Consulenza per i genitori del gruppo preparatorio: argomenti e implementazione

Crescere un figlio è un compito responsabile,associato alla risoluzione di molte questioni controverse. E se i genitori non hanno abbastanza esperienza, possono chiedere aiuto agli insegnanti dell'asilo in qualsiasi momento.

Quali sono i compiti principali del lavoro con i genitori?

Eventuali consultazioni per i genitori preparatorii gruppi sono una delle principali aree di lavoro degli insegnanti della scuola dell'infanzia. Affinché l’interazione sia completa devono verificarsi le seguenti condizioni:

• l'opportunità durante l'incontro di approfondire e generalizzare l'esperienza educativa;
• Le consultazioni costanti per i genitori del gruppo preparatorio aiutano a migliorare la cultura pedagogica dei genitori di bambini in età prescolare;
• coinvolgere i genitori dei bambini in età prescolare nelle attività della scuola materna, alla ricerca congiunta di forme di lavoro efficaci.

Come implementare i compiti stabiliti per le istituzioni prescolari secondo lo standard educativo dello Stato federale

Le consultazioni sistematiche dei genitori del gruppo preparatorio contribuiscono alla soluzione dei compiti educativi fissati per la scuola dell'infanzia per l'anno accademico in corso.

L'insegnante deve redigere un appositoun programma che prevede l'indicazione di attività promettenti con madri e padri di bambini. Contiene tutte le consultazioni per i genitori del gruppo preparatorio, gli argomenti di tali incontri e il loro programma. Il programma educativo dovrebbe includere i seguenti punti principali:

• modi per implementare lo sviluppo di conoscenze, abilità, capacità dei bambini in età prescolare;
• applicazione di misure volte a preservare e rafforzare la salute dei bambini.

Come pianificare il lavoro con i genitori all'asilo

All'inizio dell'anno scolastico, primariaconsultazioni per i genitori della scuola dell'infanzia, durante le quali viene delineato un piano di attività di base per un certo periodo. Molto spesso, il piano può essere focalizzato su sei mesi. Ad esempio, per il gruppo intermedio, lo sviluppo del linguaggio può essere incluso nel piano di lavoro. Le consultazioni per i genitori vengono effettuate con l'assistenza di uno psicologo professionista e di un logopedista. Possono anche essere organizzati incontri in cui i rappresentanti responsabili dei bambini possano comprendere le caratteristiche dello sviluppo mentale e fisico nel periodo prescolare.

Il piano deve includere argomenticonsultazioni per i genitori in età prescolare, vengono discusse nella riunione organizzativa. Affinché tutti possano avere informazioni sul lavoro dell'insegnante, ogni gruppo ha il proprio angolo di "propaganda della conoscenza pedagogica". Questo stand contiene informazioni sugli eventi pianificati dall'insegnante, ad esempio le date delle lezioni aperte a cui i genitori possono partecipare e osservare i progressi del loro bambino. Ad esempio, le consultazioni per i genitori del gruppo più anziano dovrebbero contenere informazioni sulle specificità della preparazione dei bambini a scuola. Cartelle speciali, che si trovano nell'angolo di ogni gruppo educativo, contengono una selezione di materiali didattici compilati da psicologi infantili.

Quaderni di attività individuali

Secondo lo standard educativo dello stato federale, ogni insegnante conduce specialiquaderni per tutti i loro studenti. Note separate vengono redatte da istruttori di educazione fisica, operatori musicali e un insegnante che tiene lezioni di matematica, lettura, modellistica e altre materie previste nel piano di lavoro di una determinata istituzione prescolare.

Lavorare con i bambini in età prescolare più piccoli

Di particolare interesse è il juniorin età prescolare, richiede un'ottima preparazione da parte dell'insegnante. Ecco perché la prima consultazione per i genitori del gruppo più giovane, che si tiene a settembre, aiuta a identificare le caratteristiche del comportamento dei bambini e i loro interessi. Mamme e papà interessati a collaborare con un insegnante cercano di raccontare tutti i dettagli sul bambino per rendere più facile per l'insegnante trovare un approccio individuale con il bambino. Va notato che la tenera età ha le sue caratteristiche. Le consultazioni per i genitori mirano a sviluppare le abilità di vita di base del bambino. Pertanto, sarà utile avere un logopedista qualificato presente alle riunioni per cercare congiuntamente modi per eliminare tempestivamente tutti i difetti del linguaggio.

Lavorare con i bambini in età prescolare più grandi

Nei gruppi più anziani, gli insegnanti creano costantemente stand informativi che includono le seguenti sezioni: “Studiamo a casa”, “I nostri risultati”, “È interessante”.

Durante tutto l'anno scolastico, logopedista,Un operatore sanitario e uno psicologo forniscono anche consulenze individuali ai genitori del gruppo più anziano. L'obiettivo principale non è solo la formazione di abilità semplici come l'orientamento nello spazio o nel tempo, ma anche un comportamento corretto nella società dei loro coetanei.

Caratteristiche del lavoro dei gruppi preparatori

Nei gruppi preparatori per lo standard educativo dello Stato federale,lavoro mirato per preparare i bambini al processo di apprendimento a scuola. Oltre alle lezioni congiunte, gli insegnanti conducono conversazioni individuali e coinvolgono tutti gli specialisti che lavorano nell'istituto prescolare. Anche tra le ultime innovazioni utilizzate attivamente nelle scuole materne, è necessario menzionare l'invito alle classi degli insegnanti della scuola primaria, alle quali verranno i bambini.

Durante tutto l'anno scolastico in ciascun gruppovengono organizzate mostre sulle attività visive dei bambini, alle quali prendono parte non solo i bambini in età prescolare stessi, ma anche i loro genitori. Ad esempio, il titolo della mostra potrebbe essere il seguente: "Disegnare con la mamma", "Incontri invernali con papà". I genitori prendono volentieri parte a tali attività, mentre trovano interessi comuni e aumenta il significato e il valore dell'educazione familiare.

Modi per trovare una collaborazione efficace con i genitori

Per aumentare l'efficienzainterazione tra insegnante e genitori, alla fine di ogni anno scolastico viene condotta un'indagine. Aiuta a identificare le questioni urgenti che sorgono da entrambe le parti e a cercare opzioni per un lavoro efficace. I risultati di un sondaggio condotto nelle scuole dell'infanzia indicano che i genitori ritengono più accettabile organizzare eventi con i propri figli e sono interessati anche a conferenze e club.

Anche eventi di tipo open housesono popolari perché durante loro hai l’opportunità di venire nel gruppo di tuo figlio, frequentare le lezioni e parlare con gli specialisti che lavorano nella scuola materna. Anche il feedback è importante, ovvero le recensioni dei genitori sul lavoro degli educatori. A questo scopo in ciascun gruppo sono disponibili appositi libri di appunti e raccomandazioni.

Come mantenere sani i bambini in età prescolare

Tra i compiti importanti fissati primainsegnanti della scuola dell'infanzia, è necessario sottolineare la preservazione della salute dei bambini. Questo è il motivo per cui il programma di ogni insegnante include una consulenza sugli standard educativi statali federali per i genitori sul rafforzamento del corpo e sullo sviluppo di abilità per uno stile di vita sano. Molti lavoratori dell'asilo fanno angoli nei loro gruppi, riempiendoli di letteratura metodologica speciale, dopo averla letta, i genitori ricevono informazioni utili relative alla salute dei loro figli.

Educazione fisica dei bambini in età prescolare

Affinché i bambini crescano sani, ogniL'asilo ha un istruttore speciale di educazione fisica. Ha un programma per l'indurimento, il rafforzamento del corpo dei bambini in età prescolare e il loro sviluppo fisico. Oltre alle consultazioni costanti, alle conversazioni con i genitori sulla prevenzione del raffreddore, sull'importanza dello sport, dell'alimentazione, si prevede anche di condurre vari eventi congiunti. Tra queste attività si possono citare le feste tradizionali: "Papà, mamma, sono una famiglia di sportivi", "Esercizio fisico con tutta la folla". Saranno molto utili anche gli incontri amichevoli tra i team dei genitori e il team di assistenza all'infanzia. Si possono filmare gli eventi più interessanti, scattare fotografie e con questo materiale allestire angoli informativi.

Un'esperienza interessante è uscire insieme sulle piste da sci, andare in piscina o immergersi nella natura. Naturalmente, gli educatori cercano di aiutare i genitori a trovare un linguaggio comune con i propri figli.

Riassumendo

Indipendentemente dal gruppo della scuola materna in cui si trova tuo figlio, l'insegnante ha un programma speciale, grazie al quale viene portato avanti lo sviluppo armonioso dell'individuo.

Particolare attenzione è rivolta a qualsiasi scuola maternamantenere e rafforzare la salute, sbloccare il potenziale creativo e sviluppare un senso di patriottismo. Quei genitori che sono veramente interessati allo sviluppo del loro bambino in età prescolare prendono parte attiva a tutti gli incontri, gli incontri creativi e le conversazioni individuali. Loro stessi cercano di entrare in contatto con l'insegnante, di interessarsi ad alcune questioni teoriche legate all'educazione.

Mamma e papà possono suggerire gli argomenti agli insegnanti stessiper le attività genitoriali, sviluppare insieme attività extrascolastiche, aiutare nell'organizzazione e nello svolgimento di escursioni e vari eventi educativi. Solo le attività congiunte sono la chiave per il pieno sviluppo dei bambini in età prescolare e la loro fiduciosa preparazione per la scuola. In questo caso, un membro a pieno titolo della società si farà avanti verso le sfide future per tutta la vita.