Comment déterminer la préparation d’un enfant à l’école

Il arrive un moment où n'importe quel parent demandela question à moi-même : « Quand dois-je envoyer mon enfant à l'école ? Sans aucun doute, il existe des normes généralement acceptées, mais chacun de nous est différent. Les enfants sont tous différents, quelqu'un est capable d'assimiler facilement le matériel scolaire et de bien étudier dès l'âge de 6 ans, alors que quelqu'un ne peut pas simplement maîtriser le programme proposé. Alors comment déterminer la préparation de l'enfant pour l'école? Cela sera discuté dans l'article.

Préparation à l'école

Pour répondre à cette question, trois aspects doivent être pris en compte à la fois. Ils sont étroitement liés les uns aux autres.

Aspect n°1

Physiquela préparation de l'enfant pour l'école. Il est établi à la suite de l'adoption d'une commission médicale spéciale. Tous les résultats doivent être inscrits sur la carte de l'enfant. S'il souffre actuellement de maladies, l'admission dans un établissement d'enseignement peut être reportée

Numéro d'aspect 2

La préparation de l'enfant à l'école avec un intellectuelpoints de vue. Il doit avoir développé l'attention, la mémoire, la perception et d'autres processus importants de l'activité cérébrale. Si cette condition n'est pas remplie, l'enfant se retrouvera dans une situation difficile, car les exigences pour lui seront basées sur l'hypothèse que tous les élèves ont un niveau de développement égal. Diverses techniques psychologiques sont utilisées pour évaluer ce paramètre. Ils montrent à quel point l'enfant a développé la parole, la pensée, la coordination, l'attention, la motricité fine des membres supérieurs, la mémoire à court terme, etc. Lors du diagnostic, l'enfant peut se voir proposer des problèmes mathématiques élémentaires. De plus, des tests sont possibles qui caractérisent sa connaissance du monde qui l'entoure et sa volonté d'agir selon un certain algorithme.

Pour déterminer le niveau de maturité intellectuelleles tâches terminées avec succès sont comptées. Si cet indicateur est supérieur à 80%, il s'agit d'un excellent résultat, le degré moyen est compris entre 55 et 80%, les nombres inférieurs sont un score faible.

Notez qu'à l'âge de six à sept ans, un enfant doit connaître les points suivants :

- adresse de résidence, ville natale;

- le nom de votre pays et sa capitale ;

- Nom des parents, informations sur leur lieu de travail ;

- séquence de saisons, caractéristiques;

- les mois et tous les jours de la semaine ;

- les différences entre les animaux domestiques et les animaux sauvages ;

- il doit s'orienter dans son environnement, l'espace.

Aspect n°3

La préparation de l'enfant à aller à l'écoledéterminé par la motivation personnelle. Il doit avoir un intérêt à acquérir des connaissances, à maîtriser de nouvelles compétences et capacités. Ce paramètre est découvert au cours de la conversation. Il détermine à quel point l'enfant cherche à communiquer avec ses pairs, son niveau d'indépendance, d'initiative et d'autres caractéristiques. La préparation d'un enfant à l'école dépend en grande partie des parents. Leur rôle est d'expliquer à leur enfant pourquoi les gens vont étudier, ce qu'ils en retirent. Un enfant devrait recevoir des informations extrêmement positives sur un objet inconnu pour lui - une école. Il faut se rappeler que tout ce que disent les adultes, il le prend au pied de la lettre.