Aikaisemmin tekninen koulutus nauttierittäin suosittu ja erittäin arvostettu. Monet nuoret unelmoivat tulostaan tutkijoiksi, insinööreiksi ja tutkijoiksi. Vaikuttaa siltä, että nopean teknologisen kehityksen vuosisadalla suuntauksen olisi pitänyt jatkaa, mutta 90-luvun historiallisen ajanjakson erityispiirteiden vuoksi tämä suosio menetti itsensä. Tämä johtuu ensinnäkin siitä, että noina vuosina tiede ei saanut riittävää rahoitusta ja joutui rappeutumiseen, ja hakijoiden oli valittava kannattavampia erikoisuuksia. Tuolloin talouden yksityinen sektori ja oikeudellisten palvelujen markkinat kehittyivät erityisen nopeasti, joten suurin osa tutkinnon suorittaneista kiirehti sinne. Nyt tilanne on jonkin verran erilainen, ja tekniset erikoisuudet alkavat vihdoin nauttia hyvin ansaitusta kysynnästä hakijoiden keskuudessa. Tietysti yleensä tietotekniikan erikoisuuksien kysyntä on lisääntynyt, mutta myös koneenrakennuksesta on tullut jonkin verran suosittua viime vuosina verrattuna edellisiin vuosiin. Perinteisesti yksi teknillisten yliopistojen vaativimmista tiedekunnista on aina ollut huonoimpinakin vuosina ACS ja ASG, jotta pääsy niihin edellyttäisi useimmiten korkeimman pistemäärän, ja nyt siellä olevat kilpailut ovat yleensä kielteisiä.
В связи с быстрым развитием высоких технологий Monet asiantuntijat ennustavat, että lähivuosina suosituimmat erikoisuudet ovat teknisiä, ja ne eivät liity pelkästään tietotekniikkaan, vaan myös tekniikkaan sekä tekniikkaan ja tekniikkaan. Siksi ammatillisesta teknisestä koulutuksesta tulisi tulla erittäin suosittu hakijoiden keskuudessa.
Mutta ovatko oppilaitokset valmiita tähän?Pystyvätkö yliopistot tarjoamaan teknistä koulutusta kaikilla vaadituilla erikoisuuksilla? Ei tällä hetkellä. Tämä johtuu paitsi koulutusteollisuuden riittämättömästä rahoituksesta, myös siitä, että korkeakoulut tuntevat tällä hetkellä merkittävän puutteen pätevistä opettajista, jotka tuntevat aiheen asianmukaisella tasolla, vastaamaan nykyistä hetkeä, ja se johtuu usein osoittautuu, että loistavilla tutkinnon suorittaneilla on tosiasiallisesti tietoa. Lisäksi monet vaaditut erikoisuudet eivät ole edes monien yliopistojen luettelossa, esimerkiksi erikoisohjelmoija ilmestyi monissa oppilaitoksissa vain muutama vuosi sitten.
Haasteena on tarjota teknistä koulutustaihmisarvoisesta tasosta tulisi tulla valtion ensisijainen tavoite, koska sen arvostus maailmassa riippuu suurelta osin siitä, kuinka korkean teknologian tasoa maassa on. Tiettyjä toimenpiteitä ollaan toteuttamassa tähän suuntaan, ja valtio toteuttaa joitain toimenpiteitä tieteen tukemiseksi. Jo nyt on jälleen arvostettu opiskelemaan sitä, ja ehkä nykypäivän opiskelijoista tulee muutaman vuoden kuluttua upeita opettajia, joilla on nykyaikaista tietoa ja jotka eivät halua mennä ulkomaille heidän kanssaan. Lisäksi tuotannossa heidän palkkansa kasvavat teknisen koulutuksen omaavan henkilöstön kasvavan kysynnän vuoksi, ja siksi tekniset erikoisuudet ovat jälleen suosittuja. Jo tänään on paljon helpompaa saada palkkatyötä, jos sinulla ei ole taloudellista vaan teknistä koulutusta, koska ekonomisteja on liikaa eikä teknisiä erikoisuuksia omaavia ihmisiä ole tarpeeksi.
Jos tämä suuntaus jatkuu, pikemminkinKaiken kaikkiaan se on niin, lähivuosina näemme teknisen koulutuksen kukoistavan. Haluaisin erityisesti toivoa valtion apua tällä alalla, koska ilman sitä on hyvin vaikea selviytyä tilanteesta. Luonnollisesti on välttämätöntä tarjota riittävä rahoitus sekä uudistaa ammattilaisten koulutusta monissa yliopistoissa nykyhetken mukaisesti, ja sitten näkymät näyttävät olevan erittäin hyvät, varsinkin kun tämän sosiaaliset, taloudelliset ja historialliset edellytykset ovat ilmeiset .
