Zdravstvena pitanja u vrtiću bi trebalaposvetiti dovoljno vremena. Poznato je da mnoga djeca koja pohađaju predškolske obrazovne ustanove imaju određene zdravstvene probleme. To može biti i loš vid, skolioza i ravna stopala, a da ne spominjemo ozbiljnija odstupanja. Zbog toga je odgajateljima važno da uzmu u obzir da u predškolskom obrazovanju postoje posebne tehnologije koje štede zdravlje, a koje su upravo usmjerene na jačanje i održavanje zdravlja djeteta.
Vrste zdravstveno štedljivih tehnologija u vrtiću
U skladu s modernim planiranjem, u DOW-u su raspoređene sljedeće tehnologije koje štede zdravlje:
- Omogućavanje održavanja i poticanja zdravlja.U ovu grupu spadaju: ritmoplastika, istezanje, igre na otvorenom, hodanje, opuštanje, prst, disanje, osnažujuća, ortopedska gimnastika, vježbe za oči.
- Podučavanje zdravog načina života: tjelesni odgoj, terapija igrama, trening igrica, komunikacijske igre, diskusije na temu „Zdravlje“.
- Korektivne tehnologije: bajkovita terapija, art terapija, tehnologija glazbenog izlaganja i izlaganja u boji, psiho-gimnastika, ritam logopedske terapije.
Učitelj se treba organiziratiobrazovni proces, tako da zdravstvene tehnologije u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi skladno su utkane u plan lekcije. Jedna od produktivnih tehnologija je način dinamičnog poza.
Tehnologija dinamičnih poza uključuje česte(svakih 10-13 minuta) promjena poza djece. U osnovi se sjede i stojeće poza izmjenjuju, ali možete dodati ležeći položaj (kada koristite prostirke). Dokazano je da se slobodnim stajanjem djeca riješe stresa, teret je ravnomjerno raspoređen na obje noge (morate osigurati da dijete ne "padne" na jednu nogu), podlaktice i kutovi lopatica su simetrični. Ako ne znate koje zdravstvene tehnologije koje čuvaju zdravlje u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi odabrati za svoju skupinu, započnite s dinamičnim načinom pozira. Izmjena će imati blagotvoran učinak na središnji živčani sustav djeteta, njegov će se učinak poboljšati.
Blink!
Зрительная гимнастика – одна из важнейших в vrtića, tako da u svaku fizičku treba uključiti barem pet minuta vježbanja za oči. aktivnost. Zdravstvene tehnologije u predškolskoj obrazovnoj ustanovi uključuju vizualne vježbe pomoću oftalmičkih simulatora. Takve aktivnosti pomažu u poboljšanju vida, zanimljive su i uzbudljive za djecu. Oftalmički trener može biti grafički, grafički, modularan, izvode se u obliku plakata. Sheme su postavljene neposredno iznad razine očiju djece. Suština vježbi je slijediti oči raznih linija: vodoravnih, vertikalnih, spiralnih itd. Pozovite djecu da "hodaju" duž linije, a zatim "prijeđu". Možete koristiti zaplet za igru, na primjer, "Pronađite šumu u šumi" ili "Idemo stazom uz cestu!". Glava mora ostati nepomična tijekom vježbanja.
Gimnastika za prste
Obrazovne zdravstvene tehnologije za uštedu u predškolskim obrazovnim ustanovama nisu samo fizičke vježbe, već i učvršćivanje određenog materijala. Možete koristiti sljedeće vježbe:
- "Suha kiša."Učitelj objesi raznobojne satenske vrpce, djetetov zadatak je pričvrstiti trakicu iste boje na vrpcu određene boje. Ojačano je znanje o bojama i treniraju se fine motoričke sposobnosti ruku.
- "Nogomet". Vozimo prstima i hvatamo malu kuglicu. Nogometaše možete napraviti od kartona i staviti na nožne prste.
- "Smiješni mali čvorovi." Trebat će vam užad na kojoj će djeca vezati 12 čvorova. Djeca bi trebala za svaki čvor nazvati mjesece u godini.
