Les tout-petits âgés d'environ trois à quatre ansse caractérisent par une activité et une agitation accrues, et il n'est pas si facile de concentrer leur attention sur quelque chose. L'une des activités les plus utiles pour le développement des enfants est le dessin. Dans le groupe intermédiaire de la maternelle, il est temps de développer des talents. Il existe de nombreuses techniques différentes que même les plus petits artistes peuvent facilement maîtriser lors de la création de leurs premiers chefs-d'œuvre. Il convient également de noter que dans le groupe du milieu, les capacités de dessin des enfants sont à peu près au même niveau.
Matériaux
Dessiner dans le groupe du milieu impliqueconnaissance de divers matériaux. Bien sûr, du papier épais blanc et coloré, des crayons simples et de couleur, des crayons de cire, des peintures, des pinceaux souples, etc. devraient devenir un attribut obligatoire.
Le plus souvent utilisé dans l'art des enfantsaquarelle, mais ce n'est pas tout à fait vrai. Le fait est qu'une telle technique est considérée comme la plus difficile par les artistes et nécessite un haut niveau de compétence. En ce qui concerne une question telle que le dessin dans le groupe du milieu, avec l'aide de ce matériel, il est plutôt difficile d'enseigner à un enfant les bases des beaux-arts. Ainsi, lors du choix des peintures, il est préférable de privilégier la gouache.
Caractéristiques du processus d'apprentissage
À l'âge où l'enfant fréquente le secondairegroupe, il y a une sorte de tournant dans le sens de la compréhension de leurs actions. Donc, si auparavant le gamin se contentait de dessiner des gribouillis incohérents, maintenant il veut obtenir un résultat plus réel de son travail. La technique de dessin dans le groupe du milieu doit être à la fois facile à comprendre et avoir de bonnes propriétés illustratives, vous permettant de transmettre l'idée créative sur papier aussi précisément que possible.
Construire une leçon
Le dessin dans le groupe du milieu devrait avoirune séquence spécifique d'étapes pour obtenir les meilleurs résultats. La leçon doit être construite logiquement correctement et passer du simple au complexe. Donc, au début de la leçon, vous devez familiariser les enfants avec la technique et pratiquer un peu dedans, et seulement après cela, commencez à dessiner des images spécifiques. Les tâches doivent être constamment compliquées, utilisant de plus en plus de nouvelles techniques des beaux-arts, ainsi que leurs combinaisons. De plus, il est important de clarifier constamment, ainsi que d'introduire un élément de créativité collective dans la classe.
Que dessiner avec les enfants
L'un des moments les plus cruciaux dequi dépend du succès de la leçon, c'est le choix du sujet. Dessiner dans le groupe du milieu offre de nombreuses occasions de déterminer l'une ou l'autre direction de la leçon, car les enfants de cet âge ont un assez large éventail d'intérêts.
- Lors du choix d'un thème, vous devez prendre en compte le facteur saisonnier (c'est-à-dire dessiner avec eux des histoires sur les saisons).
- Pour chaque date de vacances, vous devez créer des cartes de vœux avec des enfants en utilisant différentes techniques.
- Grâce au dessin, les enfants doivent s'informer sur l'environnement (plantes, animaux, phénomènes naturels).
- Les sujets sociaux liés à la famille, à la société et aux professions devraient également être introduits dans les cours de beaux-arts.
Quelles techniques appliquer
Lorsqu'on enseigne aux enfants les arts visuels, il est importantconstruire une leçon avec compétence. Dessiner dans le groupe du milieu devrait impliquer l'utilisation d'une grande variété de techniques. Bien sûr, vous devez maîtriser les crayons et les pinceaux traditionnels pour donner aux enfants les connaissances de base et leur inculquer les compétences nécessaires. Mais aussi pour l'épanouissement global des enfants et leur offrir des loisirs intéressants, il est utile de se tourner vers les méthodes originales des arts visuels. Il est donc recommandé d'utiliser les techniques de peinture non conventionnelles suivantes:
- peinture au doigt (création d'images visuelles avec le bout des doigts de la gouache);
- impression (transfert de texture ou d'image à partir d'un tampon peint);
- dessin avec une bougie en cire (grattage);
- pinceau sec (image texturée sans utiliser d'eau);
- pointillisme (peinture avec des éclaboussures colorées);
- monotype (création d'une image symétrique par impression);
- blotographie (création d'images visuelles en finalisant des taches colorées);
- dessin géométrique (transformation et combinaison de formes géométriques)
Ces techniques peuvent être utilisées seules ou en combinaison. Ils permettent à l'enfant de développer une pensée associative, ainsi que d'entraîner la motricité des mains des enfants.
Dessinez l'automne avec des enfants
Le meilleur sujet pour commencer à dessiner esttombe. Dans le groupe du milieu, les enfants connaissent déjà assez bien les particularités des saisons. L'automne est l'une des saisons les plus brillantes, le champ de la créativité est donc assez vaste. Vous pouvez utiliser une grande variété de techniques, ainsi que des combinaisons de celles-ci.
Pour commencer, il est recommandé d'appliquer un tamponPeinture. L'automne dans le groupe du milieu peut être représenté sur une grande affiche générale. Pour commencer, l'enseignant place la silhouette d'un tronc d'arbre sur le papier Whatman. De plus, chacun des enfants enduit les feuilles apportées avec de la peinture et les applique alternativement sur le gabarit général. Le dessin collectif qui en résultera sera une excellente décoration pour les locaux du groupe.
Pour simuler les arbres d'automne, cela fonctionnera bientechnique de buvardage. Ainsi, chacun des enfants dépose plusieurs taches arbitraires de jaune, orange et rouge. Lorsque la surface est sèche, un tronc et des branches doivent être ajoutés à chaque tache. Ainsi, vous obtenez une imitation d'une forêt d'automne.
Comment dessiner l'hiver en utilisant la technique du pointillisme
Avec l'arrivée du froid et la première neigeune nouvelle inspiration pour la créativité apparaît. Ainsi, pour représenter l'hiver, la technique du pointillisme est la meilleure solution. Pour le mettre en œuvre, vous aurez besoin de deux pinceaux, de la peinture à la gouache et de l'eau. L'algorithme de dessin est le suivant:
- sur une feuille de papier, les enfants doivent représenter un paysage d'hiver (maisons, arbres de Noël, etc.), de préférence en utilisant des nuances claires et sombres;
- attendez que la peinture sur la feuille soit complètement sèche;
- prenez la première main dans votre main gauche et serrez-la fermement;
- le second est abondamment humidifié dans l'eau et trempé dans de la peinture blanche;
- sur un dessin préalablement préparé, vous devez frapper avec le pinceau droit à gauche pour que des éclaboussures de peinture tombent sur une feuille de papier, imitant une chute de neige.
Dessiner des arbres
Afin d'apprendre à représenter dans le futurpaysages à part entière, vous devez maîtriser le dessin d'un arbre. Dans le groupe du milieu, il est assez difficile pour un enfant de faire face de manière indépendante à la tâche de créer une figure symétrique, il est donc préférable de recourir à la technique du monotypage. La formation de l'image comprend une certaine séquence d'étapes:
- une feuille de papier blanc ou coloré doit être pliée en deux et dépliée;
- à l'intérieur de la feuille à gauche du pli, dessinez la moitié de l'arbre pour que la couche de peinture soit suffisamment dense;
- tandis que la surface est encore humide, pliez le papier en deux et appuyez doucement
- quand les enfants déplieront leurs draps, ils verront que le résultat est un vrai arbre, qui reste à décorer avec des fruits et des oiseaux
Dessiner un arbre dans le groupe du milieu est l'une des activités de base qui doivent être incluses dans le programme.
Image d'oiseau
Dessiner un oiseau dans le groupe du milieu devrait porternon seulement une charge créative, mais aussi pour donner des connaissances théoriques sur certains représentants de la classe des oiseaux. Dans ce cas, il est préférable d'utiliser une technique de peinture traditionnelle. La leçon, impliquant le dessin d'un oiseau, dans le groupe du milieu devrait commencer par le fait que les enfants recevront des blancs standards spéciaux.
Ensuite, l'enseignant parle des espècesoiseaux, démontrant un matériel illustratif où la couleur sera clairement visible. À la fin de la partie théorique, les enfants sont invités à colorier les blancs, en imitant les couleurs d'un oiseau en particulier, dont le professeur a parlé. Vous pouvez, comme dans le cas précédent, faire un arbre commun sur lequel les enfants placeront leurs chefs-d'œuvre.
Les animaux
Comme pour les oiseaux, attirer les animauxle groupe intermédiaire est appelé à donner aussi aux enfants des connaissances théoriques sur certains représentants de la faune. De plus, ce thème de la créativité vous permet d'utiliser un assez large éventail de techniques (à la fois indépendamment et en combinaison les unes avec les autres).
Commencez à apprendre à dessiner des amis à quatre pattesvous pouvez utiliser la technique du doigt, qui fonctionne très bien pour le développement de la pensée associative. Pour commencer, les enfants devraient être invités à faire quelques impressions colorées sur une feuille de papier. Plus tard, avec l'aide d'un enseignant, les enfants devraient les modifier de manière à ce que certains animaux y soient clairement visibles. Ensuite, vous devez compliquer la tâche en dessinant des figures qui combineraient plusieurs impressions en elles-mêmes.
La technique est bien adaptée pour dessiner des animaux,impliquant l'utilisation d'une brosse sèche. Avec son aide, les enfants peuvent imiter la laine. Ils doivent donc distribuer des blancs avec l'image d'animaux chargés de représenter une fourrure duveteuse.
Comment utiliser une bougie en cire dans les arts visuels
L'un des sujets importants est de dessiner des légumes dansgroupe intermédiaire. Au fur et à mesure que les enfants améliorent leurs compétences, vous devez progressivement compliquer la leçon. Dessiner dans le groupe du milieu avec une bougie intéressera certainement les enfants. L'essence de la technique est la suivante:
- La première étape consiste à peindre complètement sur une feuille de papier. Vous pouvez utiliser une ou plusieurs couleurs qui se fondent en douceur les unes dans les autres. Il est préférable d'utiliser des peintures à la gouache.
- Après avoir attendu que le papier sèche, vous devezpassez directement à l'utilisation des bougies. Il est nécessaire de bien traiter la surface de la feuille avec elle pour que l'ensemble soit recouvert d'une couche dense de cire.
- La prochaine étape consistera à recouvrir la feuille de gouache noire (ou toute autre). Il faut s'assurer que la peinture est fraîche, car c'est le seul moyen d'obtenir une couche dense et opaque.
- Lorsque la gouache noire est sèche, dessinez soigneusement le contour du dessin dessus avec un simple crayon. La pression doit être très légère pour ne pas endommager la couche de finition.
- À la dernière étape, un dessin est créé. À l'aide d'un stylo avec un noyau vide, vous devez tracer les contours précédemment soulignés. Dans ce cas, la peinture noire se décolle, montrant le motif souhaité.
Dessiner des légumes dans le groupe du milieu en utilisant cette technique diversifiera les leçons et les rendra plus intéressantes.
