Organisaation vanhempien kokous luokassa 9

Arvosana 9 on monelle ratkaiseva.Jotkut lapset lopettavat koulun ja jatkavat opintojaan toisen asteen oppilaitoksissa. On erittäin tärkeää järjestää järjestäytymiskokous kunnolla vuoden alussa. Lasten äideille ja isille kannattaa selittää, mihin heidän tulee kiinnittää huomiota.

Perussäännöt

Ensimmäinen vanhempainkokous (luokka 9) pidetään seuraavien yleisten kriteerien mukaisesti:

• opettajan tulisi osallistua vanhempien kouluttamiseen eikä keskustella opiskelijoiden epäonnistumisista;
• aihe valitaan opiskelijoiden iän ja ominaisuuksien mukaan;
• kokouksen aikana pelkkä teoria ei riitä, on tarpeen ottaa käyttöön käytännön muotoja koulutusten, keskustelujen, tilanteiden analysoinnin muodossa;
• ei ole hyväksyttävää keskustella opiskelijoiden persoonallisuuksista ja varsinkin heidän tuomitaan.

Tällaiselle tapahtumalle tulee valita oikea teema. Vanhempainkokous (luokka 9) on opettajan ainoa tilaisuus olla tiiviissä vuorovaikutuksessa oppilaiden äitien ja isien kanssa.

Mitä aiheita vanhempainkokouksiin tarvitaan 9. luokalla?

Aiheet vanhempainkokoukseen(luokka 9) on vastattava vanhempien etuja. Temaattista tapaamista pidettäessä viestintä on luonteeltaan kasvatuksellista, kun tietoa tarjotaan, pääosin koulutustyyppistä.

Aiheita saa ehdottaaaineiden opettajat, oppilaitoksen hallinto. Kaikista vivahteista on sovittava vanhempien kanssa. Mikä pitäisi olla aiheena? Vanhempainkokouksen (luokka 9) tulisi käsitellä seuraavia asioita:

• perhekoulutuksesta ja vanhempien esimerkistä;
• teini-iän ja seksuaalisen kehityksen ominaisuuksista;
• kiinnostuksen muodostumisesta kirjaa kohtaan;
• aktiivisesta perhelevosta;
• perheen ammatillisen ohjauksen menetelmistä;
• lapsen koulutustoiminnan hallinnasta perheessä;
• perheen roolista ahkeruuden muodostumisessa;
• esteettisten ja isänmaallisten persoonallisuuden piirteiden muodostumisesta perheessä;
• yleismaailmallisten moraaliperiaatteiden lausunnosta.

Mitä muita asioita vanhempainkokouksessa tulee ottaa esille (luokka 9). GIA (valtion lopullinen sertifiointi) on elementti, josta ei voida luopua.

Jos aihe valitaan oikein ja herätti läsnäolijoiden kiinnostuksen, ei läsnäolo ole ongelma jatkossa.

Tietoa yhdeksäsluokkalaisten vanhemmille OGE:n suorittamisesta

Lukuvuoden alussa on välttämätöntävanhempainkokous, jossa keskustellaan siitä, kuinka 9. luokka läpäisee GIA:n. Jo useiden vuosien ajan yhdeksäsluokkalaisten sertifiointimuotoa on kutsuttu päävaltiokokeeksi - OGE.

Valtion testaus on oltavavaikuttaa vanhempainkokoukseen (luokka 9). Kokeet pidetään sellaisten oikeudellisten asiakirjojen perusteella, joissa määritellään niiden suorittamismenettely. GIA:n suorittamista koskevista määräyksistä vanhemmat oppivat, että itsenäisessä muodossa oleva todistus antaa objektiivisen arvion opiskelijan koulutussaavutuksista. Tämä arviointi on tarpeen, jotta lapsi voi 9. luokan lopussa opiskella kykyjensä ja tietämystensä mukaan joko lukiossa tai oppilaitoksessa ammattia opiskelemalla.

Vanhemmille kerrotaan, missä toimintapisteissä - PES - tentit pidetään, kuka ja missä ajassa tiedottaa tulokset.

Heidän tulee myös olla tietoisia valitusmenettelystä, jota käytetään, jos hän on eri mieltä kokeen arvioinnin tuloksista.

OGE:n läpäisevien aiheiden valinta

Milloin vanhempainkokous on klo 9luokassa joukkue tutustuu GIA:n sääntöihin. Opiskelijoiden tulee jo valita, mitkä aineet he osallistuvat kokeisiin. Peruskoulun opintojakson koulutussaavutukset todistetaan kokeella 4 oppiaineessa.

Kaikki poikkeuksetta suorittavat kaksi pääkoetta -venäjän kielellä ja algebralla. Opiskelijat valitsevat kaksi muuta koetta mielellään liittovaltion palvelun luettelon mukaan. Samalla opiskelijat kirjoittavat 1. joulukuuta mennessä hakemuksen, jossa he ilmoittavat valitut aineet, se on allekirjoitettava vanhempien kanssa. Kun valitset aihetta kokeeseen lapsesi kanssa, sinun on muistettava sen todelliset mahdollisuudet, korreloitava aihe opiskelijan tulevaisuudennäkymiin.

Kuinka vanhemmat voivat auttaa lapsiaan menestymään kokeissa?

Vanhempien tulee kuunnella ja ottaa huomioonaineiden opettajien suosituksia ainakin siitä, mitä aiheita lapselleen pitää toistaa. Vanhempien on tiedettävä, kuinka tulevan tutkijan tulisi opiskella kotona, opetusmateriaalin toistojärjestys.

Jos vanhemmat tietävät neuvottelu- ja tenttiaikataulun, se hyödyttää myös heidän lapsiaan, ainakin hoito-ohjelman noudattamisen kannalta.

Pidetty vanhempainkokous (luokka 9) kokeiden suorittamisesta auttaa vanhempia löytämään erityistä apua.

Vanhemmat voivat:

• edistää kodin työilmapiirin luomista, joka on kodikas ja mukava;
• auttaa luomaan lapsen työaikaa määrittävän aikataulun, jossa 15 minuutin tauot yhdistettäisiin tunnin mittaisiin istuntoihin;
• valvoa ravintoa, jonka tulisi olla täydellistä, suurella määrällä aivojen toimintaan tarvittavia vitamiineja;
• kommunikoi lapsen kanssa ystävällisesti, ilman korotettua sävyä;
• antaa neuvoja tai apua, jos lapsi sitä tarvitsee ja pyytää jotain;
• tarjota lapselle kävelylenkkejä, raitista ilmaa;
• valvoa, kuinka heidän lapsensa viettää aikaa;
• nuku ja ruoki hyvä aamiainen ennen tenttiä;
• tarkistaa kokeen opiskelutarvikkeiden saatavuus;
• luo hyvä mieli ja toivot, että lapsesi läpäisee kokeen onnistuneesti.

Psykologi neuvoo

GIA eroaa perinteisestä kokeesta,liittyy joihinkin vaikeuksiin, mukaan lukien psykologiset. Varsinkin kokeisiin valmistautuessa. Koulupsykologit ovat mukana ratkaisemassa näitä vaikeuksia. Tärkein asia, johon opiskelijoiden ja heidän vanhempiensa tulee kiinnittää huomiota, on kyvyn olla luopumatta missään tilanteessa, kyvyn voittaa itsensä, tapahtuipa mitä tahansa, muodostuminen. Vanhemmat tuntevat lapsensa paremmin kuin muut. Jos lapsi on heikentynyt ja hänen työkykynsä ei ole korkea, jos hänellä on lisääntynyt ahdistus ja hän pelkää tulevaisuutta, jos hänellä on muita käyttäytymispiirteitä, vanhempien on saatava neuvoja asiantuntijoilta.

Kun vanhempaintilaisuus pidetään 9. luokalla, on suositeltavaa tutustua psykologin neuvoihin:

• pisteiden määrä ei osoita objektiivista mahdollisuuksien mittaamista;
• auta teini-ikäistä selviytymään ahdistuksesta esimerkilläsi, älä anna hänen "irtautua";
• auttaa saamaan itseluottamusta, kiitosta useammin;
• kiinnitä huomiota lapsen hyvinvointiin, älä anna meidän tehdä ylityötä;
• kiinnitä huomiota päivittäisen rutiinin ja ravinnon noudattamiseen.

Uraohjaus. Vanhempainkokous

Luokka 9 on aikaa, jolloin opiskelijat ovat valmiita valitsemaan ammatin kiinnostuksen kohteidensa ja taipumustensa mukaan. Mutta lapset tarvitsevat vanhempiensa apua tässä tärkeässä asiassa.

Vanhempainkokouksessa 9. luokalla tulee käsitellä seuraavia asioita:

• sen merkitys, että yhdeksäsluokkalaiset määrittävät varhaisessa vaiheessa omat kiinnostuksensa ja taipumuksensa tiettyihin ammatteihin;
• muodostuu ymmärrys siitä, että lasten tulee valita ammatti itse ilman kenenkään painostusta.

Kokous on suositeltavaa pitää lomakkeellakeskustelua asioista pyöreän pöydän muodossa, johon yhdeksäsluokkalaiset itse osallistuvat. Tapahtuman teema kannattaa miettiä etukäteen. Vanhempainkokous (luokka 9) on ainutlaatuinen tilaisuus ymmärtää teini-ikäisen kiinnostuksen kohteet, keneksi hän haluaa tulla elämässä.

Opettaja voi esitellä analyysin tuloksetopiskelijoiden asenteet ammatinvalintaan kyselylomakkeiden perusteella. Keskustelukysymykset voivat olla erilaisia: lasten ammatillisista eduista vanhempien asenteeseen ja heidän vaikutukseensa tulevan ammatin valintaan. Pyöreän pöydän keskusteluun voi osallistua työvoimakeskuksen asiantuntijoita, jotka voivat sekä neuvoa että puhua nykyaikaisten ammattien luokittelusta.

Valtiosta on keskusteltavanykyinen taloudellinen tilanne ja heidän paikkansa, heidän elämänsä ja ammatillinen asemansa taloudellisessa ja yhteiskunnallisessa elämässä. Tästä aiheesta tarvitaan vanhempainkokous 9. luokalla. Tämä auttaa määrittämään kaverien tulevaisuuden, valitsemaan oikean suunnan.

Viimeinen kokous

Jos se pidettiin lukuvuoden alussavanhempainkokous (luokka 9) on organisatorinen, jolloin ennen kokeiden suorittamista on pidettävä loppukokous. Se isännöi jälleen kerran vanhempien neuvontaa GIA:n suorittamisesta, vanhempien opiskelijoiden avustamisesta. Siellä keskustellaan opiskelijoiden tulevaisuudesta, itsemääräämisoikeudesta kokeiden jälkeen.

Kavereiden edistymisestä kannattaa keskustella etukäteen oppimisen aukkojen poistamiseksi. Valittu aihe auttaa järjestämään viimeisen vanhempainkokouksen (luokka 9), josta on eniten hyötyä valmistuville.

Mikä määrää vanhempainkokouksen onnistumisen ja tehokkuuden?

• oikeasta hetkestä lähtien sen tulisi olla kätevä paitsi opettajalle, myös ennen kaikkea vanhemmille;
• oikein valitusta keskusteluongelmasta;
• vanhempien oikeasta sijoittamisesta luokkahuoneeseen, hyvä vaihtoehto, kun kaikki istuvat ympyrässä;
• Vanhempien toistensa tutuissa voi jopa käyttää nimillä varustettuja käyntikortteja;
• noudattamalla yleisesti hyväksyttyjä sääntöjä: muista riisua päällysvaatteesi, älä ole hiljaa keskustellessamme ja muista;
• puheen sääntöjen noudattamiselta aika on suojeltava, erityisesti jonkun muun;
• rento ja rehellinen viestintä.

Monet aiheet voivat vaikuttaa vanhempiinkokoonpano (luokka 9). GIA, akateeminen suorituskyky, käyttäytyminen - kaikella on merkitystä. On tärkeää, että tiedot esitetään opiskelijoiden äideille ja isille oikeassa muodossa.