स्कूल में शैक्षिक प्रक्रियाएक विशिष्ट बच्चे और उसके माता-पिता के साथ शिक्षण स्टाफ की बातचीत पर आधारित है। परिणाम सीधे ऐसे काम की प्रभावशीलता पर निर्भर करता है। शिक्षकों और माता-पिता के बीच संचार का सबसे खुलासा प्रकार बैठकों का आयोजन है।
समानांतर कक्षाओं के लिए स्कूल-व्यापी गतिविधियों का संचालन करना आम बात है। एक विशिष्ट टीम के भीतर, उत्पन्न होने वाली कई समस्याओं को जल्दी से हल करना संभव है।
पाठ्येतर गतिविधियों की आवश्यकताएक शैक्षणिक संस्थान में सीधे वर्ष के मध्यवर्ती और अंतिम परिणामों के योग के कारण होता है। सामान्य स्कूल माता-पिता की बैठकों के विषय में आमतौर पर उन मुद्दों पर विचार करना शामिल होता है जो किसी शैक्षणिक संस्थान के बुनियादी नियामक दस्तावेजों, एक निश्चित अवधि के लिए उसकी गतिविधियों के परिणाम, साथ ही दीर्घकालिक योजनाओं से संबंधित होते हैं।
समानांतर छात्रों के माता-पिता के लिए बैठकसमूह अक्सर स्नातकों के स्नातक स्तर की पढ़ाई या 6 साल के बच्चों के प्रवेश से संबंधित मुद्दों पर चर्चा के लिए प्रदान करते हैं। स्कूल-व्यापी पेरेंटिंग मीटिंग्स के विषय को पाठ्येतर गतिविधियों से भी जोड़ा जा सकता है।
एक निश्चित वर्ग की माता-पिता की बैठकों में मुद्दों पर विचार करने की सीमा अक्सर सबसे अधिक परिवर्तनशील होती है, जो प्रत्येक विशिष्ट बच्चों के समूह में अधिक "मोबाइल" मुद्दों के कारण होती है।
शिक्षक और माता-पिता के बीच संबंधों में विश्वास
बच्चों के लिए प्रभावी कार्य का संगठनस्कूल में टीम कक्षा शिक्षक का मुख्य कार्य है। इसका कार्यान्वयन तभी संभव है जब शैक्षिक प्रक्रिया के तीन पक्षों के बीच एक भरोसेमंद माहौल बनाया जाए: शिक्षक - छात्र - माता-पिता। यह शिक्षक के उच्च व्यावसायिकता को इंगित करता है, जो तदनुसार, भविष्य में उच्चतम शैक्षिक परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देगा।
कक्षा शिक्षक के लिए सबसे महत्वपूर्ण उपकरणएक आरामदायक मनोवैज्ञानिक वातावरण बनाना, पाठ्येतर गतिविधियों के माध्यम से शिक्षक और छात्रों के माता-पिता के बीच बातचीत का संगठन है।
अभिभावक-शिक्षक सम्मेलन की तैयारी
किसी कार्यक्रम की तैयारी करते समय, माता-पिता-शिक्षक बैठक के लिए एक योजना तैयार करना आवश्यक होता है, जिसमें विषय, प्रतिभागियों, उसके आयोजन के रूप और समय की पसंद शामिल होती है। यह पार्टियों के बीच संचार की प्रभावशीलता सुनिश्चित करेगा।
अनुमानित पैरेंट मीटिंग प्लान होना चाहिएसंक्षेप में चर्चा किए जाने वाले मुद्दों के साथ-साथ उनके विचार के लिए अपेक्षित समय को प्रतिबिंबित करें। घटना की तैयारी के लिए एक शर्त बैठक की तारीख और समय के बारे में माताओं और पिताजी की प्रारंभिक अधिसूचना है।
पेरेंटिंग मीटिंग्स के विषय की प्रासंगिकता
इस गतिविधि में प्रमुख बिंदुओं में से एक है माता-पिता की बैठकों के लिए विषयों का चयन, जो बच्चों की टीम की वर्तमान समस्याओं को प्रतिबिंबित करना चाहिए और उनके समाधान में योगदान देना चाहिए।
शिक्षकों की गतिविधियाँ मुख्य रूप से पर आधारित होती हैंलंबी अवधि की योजना कतार। यह शैक्षिक और शैक्षिक दोनों कार्यों पर लागू होता है। अर्थात्, एक नियम के रूप में, माता-पिता की बैठकों के विषय पर कक्षा शिक्षक द्वारा समय से पहले विचार किया जाना चाहिए। बच्चों की टीम में स्थिति का समय पर ढंग से जवाब देने और उसमें समस्या स्थितियों के समाधान की सुविधा के लिए शिक्षक की व्यावसायिकता प्रकट होती है।
माता-पिता पर प्रासंगिक विषयों पर विचारकक्षा शिक्षक और बच्चों और उनके माता-पिता के बीच निकट संपर्क द्वारा बैठकों की सुविधा प्रदान की जाती है। माता-पिता का प्रारंभिक सर्वेक्षण करने से भी माता-पिता की बैठक के वर्तमान विषय को चुनने में मदद मिल सकती है।
शिक्षक को जरूरी मुद्दों को ध्यान में रखना चाहिएविशिष्ट वर्ग। स्वाभाविक रूप से, मूल प्रश्न टीम में अकादमिक प्रदर्शन, व्यवहार, मनोवैज्ञानिक माहौल बने रहते हैं। लेकिन, मुख्य मुद्दों के अलावा, उन समस्याओं पर विचार करना आवश्यक है जो सीधे छात्रों की व्यक्तिगत विशेषताओं, उनके विशिष्ट व्यवहार मॉडल आदि से संबंधित हैं।
पेरेंटिंग मीटिंग्स के रूप
बैठकें आयोजित करने का सबसे स्वीकार्य रूपसंवाद है। यह इस प्रकार का संचार है जो शिक्षक और माता-पिता के बीच साझेदारी स्थापित करने की अनुमति देगा। कार्य आपसी सम्मान, शैक्षिक प्रक्रिया के लक्ष्यों की समझ पर आधारित होना चाहिए। यह शिक्षक के अधिकार को मजबूत करने और बच्चों को पढ़ाने में सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने में मदद करेगा।
विवाद प्रपत्रों का उपयोग करना भी संभव है,गोल मेज, अतिरिक्त विशेषज्ञों (मनोवैज्ञानिक, डॉक्टरों) को आमंत्रित करने के मामले में व्याख्यान। अतिरिक्त विशेषज्ञों को आकर्षित करने से माता-पिता के सामने आने वाली संकीर्ण समस्याओं को हल करने में मदद मिलेगी, लेकिन यह नहीं पता कि ज्ञान और प्रासंगिक अनुभव की कमी के कारण उन्हें कैसे हल किया जाए।
उपरोक्त रूप सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने, विश्वास का माहौल बनाने और माता-पिता और शिक्षकों के प्रयासों को एकजुट करने की अनुमति देते हैं।
अभिभावक-शिक्षक सम्मेलन का समय
जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, प्रभावी के लिए आधारशैक्षिक प्रक्रिया - एक भरोसेमंद माहौल। बैठक का समय चुनते समय, पार्टियों की इच्छाओं और क्षमताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है। यह इंगित करेगा कि शिक्षक और माता-पिता एक साझेदारी में हैं।
वर्ष के लिए एक योजना तैयार करना
समय से पहले पेरेंटिंग मीटिंग की योजना बनानाएक वर्ष के लिए शैक्षिक प्रक्रिया की समस्याओं पर व्यापक विचार करने का प्रावधान है। और यहाँ, ज़ाहिर है, स्कूल-व्यापी पेरेंटिंग मीटिंग्स और क्लास इवेंट्स के विषयों की योजना बनाना आवश्यक है। इस मामले में, आने वाले वर्ष में उत्पन्न होने वाली समस्याओं को प्रदान करने के लिए छात्रों की उम्र को ध्यान में रखना उचित है। एक वर्ष के लिए पेरेंटिंग मीटिंग के विषय पर पहले से विचार किया जाना चाहिए।
मुख्य प्रश्न जो कर सकते हैंइस संदर्भ में माना जाता है: "छात्र दिवस शासन", "स्कूली बच्चों की शैक्षिक गतिविधियों का संगठन", "बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण में परिवार की भूमिका", "एक बच्चे की परवरिश में स्कूल और माता-पिता के बीच साझेदारी", " बच्चों की आयु और व्यक्तिगत विशेषताएं", "जीवन का स्वस्थ तरीका", "आक्रामकता और बच्चे", "बच्चों के खिलाफ हिंसा", "सारांश अप (क्वार्टर, सेमेस्टर, वर्ष)"। इन बैठकों के विषय असीम रूप से विस्तृत हैं, लेकिन ध्यान बच्चे के व्यक्तित्व, उसके विकास और शैक्षिक लक्ष्यों की उपलब्धि पर है।
अभिभावक-शिक्षक बैठकें: ग्रेड 2
प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के माता-पिता के लिए कार्यक्रम आयोजित करने की बारीकियों के बारे में अलग से कहना आवश्यक है।
एक महत्वपूर्ण मुद्दा जिस पर चर्चा की जानी चाहिएबैठक - ग्रेडिंग प्रणाली। यह इस तथ्य के कारण है कि दूसरी कक्षा में, बच्चों के पास पहले से ही डायरी में नोट्स हैं, जो बदले में, बच्चों और वयस्कों दोनों पर मनोवैज्ञानिक प्रभाव डालते हैं। अक्सर, माता-पिता आकलन को बच्चे के स्पष्ट प्रोत्साहन या निंदा के रूप में देखते हैं। और वयस्कों का यह रवैया, निश्चित रूप से, छात्रों के मानस में परिलक्षित होता है। यह समझना महत्वपूर्ण है कि एक नकारात्मक मूल्यांकन केवल एक समस्या की उपस्थिति का संकेत देता है जिसे बच्चे के साथ मिलकर हल करने की आवश्यकता होती है। एक सकारात्मक अंक आगे के ज्ञान के अधिग्रहण के लिए सिर्फ एक कदम है।
साथ ही माता-पिता-शिक्षक सम्मेलनों को शेड्यूल करते समयआपको गृहकार्य तैयार करने की समस्या पर ध्यान देने की आवश्यकता है। आज के स्कूली जीवन का मूल घटक बच्चों का आत्म-संगठन, तार्किक रूप से सोचने की क्षमता है।
अभिभावक-शिक्षक सम्मेलन: ग्रेड 11
बड़ी उम्र में, लोग पहले से ही सोच रहे हैंविश्वविद्यालय में प्रवेश। इसमें स्कूल की पढ़ाई का जायजा लेना शामिल है। एक बैठक आयोजित करते समय, माता-पिता को सामान्य शैक्षणिक संस्थान से स्नातक का प्रमाण पत्र प्राप्त करने की प्रक्रिया के साथ, बच्चों के ज्ञान, परिणामों की अपील के तरीकों का आकलन करने के नियमों को नियंत्रित करने वाले नियामक दस्तावेजों से परिचित करना आवश्यक है।
संकीर्ण विशेषज्ञों का आकर्षण
सामान्य तौर पर, स्कूल में पेरेंटिंग मीटिंग का विषयमाता-पिता को एक शैक्षिक संस्थान में बच्चों के साथ काम करने की सामग्री, रूप और सिद्धांत प्रस्तुत करना चाहिए, शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रियाओं के उन्नत तरीकों से परिचित होना चाहिए, शैक्षिक कार्यक्रमों की विशेषताओं पर विचार करना चाहिए, उन्हें पाठ्येतर गतिविधियों में बातचीत में शामिल करना चाहिए, की उपस्थिति के बारे में सूचित करना चाहिए ऐच्छिक, मंडलियां।
समस्याओं का एक अलग सेट जो हो सकता हैमाता-पिता की बैठकों के दौरान हल किया गया, इसमें संकीर्ण विशेषज्ञों की भागीदारी शामिल है। यह शिक्षकों और माता-पिता को बच्चों के साथ आपसी समझ खोजने और टीम में मनोवैज्ञानिक माहौल में सुधार करने की अनुमति देगा।
एक अन्य पहलू जिसे के दौरान माना जाता हैपेरेंटिंग मीटिंग एक ऐसा प्रश्न है जो सीखने की प्रक्रिया के भौतिक और तकनीकी पक्ष को दर्शाता है। बेशक, माता-पिता की मदद के बिना, स्कूल में कई वित्तीय मुद्दों को हल करना मुश्किल है।
यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि मुख्य संकेतकपेरेंटिंग मीटिंग्स की प्रभावशीलता त्रिमूर्ति शिक्षक - बच्चे - माता-पिता का निर्माण और अस्तित्व है। केवल इस तरह से ही हर कोई शैक्षिक प्रक्रिया से अपनी अपेक्षाओं को पूरा कर पाएगा।
