Nagyon egyszerű, de ugyanakkor rendkívülHonfitársunk, Szergej Leonidovics Rubinstein tudós javasolta a személy pszichológiai állapotának felmérésére szolgáló hatékony rendszert, amelyet Oroszországban és külföldön is használnak. A múlt század végén megalkotott „tárgyosztályozási” technika megőrzi a modern pszichológia egyik legnépszerűbb státuszát.
Az alkotó identitása
Szergej Leonidovics Rubinstein az egyik leginkábbszázad kiemelkedő orosz tudósai a filozófia és a pszichológia területén. Az ember pszichológiai természetére vonatkozó filozófiai nézetek rendszere alapján Rubinsteinnek sikerült megalkotnia az ember filozófiai és pszichológiai koncepcióját. Összefoglalta az egyén aktív, viselkedési, tudatos, lelki és pszichológiai életét.
Rubinstein kutatásai és a belőlük összeállítottakA munkák alapján megteremtették az alapot a pszichológia fejlődéséhez Oroszországban és a világban egyaránt. Például a „Tárgyok osztályozása” technikát ma is használják az ember pszichológiai állapotának felmérésére.
Sajnos Szergej Leonidovics kénytelen volt idő előtt megszakítani tudományos tevékenységét - a „kozmopoliták” elleni háború kitörése lett az oka elbocsátásának.
S.L. aprólékos munkájának egyik eredménye.A Rubinstein a pszichológiai eltérések azonosítására szolgáló rendszer, az úgynevezett „objektumok osztályozása” – egy olyan technika, amely egyszerű teszteken keresztül lehetővé teszi egy személy pszichológiai állapotának elemzését. A rendszert K. Goldstein javasolta, és L. S. Vygotsky, B. V. Zeigarnik és S. L. Rubinstein fejlesztette ki.
A patopszichológia fejlődése
A patopszichológia külön tudományággászázad közepének eseményei kötelezték. A harcosok körében fellépő véres háborúk és betegségek, amelyek a gondolkodási funkciók károsodásában nyilvánulnak meg, új mechanizmusok felkutatását eredményezték a pszichológiai rendellenességek leküzdésére.
A leghíresebb pszichológusok, köztük S.L.Rubinstein segített a betegek rehabilitációjában a katonai kórházakban. Kísérleti kutatásaik felbecsülhetetlen mértékben hozzájárultak az orosz pszichológiai tudományhoz, valamint a győzelem elérésének folyamatához.
A második világháború idején ez felbecsülhetetlen voltA patopszichológiai tudomány alapját képező empirikus adatok csak a 80-as években alakultak ki önálló tudásintézményként, és kidolgozták a „tárgyak osztályozását” - egy olyan technikát, amely egyszerű elemzéssel lehetővé teszi a pszichológiai betegségek azonosítását egy alanyban.
A patopszichológia alapelvei
A kórpszichológia a klinikai pszichológia differenciált iránya.
- A tanulmány tárgya a mentális zavarok és zavarok.
- A feladat az, hogy azonosítsák a betegség okait, előrehaladásának mértékét, és megtalálják a betegség gyógyításának módjait.
- Módszerek - pszichológiai elemzések és tesztek, amelyek lehetővé teszik egy személy pszichológiai állapotának elemzését, a megkülönböztetési képességek azonosítását, a tárgyak azonosítását és a gondolkodást.
Közülük az egyik leggyakoribbaz „Objektumok osztályozása” – S. L. Rubinstein által összeállított technika az emberi pszichés rendellenességek, különösen a logikai és következtetési problémák azonosítására.
Az elemzés módszere a kísérlet.Ellentétben a pszichológia klasszikus eszközeivel - tesztekkel, a kísérletnek nincs időkorlátja. Éppen ellenkezőleg, egy olyan mutató, mint a feladat elvégzéséhez szükséges idő, a feladat összetettségének mértékétől függően lehetővé teszi, hogy megbízható következtetéseket vonjunk le az alany pszichológiai állapotáról.
Az „Objektumok osztályozása” technika jelentése
„Az objektumok osztályozása” - módszertan,célja az alany koncentrációjának elemzése, valamint általános teljesítményének felmérése. Ellentétben egy másik technikával - „Az objektumok kizárásával”, ahol a hangsúly az ember logikus gondolkodásának elemzésén és a javasolt általánosítások érvényességének tanulmányozásán van, azaz indukcióval, az osztályozási módszer deduktív elemzést jelent. A tételek „besorolásának” eljárása munkaigényesebb, mint „kizárásukkal”. Ebben a tekintetben nagy teljesítményre van szükség a tesztalanytól.
Módszertani támogatás
Ma minden első intézménybenaz egészségügyben, valamint az óvodákban és iskolákban az „Objektumok osztályozása” technikát alkalmazzák az emberek pszichés állapotának vizsgálatára. Az elemzéshez használt ingeranyag a páciens pszichés állapotának és hangulatának megfelelő képekkel ellátott kártyapakli. Különféle források szerint a paklinak 68-70 lapból kell állnia. Tekintettel arra, hogy a technikát rendszeresen fejlesztik, nagyon valószínű, hogy számuk fokozatosan növekedni vagy csökkenni fog.
A módszertani anyag fő feltétele azszabványos kártyák használata. A képet, a rajz fő vonásait, színét és megjelenését, valamint a papírt az RSFSR Egészségügyi Minisztériumának Pszichiátriai Intézetének Kísérleti Kórpszichológiai Laboratóriuma által kidolgozott sablonnak megfelelően kell elkészíteni. Mivel a kísérlet szempontjából az összes feltüntetett indikátor fontos, a szabványnak nem megfelelő kártyákkal végzett vizsgálat eredményei érvénytelenek.
Tipikus kártyaképek
Érdemes megjegyezni, hogy az „Osztályozás” módszertárgyak képei" korszerűsítésre került - javasolták a képek helyettesítését megfelelő szavakkal ellátott kártyákkal. A tapasztalatok szerint a „szóbesorolás” technikát az általánosítás könnyűsége, de a koncentráció és a memória területén nehézségek jellemzik.
Szavak listája (példák):
- Almafa;
- TV;
- lámpás stb.
A magatartás rendje
A pszichológiai rendellenességek kimutatásának egyik legegyszerűbb módja az „Objektumok osztályozása” technika. Útmutató a vizsgálat elvégzéséhez:
- 1. szakasz.„Süket utasítások” – az alany felkérést kap, hogy a kísérlethez biztosított kártyákat csoportokba rendezze. Ugyanakkor a tesztelő nem ad egyértelmű útmutatást arra vonatkozóan, hogy milyen szempont alapján kell kombinálni a módszerkártyákon feltüntetett fogalmakat. Ha egy alany kérdést tesz fel a csoportok kialakítására vonatkozóan, a kísérletvezető javasolja, hogy csak a saját véleményére hivatkozzon.
- 2. szakasz.Időszakos értékelés – a kísérletvezetőnek meg kell kérdeznie az alanyt a csoportosítási kritériumokról. Minden nyilatkozatot rögzíteni kell az ellenőrző lapon. Ha a csoportok kialakítása a megfelelő kritériumok alapján történt, a vezető dicsérje vagy kritizálja az alany munkáját. A tesztalany reakcióját egy kontrolllapon is rögzíteni kell.
- 3. szakasz. A menedzser javasolja a létrehozott kártyacsoportok nagyobb csoportokba való összevonását. Az általánosítási kritérium is a tárgynál marad.
Ezt követően értékelik a munka eredményeit.
A gyermekpatopszichológia jellemzői
A gyermekek pszichés állapotának tanulmányozásaAz „Objektumok osztályozása” technikát is alkalmazzák. A kutatási eljárás „gyermeki” változata gyakorlatilag nem különbözik a „felnőtt” változattól. Az egyetlen kivétel a kártyák száma. A gyerekekkel való munkavégzéshez, életkoruktól függően, el kell távolítani a pakliból minden olyan kártyát, amelyen a gyermek számára ismeretlen kép található. Ha a teszt sikeresen lezárult, kísérletként és fejlettségi szintjének meghatározásához javasolhatja egy „felnőtt” kártya hozzáadását minden csoporthoz, ügyelve arra, hogy megtudja az adott csoportválasztás okát.
Azonban a magas pszichológiai, mentálisés időköltségeket, ezt a technikát ritkán használják a gyermekek pszichológiai állapotának elemzésére. Kivételt képeznek a skizofrén folyamatok azonosítására irányuló vizsgálatok. Ilyen esetekben csak ezeknek a módszereknek a kombinációjával – osztályozással és tételek kizárásával – lehet megbízható mutatókat elérni.
Kísérleti adatok elemzése
A pszichológiai fejlődés problémái magasA valószínűség mértékét az „Objektumok osztályozása” technika mutatja be az orvosoknak. Az eredmények értelmezése egy adott betegség jelenlétét jelzi, és a következő tényezőktől függ:
1. Az osztályozási jellemző helyes azonosítása.
2. A csoportalakítás logikussága.
Ebben az esetben érdemes különösen odafigyelniindoklása annak, hogy egy képet egyik vagy másik csoporthoz rendeltek. Egyes alanyok például a kanalat eszköznek minősítették, mivel a nők harisnyanadrágot használnak vele, a takarítónőt pedig az egészségügyi személyzetnek, sterilitásra hivatkozva.
Figyelni kell arra is, hogy az alany milyen szívóssággal bizonyítja álláspontját.
A pszichológiai technikák eredményeinek összefüggései
eredményeként kapott adatokaz „Objektumok osztályozása” technikájánál szokás a „Tárgyok kizárása” technika adatainak prizmáján keresztül elemezni, mivel a személy pszichológiai állapotának elemzésére szolgáló két jelzett rendszer a gondolkodás racionalitásának tanulmányozására irányul. . Az ezek eredményeként megszerzett információk teljes kórpszichológiai képet mutatnak az egyénről.
Lehetőség van ennek a módszernek a használatára ismás teszt- és kísérleti rendszerekkel. Nem szabad azonban megfeledkezni arról, hogy ha valakinek pszichés betegségei vannak, akkor az elvégzett elemzések mindegyike nagy mennyiségű munkaerőt igényel, és ezért minden további kísérlet eredményessége csökken.
Természetesen egy kísérlet elvégzése és annak elemzéseaz eredmények megfelelő ismereteket és készségeket igényelnek. Ha azonban úgy dönt, hogy általános elemzést készít a gyermek pszichológiai fejlődéséről, használhatja a „Tárgyak osztályozása” technikát is. Természetesen nem lesz lehetőség pontos adatokhoz jutni, de a játékidőt szórakoztató feladatokkal tölteni rendkívül hasznos lesz.
