האירוע המשמעותי ביותר של תקופה זו הוא המראהזוביקוב הראשון. אל תדאג אם בסוף התקופה של שבעה חודשים הם לא הופיעו. תהליך זה הוא אינדיווידואלי מאוד, אצל תינוקות מסוימים הם עשויים להופיע מוקדם יותר, ובמקרים אחרים. בדרך כלל, החותכות התחתונות מתחילות להתפרץ תחילה, ואחר כך את החותכות העליונות, ואחר כך את החותכות הצדדיות. הטוחנות האחרונות מופיעות. מסיבה זו, התינוק ב -7 חודשים, חווה אי נוחות, הופך קפריזית. בשל העובדה כי החניכיים שלו כל הזמן גירוד, אתה צריך לקנות שיניים מיוחדות עבור הילד שלך, אשר מסוגלים להקל על הכאב לקחת את תשומת הלב של התינוק במשך זמן מה.
בגיל זה יש לתינוק תשוקהכדי להעביר באופן פעיל, ולכן התפתחות של ילד ב 7 חודשים מרמז על שיפור מיומנויות זחילה. Karapuz לומד עניין שטח של דירה או חדר נפרד. בגיל זה, ילדים כבר יודעים איך לשבת לבד. בהתחלה, הניסיונות שלהם הם מביכים ולא יעיל, אבל בכל פעם תנועות נעשים יותר ויותר בטוחים.
ההתפתחות הפיזית של ילד בגיל 7 חודשים כבר מאפשרת לך להכניס מחית בשר לתזונה, הגוף שלו כבר מוכן לחלוטין לקבל אוכל מסוג זה.
הגורמים הגורמים להתפתחות הילד בגיל 7חודשים, משפיעים לא רק על כישורים גופניים, אלא גם על חברתיים. התינוק בעזרת אמי לומד לאכול מכף. כוס שלא נשפכת בגיל זה כבר יכולה להיות מוחלפת על ידי כוס רגילה, כך שהפירור ילמד להשתמש בו מהר יותר למטרה המיועדת לו.
התפתחות נפשית של ילד תוך 7 חודשים.
בתקופה זו חשוב מאוד לספק את התינוקתקשורת מלאה עם מבוגרים, שבזכותם הוא לומד לנהל דיאלוג. הקראפוז כבר מתחיל לחשוב ולהבין כי בהתאם למעשיו, המבוגרים סביבו עשויים להגיב אחרת: לחייך, לשבח או להפך, לכעוס ולכעוס.
ילדים בגיל זה בטוחים מספיקלהחזיק את הגוף ויכול לנוע בחופשיות על שטיח ומיטה. מטרתם העיקרית היא קוגניציה, ולכן על ההורים לספק תנאים מקסימליים ללימוד חופשי ובטוח בחפצים הסובבים אותו על ידי הילד. אל תנעול את הפירורים בלול, תן לו מרחב נרחב יותר למשחקים.
בסוף תקופת גיל זו התינוקהתחל להתעניין במשחקים חינוכיים. רגשות חדשים, שמחים וחיוביים יכולים לגרום לספר קטן בפירור, במיוחד אם הוא נעים למגע ועם איורים מלאי חיים. קראו אותו יחד עם התינוק, שמנו עצמים ותארו את התמונות שבתמונות - זה תורם להתפתחות תהליך החשיבה והזיכרון.
התפתחותו של תינוק בן 7 חודשים כרוכה ביצירת המיומנויות הבאות:
- זוחל מודע ומהיר קדימה ואחורה. קרפוז זוחל למקום שהוא צריך.
- מסוגל לקום, לופת את דפנות עריסתו ועושה כמה צעדים.
- מתיישב ללא עזרת מבוגר.
- כורע על הברכיים (בעזרת אמא).
- מבחין בין כמה פריטים. הוא מזהה את הדברים סביבו ויודע את שמם. עם זאת, זה אפשרי בתנאי שההורים חוזרים מעת לעת על שמם לתינוק.
צעצועים ומשחקים.
התינוק מעוניין לספור חרוזים ונאמר על ידי אמאבּוּכנָה. אחד המשחקים האהובים עליי הוא קציצות. מעניין בכך שבזמן משחק התינוק יכול לגעת בעצמו בידיים ובו בזמן לתקשר עם אמו, ללמוד לבטא את המילים שמאחוריה. אמא לתינוק בתקופה זו הופכת לאדם הדרוש ביותר, הוא רוצה להרגיש כל הזמן את נוכחותה.
הבוטן כבר פועל באופן פעיל עם שתי הידיות, הואדופקים צעצועים אחד בשני ואוהבים לזרוק אותם על הרצפה. בעניין, הילד משחק בתבניות לחול. אחרי הכל, אפשר לשלוף אותם אחד מהשני, ואז לנסות לקפל לאחור.
