पारिवारिक निदान के परिणामों के आधार पर मनोवैज्ञानिक निष्कर्ष क्या है? ये किसके लिये है? इस लेख में आपको इन और कई अन्य सवालों के जवाब मिलेंगे।
बेकार परिवारों की संख्या लगातार बढ़ रही हैपति-पत्नी में से किसी एक की बीमारी और मृत्यु के मामलों में वृद्धि, पैतृक मूल्यों की हानि और तलाक की संख्या में वृद्धि के कारण। आज, कई विकसित देशों में, जोड़े एक से अधिक बच्चे पैदा नहीं करना चाहते हैं। जन्म दर में सामान्य गिरावट की पृष्ठभूमि के खिलाफ, नाजायज बच्चों की संख्या में वृद्धि हुई है। भाई-भतीजावाद की नाजुकता का एक और संकेत यह विश्वास है कि अकेलापन एक आरामदायक और आकर्षक जीवन शैली है।
मार्ग
जब एक मनोवैज्ञानिक राय तैयार की जाती हैपरिवार निदान परिणाम? आज समाज में जो स्थिति विकसित हुई है, उसके लिए एक एकल निदान मार्ग के विकास की आवश्यकता है जो प्रारंभिक अवस्था में पारिवारिक समस्याओं की पहचान करने में मदद करता है। मनोवैज्ञानिक-सामाजिक अनुसंधान एल्गोरिथ्म में शामिल हैं:
- किसी विशेषज्ञ के अनुरोध का आगमन।
- परीक्षण निष्पादन (अनुरोध प्रसंस्करण)।
- सिफारिशों की तैयारी (संकट को दूर करने के लिए कबीले के समर्थन के प्रकार की स्थापना)।
सक्षम प्राधिकारियों और तीसरे पक्षों से पेशेवरों के लिए एक अनुरोध नैतिक तरीके से, सख्ती से प्रभावी कानून के ढांचे के भीतर बनाया जाना चाहिए।
कार्य से बाहर काम करना
मनोवैज्ञानिक के लिए क्या करने की आवश्यकता हैक्या परिवार निदान रिपोर्ट सही लगी? सबसे पहले, अनुरोध संसाधित किया जाता है। सत्यापन के चरण में, परिवार और बच्चे का समाज में प्रतिभागियों के रूप में अध्ययन लागू और सैद्धांतिक शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान और समाजशास्त्र के आधुनिक वैज्ञानिक तरीकों के आधार पर किया जाता है। निदान विशेषज्ञों के एक समूह द्वारा किया जाता है, जो समस्या को हल करने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण प्रदान करता है।
इसके अलावा, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक क्षेत्र (आध्यात्मिक और सामाजिक परीक्षण) का परीक्षण करता है, जरूरतों और रुचियों, समस्याओं, व्यवहार संबंधी विचलन, संघर्ष स्थितियों आदि की पहचान करता है।
एक उद्देश्य मनोवैज्ञानिक रचना करने के लिएपरिवार निदान के परिणामों के आधार पर निष्कर्ष, विशेषज्ञ परीक्षार्थियों के साथ संपर्क स्थापित करता है, उन्हें मुद्दों के संयुक्त समाधान में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है, और व्यक्तिगत धन का उपयोग करने में मदद करता है। जीनस की स्थिति की विशिष्टता निम्नलिखित मापदंडों से बनती है: पारिवारिक संरचना और इतिहास, नियम, इसके सदस्यों के बीच संचार, संघर्ष व्यवहार या लक्षण के कार्य, इसके जीवन चक्र का चरण।
मार्करों
जीनस के निदान के परिणामों के आधार पर मनोवैज्ञानिक निष्कर्ष की विशेषताएं क्या हैं? परिवार में पाई जाने वाली समस्याओं के प्रकार की जांच करते हुए, विशेषज्ञ इसके संकट के निम्नलिखित मार्करों की पहचान करते हैं:
- माता-पिता के कर्तव्य को पूरा करने में विफलता (पति-पत्नी का असामाजिक व्यवहार, पालन-पोषण की शैली का पालन न करना, शिशुओं में व्यवहार संबंधी विकार);
- बच्चे के लिए सीखने की कठिनाइयाँ (इंट्रास्कूल की घटनाएं, लापता कक्षाएं);
- घरेलू संघर्ष (पारिवारिक दावों सहित);
- माता-पिता और उनके बच्चों के बीच संबंधों का उल्लंघन;
- मानसिक विकार;
- कानून से असहमति;
- अमानवीय व्यवहार (बच्चों को छोड़ने सहित);
- कई समस्याएं।
अध्ययन में कई प्रक्रियाएं शामिल हैं जिनकी सहायता से जीनस की समस्याओं की पहचान करने का कार्य व्यापक रूप से किया जा सकता है।
क्रियाविधि
उल्लंघन का कारण खोजने के लिएजीनस की गतिविधियाँ, समस्या के शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक घटकों की पहचान करते हुए, विशेषज्ञ घर जाता है और बच्चे और उसके परिवार के सामाजिक क्षेत्र के निरीक्षण का एक अधिनियम तैयार करता है। इस प्रकार, वह रहने की सामाजिक और रहने की स्थिति, बच्चे पर उनके प्रभाव, घर में माता-पिता की भूमिका, रिश्तों के बारे में जानकारी प्राप्त करता है। इसके अलावा, परीक्षार्थियों के संपर्क में, विशेषज्ञ निम्नलिखित बुनियादी तकनीकों को लागू करता है:
- "नैदानिक साक्षात्कार", "पारिवारिक जलवायु", प्रक्षेपी तकनीक, "जनसंपर्क का नक्शा";
- "पारिवारिक संबंधों की प्रश्नावली" (माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों का मनोवैज्ञानिक परीक्षण)।
यदि आवश्यक हो, तो प्रत्येक मामले के लिए एक विशेषज्ञ सहायक तकनीकों की तलाश करता है, अनुरोध भेजता है और किंडरगार्टन, स्कूलों और अन्य संस्थानों से प्राप्त जानकारी का विश्लेषण करता है।
नक्शा
बहुत से लोग जानना चाहते हैं कि नमूना कैसा दिखता है।पारिवारिक निदान के परिणामों के आधार पर मनोवैज्ञानिक निष्कर्ष। लेकिन अब हम यह पता लगाएंगे कि एक सामाजिक मनोवैज्ञानिक अपने काम में किस तरह के तकनीकी मानचित्र का उपयोग कर सकता है।
पारिवारिक अनुसंधान के लिए, विशेषज्ञ निम्नलिखित तकनीकों का उपयोग करता है:
- प्रश्नावलियों का शोषण। इस पद्धति का उपयोग करके, उन एकल स्थितियों पर डेटा प्राप्त करना संभव है जो प्रत्यक्ष अवलोकन के लिए दुर्गम हैं।
- पारिवारिक संचार। सामाजिक मनोवैज्ञानिक जीनस की संरचना और इतिहास, उसके सदस्यों के व्यवहार और बातचीत के बारे में जानकारी प्राप्त करता है।
- एक क्रॉस-सेक्टोरल दृष्टिकोण और प्रवाह चार्ट का अनुप्रयोग। अन्य संगठनों में उपयोग के लिए सामाजिक शिक्षकों के लिए इस फॉर्म की सिफारिश की जाती है। यह विशेषज्ञों के बीच उच्च गुणवत्ता वाले संचार के लिए एक उपकरण है।
- एक समग्र निष्कर्ष का विकास। मनोवैज्ञानिक और सामाजिक अनुसंधान के परिणामों के अनुसारपरिवारों, एक एकल संकल्प तैयार किया जाता है और नाबालिगों और उनके परिवारों के साथ इष्टतम प्रकार का काम स्थापित किया जाता है। ये निवारक व्यक्तिगत सत्र, नेटवर्किंग बैठकें, घर पर गहन पारिवारिक चिकित्सा, संघर्षों को हल करने में सहायता, सामाजिक पुनर्वास के लिए रेफरल, शहर में विभिन्न संस्थानों में विशेष सहायता प्राप्त करने की सिफारिशें हो सकती हैं।
अंतिम चरण
अध्ययन का अंतिम चरण हैपारिवारिक समस्याओं को हल करने की सही कुंजी। किसी प्रकार की आपदा का शीघ्र पता लगाने का मुद्दा अंतर्विभागीय टीमों के विशेषज्ञों की एक अनूठी स्थिति है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि एक वयस्क के निदान के परिणामों के आधार पर एक मनोवैज्ञानिक निष्कर्ष विशेष मामलों में तैयार किया जाता है।
संकीर्ण-प्रोफ़ाइल कार्यों को करने के अलावा, आज विशेषज्ञ बच्चे के अधिकारों की प्रभावी ढंग से रक्षा कर सकते हैं, जिससे योग्यता समुदाय में एक सार्थक संवाद की सुविधा मिलती है।
और अब हम सबसे सरल उदाहरण देंगे।निदान के परिणामों के आधार पर एक मनोवैज्ञानिक निष्कर्ष मुक्त रूप में लिखा जा सकता है, हालांकि, विभिन्न योजनाओं का उपयोग, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, एक मनोवैज्ञानिक के काम को एकीकृत करता है और महत्वपूर्ण तथ्यों को उजागर करने में मदद करता है, मामूली और आवश्यक को अलग करता है। विभिन्न लेखकों द्वारा संकल्प टेम्पलेट के प्रकार विकसित किए गए हैं। N. Ya. और M.M.Semago द्वारा अनुशंसित मॉडल पर विचार करें:
1. निष्कर्ष का सामान्य खंड।
- बच्चे का मूल पासपोर्ट डेटा;
- सबसे महत्वपूर्ण एमनेस्टिक जानकारी;
- परामर्श के लिए बच्चे के साथ शिक्षकों, माता-पिता, अन्य व्यक्तियों की मुख्य शिकायतें;
- नियामक कार्यों की परिपक्वता;
- परीक्षा के दौरान बच्चे के व्यवहार और उपस्थिति की विशिष्टता (उसकी भावनात्मक प्रतिक्रिया और परीक्षा के प्रति दृष्टिकोण (पर्याप्तता और आलोचनात्मकता) सहित), सामान्य प्रेरणा;
- संज्ञानात्मक क्षेत्र के तत्वों के विकास के संकेत;
- निरीक्षण के विभिन्न बिंदुओं (इसके गतिशील पहलू सहित) पर गतिविधि के परिचालन मापदंडों का व्यापक मूल्यांकन;
- पारस्परिक संबंधों सहित व्यक्तिगत-भावनात्मक क्षेत्र की विशेषताएं।
2. विशेष खंड।
- मनोवैज्ञानिक निदान;
- संभावित विकास परिदृश्य;
- बच्चे की आगामी संगत पर सलाह।
टेम्पलेट का सामान्य खंड न केवल पर केंद्रित हैपेशेवर, बल्कि वे शिक्षक भी जो बच्चे के संपर्क में हैं। इस भाग में न केवल इसके विकास की विशेषताओं और बाधाओं का पता चलता है, बल्कि सीखने के लिए अनुकूल तरीके भी हैं। यह सलाह दी जाती है, जहां तक संभव हो, अध्ययन के दौरान सामने आए बच्चे की ताकत पर ध्यान दें, जो मौजूदा कठिनाइयों की भरपाई का एक अतिरिक्त साधन बन सकता है।
