכת להיותהנושא המרכזי של עבודתו של צ'כוב "מחלקה מספר 6". הסיכום המפורט לעיל יסייע לקורא להתכונן לבחינות ובמקביל לשקף את הצורך להיות הומניסט. בפירוט רב יותר, במיוחד את הדיאלוגים של הרופא עם גרומוב המטופל, הנושאים את המשמעות העמוקה ביותר, הקורא יכול ללמוד על ידי קריאת הסיפור במלואו.
