На современную школу возложена большая जिम्मेदारी न केवल युवा पीढ़ी की शिक्षा के लिए, बल्कि इसके पालन-पोषण और विकास के लिए भी है। इन प्रक्रियाओं को अक्सर पाठ्येतर गतिविधियों के माध्यम से किया जाता है। शिक्षक को एक स्पष्ट योजना बनानी चाहिए और उसका पालन करना चाहिए।
जीवविज्ञान पाठ
एक अनुशासन के रूप में जीवविज्ञान के गठन में योगदान देता हैव्यापक रूप से विकसित व्यक्तित्व। पाठ, व्यावहारिक और प्रयोगशाला कक्षाओं में, छात्र आसपास के वन्य जीवन के बारे में ज्ञान प्राप्त करते हैं। जीव विज्ञान शिक्षा की अवधि के दौरान, बच्चों को सौंदर्य स्वाद, प्रकृति के प्यार और देशभक्ति की भावनाओं को शिक्षित किया जाता है।
जीव विज्ञान में सभी अतिरिक्त गतिविधियां, उनके मुख्य लक्ष्य को पूरा करने के अलावा - इस विषय का अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहन - कई अन्य कार्यों के विकास में योगदान करना चाहिए:
- अर्जित ज्ञान को लागू करने की क्षमता;
- छात्रों की रचनात्मक गतिविधि का विकास;
- पृथ्वी पर सभी जीवन के लिए प्यार और सम्मान को बढ़ावा देना;
- साधारण में सुंदर देखने की क्षमता।
ज्यादातर अक्सर, पाठ्येतर गतिविधियों को इस या उस छुट्टी के लिए समय दिया जाता है। निम्नलिखित विषय "जीवविज्ञान" के लिए उपयुक्त हैं: "स्वास्थ्य दिवस", "जीव विज्ञान सप्ताह", "उद्यान सप्ताह", आदि।
Учитель выступает на педагогическом совете с अपने विषय पर कार्यक्रम आयोजित करने का प्रस्ताव। यदि शिक्षण स्टाफ उन्हें मंजूरी देता है, तो उन्हें स्कूल-व्यापी अतिरिक्त गतिविधियों की योजना में शामिल किया जाएगा। और इस क्षण से उनके लिए तैयारी शुरू करना पहले से ही संभव है।
जीव विज्ञान में एक अतिरिक्त पाठयक्रम घटना तैयार करने के लिए, एक शिक्षक के श्रमसाध्य और पूरी तरह से काम करने में एक दिन से अधिक समय लगता है, जिससे छात्र बाद में जुड़े रहेंगे।
जीवविज्ञान घटना की तैयारी
Прежде чем начать сам процесс подготовки गतिविधियों, शिक्षक को निश्चित रूप से इसके कार्यान्वयन के उद्देश्य पर निर्णय लेना चाहिए, फिर कार्यों को तैयार करना और छात्रों की आयु श्रेणी निर्धारित करना होगा जिनके लिए यह विषय सबसे अधिक प्रासंगिक होगा।
पूर्वगामी के आधार पर, विषय शिक्षक व्यायाम के रूप को चुनता है। जीव विज्ञान में एक्सट्रा करिकुलर गतिविधियों को निम्नलिखित रूपों में लागू किया जा सकता है:
- ओलंपियाड;
- क्विज़;
- मनोरंजक जीव विज्ञान के घंटे;
- थीम की रातें;
- बौद्धिक खेल;
- पीना;
- छात्र काम की प्रदर्शनी।
जीव विज्ञान की घटनाओं की विविधता माता-पिता की तैयारी और पकड़ में भाग लेने के लिए छात्रों और अन्य वयस्कों को आकर्षित करने की संभावना निर्धारित करती है।
एक्सट्रैकरिकुलर गतिविधियां विकास
После того как выбрана форма проведения, можно घटना के पाठ्यक्रम पर सोच के लिए सीधे आगे बढ़ें। बेशक, जीव विज्ञान में पाठ्येतर गतिविधियों का विकास उनके अध्यापक गुल्लक में प्रत्येक शिक्षक के लिए है।
ऐसी दो स्थितियाँ हैं जिनके तहत एक असाधारण घटना अद्वितीय बन सकती है:
- जीव विज्ञान में एक ही अतिरिक्त गतिविधियों को वर्ष से दोहराएं नहीं। यदि आपको नाम पसंद है, तो आप इसे छोड़ सकते हैं, लेकिन पाठ्य सामग्री को बदलना होगा।
- एक ही आचरण के साथ पाठ्येतर गतिविधियों के कई विकासों का अध्ययन करने की सिफारिश की जाती है, और फिर, प्रस्तावित कार्यों का उपयोग करते हुए, अपना खुद का बनाएं।
KVN हमेशा प्रासंगिक होता है
अनुभव के वर्षों के रूप में, असाधारणजैविक घटनाएँ काफी विविधतापूर्ण हैं, लेकिन शायद सबसे लोकप्रिय और सार्वभौमिक रूप का संचालन टेलीविजन गेम KVN का एक एनालॉग है। यहां, जीव विज्ञान सप्ताह के हिस्से के रूप में, बच्चों की सभी आयु श्रेणियां शामिल की जा सकती हैं। प्रतियोगिताओं को समानांतर वर्गों के बीच आयोजित किया जाता है, और उनमें से जितना अधिक, खेल उतना ही दिलचस्प होता है। छात्र स्वयं विषय शिक्षक द्वारा प्रस्तावित विषय पर अपने भाषण तैयार करते हैं, जो संज्ञानात्मक रुचि के विकास में योगदान देता है, मौजूदा ज्ञान को गहरा करने के लिए विषय पर अतिरिक्त साहित्य का अध्ययन।
लेकिन दर्शकों और सहायता समूहों के बिना केवीएन क्या है? यह भूमिका स्कूल के सभी इच्छुक छात्रों को सौंपी जाती है।
पांचवी कक्षा। ध्यान आकर्षित करें!
जीव विज्ञान, वास्तव में, विषय कैसे शुरू होता हैपांचवीं कक्षा में पढ़ने के लिए। इस विज्ञान का खंड, जो 5-6 ग्रेड पर आता है, वनस्पति विज्ञान है। सभी बच्चों के लिए यह रुचि का नहीं है, और इसके अलावा, नियोजन के लिए दिए गए पाठों की संख्या प्रति सप्ताह एक घंटा है। इसलिए, विषय पर बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के लिए, अतिरिक्त गतिविधियों का उपयोग करना उचित है। अध्ययन के प्रारंभिक चरण में, आचरण के निम्नलिखित रूपों को जीतने वाला माना जाता है:
- इस सामान्यीकृत के तहत मनोरंजक जीव विज्ञान के घंटेनाम के साथ, आप किसी भी अनुसंधान (प्रयोगों, प्रयोगशाला अभ्यास) के लिए अतिरिक्त गतिविधियों को सुरक्षित रूप से कर सकते हैं, गर्मी-शरद ऋतु की अवधि में एकत्र प्राकृतिक सामग्री (पत्तियों और फूलों) का उपयोग करके, आप पेंटिंग बनाने के लिए बच्चों को आकर्षित कर सकते हैं।
- प्रश्नोत्तरी एक अतिरिक्त घटना है।एक वस्तु के रूप में जीवविज्ञान मूल अवधारणाओं को प्रदान करता है, जिस पर आगे का अध्ययन आधारित होगा। यह सुनिश्चित करने के लिए कि सूचना आय को आत्मसात करने की प्रक्रिया कितनी सफलतापूर्वक है, प्रश्नोत्तरी फॉर्म पूरी तरह से फिट बैठता है।
- बौद्धिक खेल। उन्हें टेलीविजन कार्यक्रमों के आधार पर किया जा सकता है, जिसके नियमों से बच्चे अच्छी तरह वाकिफ हैं - यह "सभी के खिलाफ एक", "चतुर और चतुर", आदि है।
शिक्षक को यह याद रखना सुनिश्चित करना चाहिए कि टीकाकरण करना हैअपने विषय के लिए प्यार शुरू से ही आवश्यक है, बच्चों को आत्म-विकास के लिए प्रोत्साहित करना। इसमें एक्सट्रा करिकुलर एक्टिविटीज मदद करेंगी। गतिविधियां (ग्रेड 5, "जीवविज्ञान" - विचाराधीन विषय) प्रारंभिक चरणों में बच्चों को रुचि रखने में मदद करेगा।
स्क्रिप्ट को सही तरीके से कैसे बनाएं
किसी भी सामूहिक घटना के लिए एक स्क्रिप्ट की आवश्यकता होती है। इसका लेखन कई कारकों पर निर्भर करता है:
- छात्रों की आयु;
- विषय का ज्ञान;
- स्थानों;
- शामिल लोगों की संख्या।
जीव विज्ञान में एक पाठ्येतर गतिविधि के लिए स्क्रिप्ट में आवश्यक रूप से एक शैक्षिक भाग शामिल होना चाहिए। इसलिए, इसमें शामिल सभी प्रतियोगिताओं, ब्लिट्ज पोल को जीव विज्ञान से संबंधित होना चाहिए।
शैक्षिक प्रक्रिया के विकास के हिस्से के रूप मेंएकीकृत पाठ दिखाई दिए, जिन्होंने एकीकृत पाठ्येतर गतिविधियों के निर्माण में योगदान दिया। इनमें "स्कूल विषयों के चौराहे पर" नामक एक खेल शामिल है। इस एक्स्ट्रा करिकुलर ईवेंट का परिदृश्य उन प्रतियोगिताओं के लिए प्रदान करता है, जिनमें छात्रों की आयु वर्ग के अनुसार सभी स्कूल विषयों में ज्ञान की आवश्यकता होती है, इसके अलावा, इन विषयों (जीव विज्ञान + रूसी, जीव विज्ञान + गणित, जीव विज्ञान + साहित्य, आदि) के बीच संबंध बच्चों को समझाया जाता है।
परिदृश्य जो भी हो, आपको यह याद रखने की आवश्यकता है कि एक एक्स्ट्रा करिकुलर इवेंट में भाग लेने के बाद, बच्चों को खुश होकर घर जाना चाहिए, जिससे उनके ज्ञान बॉक्स को कुछ नया और दिलचस्प लगता है।
प्रतिक्रिया
किसी भी घटना के बाद, विश्लेषण के रूप में प्रतिक्रिया की जानी चाहिए।
शिक्षक को जीव विज्ञान में दो बार पाठ्येतर गतिविधियों का विश्लेषण करना चाहिए: एक मामले में, यह बच्चों के साथ एक योग है, और दूसरे में, शिक्षक-आयोजक का आत्म-मूल्यांकन है।
आत्म-विकास के उद्देश्य के लिए यह प्रक्रिया आवश्यक है। सभी पेशेवरों और विपक्षों को ध्यान में रखते हुए, अगली बार जीव विज्ञान में अधिक से अधिक सफलतापूर्वक गतिविधियों को व्यवस्थित करना संभव होगा।
शिक्षक को ध्यान दें
प्रत्येक जीव विज्ञान शिक्षक को यह याद रखना चाहिए कि भविष्य में बच्चे का सफल जीवन काफी हद तक इस विषय के विकास पर निर्भर करता है।
इसलिए, पाठ्येतर गतिविधि की योजना बनाकरयह विषय, बैक बर्नर पर इसके विकास को स्थगित न करें, इसे बेहतर समय दें क्योंकि यह गुणवत्ता की तैयारी के लिए पर्याप्त नहीं होगा। और अगर यह घटना अच्छी तरह से सोची-समझी तार्किक अनुक्रम के बिना टूटी हुई है, तो यह उपयोगी होने की संभावना नहीं है।
