Manapság a gyerekek néha még az óvodában is megismerik az olasz „portfólió” szót. Nos, az iskolában szinte minden gyermek szembesül azzal, hogy létre kell hoznia egyfajta eredménynaplót.
Hogyan készítsünk portfóliót egy hallgató számára 1 óra alatt
Hogyan készítsünk portfóliót egy hallgató számára a semmiből
- Címlap.Középső részét egy hallgató fényképe foglalja el, és a kerület körül elhelyezheti kedvenc rajzfilmhőseinek képeit, játékokat vagy egyéb magazinokból vagy képeslapokból kivágott hobbi tárgyakat. Itt jelzik a gyermek adatait (teljes név, születési dátum) és az oktatási intézményt is, amelyben oktatást kap.
- Zseb képeslapokkal és gratulációkkal a Tudás Napjára.
- Nevem. Egy szakasz több lapot is tartalmazhat.A hallgató megfejti a jelentést, elmondja neve keletkezésének történetét. Megmondja, hogy ki döntött úgy, hogy így nevezi el, mit vezérelt ez a személy.
- Egy család.A szakasz bőségesen illusztrálható fényképekkel. Történet az egyes rokonokról és a családról általában, néhány családi hagyományról és egyéb érdekes dolgokról. Remek lehetőség a családfa, amely lehetővé teszi a gyermek számára, hogy többet megtudjon őseiről.
- "Én vagyok". Önarckép.
- A kezem 1. (2,3,4 ...) osztályos. Javasoljuk, hogy kövesse a tenyért a kontúr mentén, vagy kenje be festékkel, és hagyjon nyomot a lapon (ami sokkal szórakoztatóbb).
- Napi rutinom. Leírás illusztrációkkal.
- Hobbi.
- Barátok.
- Az én városom. Helytörténeti kirándulás szülővárosának történelmébe, látnivalók és kilátások fényképei, mindaz, amit a gyermek el akar mesélni kis hazájáról.
- Hogyan járok iskolába. Az otthonról az iskolára vezető útvonal vázlata kötelező jelölésekkel az út legveszélyesebb részein, valamint a tanuló lakcíme.
- Az iskolám.
- Kedvenc tanárok. Fotók, nevek és védőszavak, valamint azoknak a tanároknak a jellemzői, akikkel a hallgató rendszeresen kommunikál.
- Az osztályom. Az osztály általános pillanatképe a gyerekek listájával. Különösen a barátokra lehet felhívni a figyelmet.
- Az órák menetrendje. A lapot évente cserélik, vagy újat csatolnak.
- Ki leszek, ha nagy leszek. A leendő szakma leírása és választásának indoklása.
Ezt követik az "Eredményeim" alfejezetek(igazolások és oklevelek a különféle versenyeken és versenyeken való részvételért és győzelmekért, köszönőlevelek) és "A kreativitás malacka bankja" (kreativitásgyűjtemény a képzés során: rajzok, versek, esszék, kézműves fotók).
Tudván, hogyan kell portfóliót készíteni egy hallgató számára,magabiztosnak érzi ezt a feladatot, képes lesz több fantáziát mutatni, és munkája az lesz, amit a gyermek most büszkén mutat be az iskolában, és boldogan lapozgat otthon.