Olemme kaikki sosiaalisia olentoja.Jokainen ihminen kuuluu tiettyyn sosiaaliseen ryhmään. Normaalisti kehittyvä lapsi kommunikoi vanhempiensa, ikätovereidensa ja muiden lasten ja aikuisten kanssa, hänen perustarpeensa täyttyvät. Jos fyysinen tai henkinen kehitys on vaikeaa, tällaisen lapsen viestintä kärsii, joten hän ei pysty kommunikoimaan tarpeistaan eikä saa heidän tyydytystä. Mutta on tilanteita, joissa näennäisen normaalin persoonallisuuden muodostumisen yhteydessä henkilökohtaiset kontaktit ja muut tarpeet ovat rajallisia. Tätä ilmiötä kutsutaan "deprivaatioksi". Psykologiassa tätä käsitettä tarkastellaan erittäin huolellisesti. Puutteellinen persoonallisuus ei voi elää ja kehittyä harmonisesti. Mitä tämä käsite tarkoittaa ja millaisia riistämistä on olemassa? Selvitetään se.
Puute psykologiassa - mitä se on?
Psykologiassa riistäminen tarkoittaatietty henkinen tila, jossa henkilö ei pysty tyydyttämään perustarpeitaan. Tämä tapahtuu myös silloin, kun henkilö on jäänyt ilman etuja, joihin hän on jo hyvin tottunut. On huomattava, että tällaista tilaa ei synny kaikille hylätyille tarpeille. Ihmisellä on suuri määrä toiveita ja pyrkimyksiä, mutta jos hän ei saavuta niitä, hänen henkilökohtaiselle rakenteelleen ei ole merkittävää vahinkoa. On tärkeää täyttää elintärkeät tarpeet ja vaatimukset. Deprivaatio ei ole psykologiassa mitään poikkeamista ihmisen tavanomaisesta elämästä. Tämä tila on syvä kokemus.
Ero turhautumisen ja puutteen välillä
Nämä kaksi käsitettä ovat merkitykseltään läheisiä, mutta eivätovat identtisiä. Tieteessä turhautumista pidetään reaktiona persoonallisuuden ärsykkeisiin. Ihminen voi tulla surulliseksi, vetäytyä itseensä useiksi tunteiksi tai jopa päiviksi minkä tahansa stressaavan tilanteen jälkeen ja palata sitten normaaliin elämään. Psykologian puute on paljon vaikeampi ja tuskallisempi tila. Se voi vaikuttaa ihmiseen, jolla on tuhoisaa voimaa. Se eroaa turhautumisesta intensiteetin, keston ja jäykkyyden suhteen. Deprivaatio voi yhdistää useita tyydyttämättömiä tarpeita kerralla, jolloin havaitaan erilaisia tämän tilan tyyppejä.
Mikä aiheuttaa puutteen?
On tiettyjä sisäisiä syitäpuutteen esiintyminen. Tämän tilan kokevat ihmiset, joilla on jostain syystä sisäinen arvotyhjiö. Mitä tekemistä puuttumisella on tämän kanssa? Psykologiassa tämä tila ja monet muut liittyvät toisiinsa. Loppujen lopuksi persoonallisuus on olennainen monipuolisuudessaan. Jos henkilö on ollut pitkään yksin, vapaudenriistopaikoissa, kipeässä tilassa, hän menettää kyvyn noudattaa kaikkia yhteiskunnan normeja, sääntöjä ja arvoja. Seurauksena on, että hänen käsityksensä eivät ole yhtäpitäviä hänen ympärillään olevien ihmisten arvohierarkian kanssa, ja syntyy intrapersonaalinen tyhjiö. Tässä tilassa hän ei voi olla jatkuvasti, koska elämä jatkuu ja ihmisen on mukauduttava sen kulkuaan ja yhteiskunnan hänelle asettamiin vaatimuksiin. Tämän seurauksena ihminen on matkalla uusien ihanteiden muodostumiseen jo tuhoutuneen tarpeiden ja arvojen hierarkian pohjalta.
Puute ihmisten psykologiassa pitkääntutkijat harkitsevat menetelmiä sen neutraloimiseksi. Loppujen lopuksi sellaisilla tunteilla kuin puute, toivottomuus, menetetyn henkilökohtaisen arvon tunne ja muut eivät sisällä positiivisia puolia ihmisen kehitykselle.
Mitkä ovat tämän käsitteen tyypit?
Puute kotipsykologiassa on kolmen tyyppistä:
- emotionaalinen;
- aistillinen;
- sosiaalinen.
Nämä ovat tärkeimmät puutteen tyypit, mutta itse asiassa nepaljon enemmän. Todennäköisesti kuinka monta tukahdutettua ja tyydyttämätöntä tarvetta on olemassa, niin monenlaisia tämän tilan tyyppejä. Mutta monet heistä ovat identtisiä ilmenemismuodossaan. Psyykkisesti puute on psykologiassa sellaisia tunteita kuin pelko, jatkuva ahdistus, elinvoiman menetys, tyytymättömyys itseensä, elämään ja muihin, pitkittynyt masennus, aggression puhkeaminen.
Mutta samankaltaisuuden aistimukset ja kokemukset, asteyksilön uppoutuminen tähän tilaan on erilainen kaikille. Se riippuu henkilön stressinkestävyydestä, hänen psyykensä kovettumisasteesta sekä puutteen vaikutuksen voimasta itse persoonallisuuksiin. Mutta aivan kuten ihmisaivoilla on kompensaatiomahdollisuuksia fysiologisella tasolla, ilmenee sama psyyken ominaisuus. Kun muut inhimilliset tarpeet täytetään täysin, tyytymättömän puutteesta johtuva tila on vähemmän intensiivinen.
Emotionaalinen deprivaatio psykologiassa
Se tapahtuu, että tämä tila johtuuilmaisemattomat tunteet, joissa henkilöltä riistetään kokonaan tai osittain erilaiset tunnereaktiot. Useimmiten se johtuu muiden ihmisten huomion puutteesta. Tätä tilaa esiintyy harvoin aikuisilla, mutta lapsuuden puutteen psykologia kiinnittää tähän ilmiöön melko paljon huomiota. Rakkauden ja kiintymyksen puuttuessa lapsi alkaa kokea yllä olevia tuntemuksia. Emotionaalinen deprivaatio liittyy hyvin läheisesti äidin puutteeseen, jota käsittelemme jäljempänä.
Aikuisille se tuo mukanaan paljon enemmän tuhoaniin sanottu motorinen deprivaatio. Tämä on tila, jossa henkilön liikkuminen on rajoitettua vamman tai sairauden vuoksi. Joskus sairaus tai fyysinen poikkeama ei ole niin kauhea kuin ihmisen reaktio niihin. Asiantuntijoiden on erittäin vaikea palauttaa tällaisessa tilassa olevia ihmisiä aktiiviseen elämään.
aistien puutteesta
Sensorinen deprivaatio psykologiassa tarkoittaariistää ihmiseltä erilaiset tuntemukset. Useimmiten se provosoidaan keinotekoisesti tutkimaan ihmisen kykyä kestää vaikeuksia. Tällaisia kokeita suoritetaan ilmailualan ammattilaisten, valtion voimalaitosten työntekijöiden, tiedustelupalvelun, sotilasasiantuntijoiden ja niin edelleen kouluttamiseksi.
Useimmissa tapauksissa nämä kokeet suoritetaanupottamalla henkilö syvään laatikkoon tai muuhun rajoitettuun laitteeseen. Kun henkilö viettää pitkään tässä tilassa, havaitaan henkistä epävakautta: letargiaa, huonoa mielialaa, apatiaa, jotka lyhyen ajan kuluttua korvataan ärtyneisyydellä ja liiallisella kiihtyvyydellä.
sosiaalinen puute
Deprivaatio ilmenee psykologiassa eri tavoin.Myös erilaiset sosiaaliset ryhmät ovat tämän ehdon alaisia. On yhteiskuntia tai sosiaalisia ryhmiä, jotka tietoisesti riistävät itseltään yhteydenpidon ulkomaailman kanssa. Mutta tämä ei ole niin pelottavaa kuin täydellinen sosiaalinen puute yhdessä henkilössä. Kaikki yhteiskunnasta eristäytyneet nuorisojärjestöjen, lahkojen ja kansallisten vähemmistöjen jäsenet ainakin kommunikoivat keskenään. Tällaisilla ihmisillä ei ole peruuttamattomia seurauksia heidän psyykeensä sosiaalisen puutteen vuoksi. Mitä ei voida sanoa vangeista pitkään eristyssellissä tai ihmisistä, jotka ovat kokeneet psykoottisia häiriöitä.
Olla yksin pitkään,henkilö menettää vähitellen sosiaaliset kommunikaatiotaidot ja kiinnostus muita ihmisiä kohtaan. On myös tapauksia, joissa henkilö lopetti puhumisen, koska hän unohti äänensä ja sanojen merkityksen. Sosiaalinen puute voi vaikuttaa myös ihmisiin, joilla on tappava sairaus, johon voidaan saada tartunta. Siksi on olemassa laki, joka kieltää tällaisten diagnoosien paljastamisen.
Äidin puute - mitä se on?
Ilmiöt, kuten puute psykologiassakehitystä tutkitaan melko huolellisesti, koska tällaisen tilan seuraukset kypsymättömälle persoonallisuudelle voivat olla haitallisia. Kun aikuinen kokee tämän tunteen, hän tuntee olonsa epämukavaksi, pahaksi ja yksinäiseksi. Lapsessa se herättää tunteita, jotka ovat paljon voimakkaampia kuin luetellut. Lapset ovat kuin vastaanottavaisia sieniä, jotka imevät negatiivisuuden paljon nopeammin ja vahvemmin kuin aikuiset.
Selvä esimerkki äidin puutteestaon sairaalahoitoa. Tämä on lapsen yksinäisyyden tila, joka johtuu hänen erosta äidistään. Erityisen voimakkaasti tämä oireyhtymä alkoi havaita sodan jälkeen 50-luvulla, jolloin orpoja oli paljon. Hyvällä hoidolla ja asianmukaisella ruokinnassakin lapsilla ilmeni elvytyskompleksi paljon myöhemmin, he alkoivat kävellä ja puhua myöhään, heillä oli paljon enemmän fyysisen ja henkisen kehityksen ongelmia kuin perheissä kasvaneilla. Tällaisen ilmiön jälkeen asiantuntijat totesivat, että puute lasten psykologiassa merkitsee suuria muutoksia psyykessä. Siksi menetelmiä alettiin kehittää sen voittamiseksi.
Lasten puutteen seuraukset
Olemme jo määrittäneet, että tärkeimmät puutteenlasten psykologiassa se on emotionaalista ja äidillistä. Tämä tila vaikuttaa haitallisesti kognitiivisten prosessien kehitykseen lapsen aivoissa. Hän kasvaa hitaita, vailla luottamusta rakkauteen, tukeen ja tunnustukseen. Tällainen lapsi hymyilee ja näyttää tunteita paljon harvemmin kuin hänen ikätoverinsa. Sen kehitys hidastuu ja muodostuu tyytymättömyys elämään ja itseensä. Tämän tilan estämiseksi psykologit ovat määrittäneet, että lasta on halattava, suudella, silitettävä ja tuettava (taputettava olkapäälle tai käsivarteen) vähintään 8 kertaa päivässä.
Miten riistäminen vaikuttaa aikuisen käyttäytymiseen?
Aikuisten psykologiassa voi esiintyä puutettavanhan lapsuuden perusteella tai aikuisiän tyydyttämättömien tarpeiden vuoksi. Ensimmäisessä tapauksessa haitalliset vaikutukset psyykeen ovat paljon voimakkaampia ja tuhoisampia. Joskus asiantuntijat tuntevat itsensä voimattomiksi työskennellessään tällaisten aikuisten kanssa. Toisessa tapauksessa käyttäytymisen korjaaminen on mahdollista, kun etsitään tapoja tyydyttää puutteellinen tarve. Ihminen voi päästä eroon itseinhosta, apatiasta ja masennuksesta asiantuntijan avulla.
