All'asilo insegnano ai bambini i più importanti ele cose principali che torneranno utili più avanti nella vita. Naturalmente, le lezioni sono in qualche modo diverse da quelle scolastiche, perché i bambini percepiscono tutto in modo diverso - attraverso i giochi. Disegnare nel gruppo preparatorio è quella forma molto speciale di addestramento.
Famiglia per una passeggiata
Lo scopo della lezione è insegnare ai bambini a distingueretaglie: un adulto è più grande di un bambino. Un ulteriore compito è quello di disegnare un contorno con una matita semplice e riempirlo di colore. Disegnare nel gruppo preparatorio non è più semplice come in quello iniziale, quindi gli obiettivi sono fissati in modo più "globale". Cosa è richiesto:
- Matite colorate
- Eraser.
- Matite semplici.
- Fogli di carta.
L'insegnante è prima di tutto se stesso e uno dei bambinimostra il rapporto di crescita che vuoi rappresentare. Inoltre, devi parlare di come le persone di solito iniziano a disegnare. Cioè, prima descrivono il contorno della testa, quindi il busto, le braccia, le gambe, l'acconciatura, i vestiti. E solo dopo dipingono sul disegno con matite colorate. È interessante notare che se si imposta il tema "Famiglia per una passeggiata", sarà più facile per i bambini navigare e fantasticare. Quindi interpreteranno se stessi, la mamma e il papà, le sorelle o i fratelli nelle vicinanze.
frutta
Trarre frutto nel gruppo preparatorioinizia con una piccola preparazione: storie, poesie o fiabe su un frutto. Lo scopo della lezione è insegnare ai bambini a rappresentare non solo ciò che vedono, come nel caso delle belle arti della vita, ma anche della memoria. Cioè, possono esistere condizionatamente due tipi di lezioni di disegno: con e senza un esempio. Si consiglia di iniziare con semplici nozioni di base: ad esempio, immagini di una banana o un'arancia. Domande che aiuteranno i bambini a navigare:
- Di che colore è una banana? (Giallo)
- Che forma è un'arancia? (Turno)
- Di che colore sono le mele? (giallo, rosso, verde)
- Qual'è la differenza tra albicocca e pesca? (uno grande, l'altro piccolo)
- Cosa sono le uve? (verde, rosso, viola)
L'insegnante dovrebbe ricordare ai bambini che è meglio disegnare prima i frutti dal contorno e dalla forma, solo poi dipingere con colori o matite colorate.
La complessità del compito
Per rendere la lezione difficile, puoi impostare un argomento"Piatto di frutta". In questo caso, i bambini dovranno correlare correttamente le dimensioni dell'immagine. L'educatore deve ricordare che un'arancia è più grande del mandarino e una mela ha una forma diversa da una pera, che una banana è oblunga e che l'uva cresce a grappoli. Come aiuto visivo, puoi usare frutti reali o le loro imitazioni. Disegnare nel gruppo preparatorio può essere non solo matite, ma anche vernici. Pertanto, i bambini devono spiegare che ciascuno degli elementi del piatto di frutta deve asciugarsi, altrimenti i colori si mescoleranno, il modello non sarà così chiaro e luminoso come vorremmo.
L'autunno come tema per la creatività
Dal momento che il tema autunnale è uno dei primitemi per il disegno, poiché l'anno "accademico" nella scuola materna e nella scuola inizia con esso, vale la pena chiedere ai bambini diversi compiti contemporaneamente, distribuendoli in diverse lezioni di arte. Pertanto, si possono insegnare ai bambini diverse cose importanti contemporaneamente.
Tema: Foresta d'autunno
Disegnando in gruppo preparatorio (autunno cometema per la creatività) può iniziare con un tema così semplice come la foresta. Devi chiedere ai bambini di descrivere ciò che hanno visto o visto in questo periodo di tempo. Ad esempio, puoi dare illustrazioni dei loro libri o leggere una fiaba / storia. I bambini stessi decidono cosa disegnano: ramoscelli, un grande albero, scoiattoli, coniglietti o altri animali della foresta. È interessante notare che nel descrivere la foresta d'autunno, tali domande possono essere utili:
- Di che colore fogliame hanno gli alberi in autunno?
- Cosa stanno facendo gli animali nella foresta in questo momento?
- Che cos'è la caduta delle foglie?
- Che aspetto hanno le foglie di acero?
- Che aspetto hanno le bacche di sorbo?
- Di che colore sono gli alberi di Natale e i pini in autunno?
- Cosa succede nella foresta in questo periodo dell'anno?
Tema: funghi
I bambini più grandi dell'asilo di solito lo sono giàsanno che è in autunno che raccolgono funghi nella foresta. Il disegno nel gruppo preparatorio può essere dedicato a questo argomento. Domande che aiuteranno i bambini ad orientarsi per le lezioni:
- Quale fungo cresce sotto pioppo tremulo?
- Quale fungo cresce sotto una betulla?
- Il fungo più "principale" nella foresta?
- Di che colore è l'agarico di mosca?
- È possibile raccogliere funghi velenosi?
- Come tagliare i funghi?
- Ci sono funghi chiamati "finferli" o sono animali?
Allo stesso tempo, devi dirlo e chiaramenteillustrare ciò che è in gioco. Compreso l'aspetto dei funghi esattamente. Disegnare nel gruppo preparatorio su questo argomento può iniziare con la storia che è meglio ritrarre un cappello, quindi una gamba e solo allora dipingere sul disegno con vernici o matite.
Tema: animali
Con questo argomento sarà un po 'più complicato.In primo luogo, perché disegnare animali nel gruppo preparatorio non è dato immediatamente a tutti i bambini. In secondo luogo, devi essere in grado di impostare correttamente l'argomento. Dopotutto, ci sono così tanti animali diversi. Pertanto, è possibile condizionatamente dividere tutte le classi in diversi argomenti secondari:
- Fauna africana (elefanti, leoni, tigri, rinoceronti e altri).
- Animali della foresta (orsi, scoiattoli, lupi, lepri e altri).
- Animali subacquei.
- Animali.
- Animali del Nord.
Ogni argomento deve essere illustrato, chiaramenteper mostrare. Quindi si sviluppano gli orizzonti dei bambini e c'è qualcosa su cui fantasticare. Puoi raccontare una breve storia su ogni animale descritto al fine non solo di suscitare, ma anche di sostenere l'interesse del bambino. Ecco perché questo è uno degli argomenti più difficili, se si prende il disegno nel suo insieme nel gruppo preparatorio. L'autunno, a proposito, può anche essere strettamente intrecciato con gli animali. Ad esempio, puoi dire come gli animali della foresta si preparano per l'inverno, che raccolgono scorte durante questo periodo, che mangiano, come cambiare il cappotto di pelliccia e perché. Si scopre immediatamente una doppia lezione: e disegnare, e il mondo.
Quali argomenti possono essere richiesti
Esistono diverse attività che non cambiano:Autunno, inverno, estate, primavera, spazio, vacanze. Tutti più spesso fungono da temi per la creatività, poiché sono strettamente connessi con il mondo esterno. Ma ce ne sono altri, non meno importanti. Quindi, ad esempio, il disegno (gruppo preparatorio), le note di classe per le quali sono redatte dagli stessi educatori, possono essere dedicate a:
- la famiglia;
- trasporti;
- riposare;
- sogni;
- argomento libero;
- fiabe;
- personaggi preferiti.
È importante sviluppare l'immaginazione nei bambini, per stimolareloro al lavoro mentale, per mantenere il loro interesse. E, naturalmente, per insegnare loro a mettere correttamente la mano in classe. Dipende da come i bambini finiranno per scrivere in classe. Gli argomenti di disegno nel gruppo preparatorio possono essere diversi, ma è importante impostarli correttamente. Ad esempio, in modo giocoso: prima una fiaba o un indovinello su argomenti futuri, quindi l'arte visiva stessa. Una lezione ben costruita consente non solo di mantenere il bambino più capriccioso e irrequieto, ma anche di sviluppare il pensiero. Disegnare nel gruppo preparatorio svolge contemporaneamente molte importanti funzioni: lo sviluppo dell'immaginazione, la conoscenza del mondo, la creazione della propria opinione, l'impostazione corretta della mano, lo sviluppo della perseveranza e della pazienza. Tutto questo a scuola sarà utile per i bambini, poiché sarà più facile studiare qualcosa di familiare già più profondo che percepire informazioni da zero. I genitori sono tenuti a mantenere l'interesse dei loro figli per la creatività, interagire con loro a casa, dire loro qualcosa di nuovo su un argomento di interesse. E, naturalmente, rispondi a molte domande con pazienza e onestà. Se il bambino riceverà costantemente nuove informazioni su ciò che è interessante per lui, sarà più facile per lui studiare a scuola, più facile ricordare anche ciò che non è troppo importante. Ecco perché disegnare è la forma più semplice e accessibile di formazione nel gruppo preparatorio.
