Jedno od najdužih razdoblja u povijestiljudska misao - srednjovjekovna filozofija. Patristika i skolastika neke su od njenih najvažnijih faza. Prvi od ova dva izraza odnosi se na zapise "otaca Crkve": od ranih sljedbenika apostola do mislilaca 7-8. Razmotrimo drugi filozofski fenomen.
Koncept skolastike posuđen je iz grčkogJezik. Samo po sebi izvorno je ukazivalo na školovanje. Točnije, ovaj se izraz uglavnom odnosio na obrazovne ustanove otvorene novcem iz crkvenog proračuna. Učitelji koji su u njima radili nazivali su se limačima. Obrazovanje se u to doba temeljilo samo na nabijanju dostavljenog gradiva i bilo je potpomognuto sustavom kažnjavanja djece u školama. Osim toga, bio je uglavnom religiozne naravi. Zbog toga su pri crkvama otvorene obrazovne ustanove. Izvedeni izraz iz grčke riječi "škola" nakon nekog vremena počeo je nazivati cijeli sustav. Skolastika je kompleks pojava koja stoljećima karakterizira intelektualni život Katoličke rimske crkve. Ovo se doba još uvijek dijeli na pet glavnih razdoblja. Prva od njih još nije skolastika u određenom smislu riječi, već samo njezin početak. Okarakterizirale su ga aktivnosti brojnih katoličkih mislilaca koji su pridonijeli buđenju intelektualnog interesa za ono što se događa
život. Kao rezultat toga, u njima su se pojavile mnoge škole, zavodi i sukladno tome studenti. Drugo razdoblje mnogi povjesničari nazivaju "zlatnim dobom u doba skolastike". Počelo je u 13. stoljeću. Obilježile su je aktivnosti brojnih istaknutih mislilaca poput Tome Akvinskog, Albertusa Magnusa i Bonaventure. Tada je došlo razdoblje naglog pada, kada je intelektualna aktivnost mislilaca Katoličke crkve propala. Dolaskom renesanse započela je četvrta faza. Istaknuti mislioci u tom su razdoblju bili: Francis Sylvester, Luis Molina, Domingo Banes i drugi. Međutim, širenjem ideja Descartesa i njegovih sljedbenika, ovaj je trend počeo nestajati. Novi poticaj razvoju dobio je sredinom devetnaestog stoljeća. Od tada započinje peto razdoblje skolastike. To traje i danas.
Skolastika je filozofski trend,stvorena da potkrijepi crkveni nauk. Mnogo je katoličkih dogmi teško razumjeti. Stoga je skolastika filozofski trend koji se često koristio umjetnim, formalnim argumentima kako bi potkrijepio postulate Katoličke crkve. Ponekad su se takvi argumenti zapravo "isisavali iz prsta". Općenito, materijal s kojim su radili majstori katoličke misli bio je daleko od stvarnog života. Primjer je Boethiusov spis o dobroti supstanci zbog njihovog postojanja. Stoga je, u današnjem pogledu mnogih ljudi, skolastika vrsta umjetnog učenja koje nigdje nije primjenjivo u stvarnom životu. Njegova glavna tema su pitanja religije i teologije.
Skolastika u filozofiji je sustav rasuđivanja,zasnovan ne na analizi pojedinačnih teza, kao što je, primjerice, bio običaj kod drevnih mislilaca, već na analizi jezičnih sredstava koja su formulirala određene postulate. To dijelom objašnjava upotrebu umjetnih izraza, nepraktičnost i suhoću samog poučavanja.
