Yritysinformatiikka on täysinuutta nykyisille opiskelijoille. Siksi melko monet, kuultuaan sanan "liiketoiminta", juoksevat heti sisään sinne. Mutta älä tee hätiköityjä johtopäätöksiä. Puhutaanpa siitä, mitä liiketoiminnan tietojenkäsittelytieteen osasto on. Selvitämme myös mitä hyötyä siitä on.
innovaatiot
Yritysinformatiikka on erikoisalasijoittui hakijoiden joukossa viime vuosina ykkössijalle. Tietysti loppujen lopuksi sen kuvauksessa voit nähdä, että tähän suuntaan opiskellut henkilö pystyy tekemään melko paljon. Mitä tulee työhön, tästä ei keskustella ollenkaan - tietysti tällaisia asiantuntijoita arvostetaan erittäin paljon, etenkin IT-tekniikoissa. Yritysinformatiikkaa on opetettu HSE:ssä usean vuoden ajan. Voimme sanoa, että nämä ovat tämän suunnan "löytöjä".
Korostaen "liiketoiminnan informatiikkaa" kaikkien joukossaohjeita, opiskelija tietysti "johtaa" houkuttelevaan nimeen ja toimittaa asiakirjat siihen pääsyä varten. Siksi kilpailua on paljon. Mutta onko kaikki niin hyvin kuin näyttää? Ja onko yritysinformatiikka niin kysytty - erikoisala, jota kukaan opiskelija ei vieläkään tunne?
Valinnan vaikeudet
Yritysinformatiikan tiedekunta, kuten se jo olikintoistuvasti sanottu, on melko uusi suunta. Tietenkin monet opiskelijat (ja myös vanhemmat) haluavat tietää, mitä he oppivat tällaisen koulutuksen aikana. Tästä alkavat ensimmäiset opiskelijan kohtaamat ongelmat.
Ensimmäinen asia, joka voi järkyttää sinua, ovat esineetvaaditaan pääsyyn. Pääsääntöisesti yritysinformatiikka, uusi ja tutkimaton erikoisala, vaatii lapsilta venäjän kielen, matematiikan ja ... yhteiskuntaopin läpäisemistä. Houkutteleva tarjous varsinkin niille, jotka aikoivat hakea tavalliseksi ekonomistiksi. Useimmat hakijat muuttavat mielensä innovaatioiden suuntaan. Mutta ajan myötä kysymykset alkavat: "Yritysinformatiikka, kenen kanssa työskennellä tällaisen koulutuksen saaneen kanssa?" Katsotaanpa ensin, mitä tällä alalla koulutetut asiantuntijat opiskelevat.
Matematiikkaa tai...
Heti kun opiskelija tulee ensimmäisille luennoilleyritysinformatiikassa hänellä on taipumus joutua hankalaan asemaan. Asia on siinä, että tämä suunta tulkitaan enemmän talouskasvatukseksi. Todellisuudessa tilanne on kuitenkin hieman erilainen.
Ensimmäisistä luennoista lähtien lapsia odotetaan heti ensiksion monia puhtaasti matemaattisia tieteenaloja. Tämä sisältää matemaattisen analyysin, diskreetin matematiikan, tietojenkäsittelytieteen ja tietotekniikan historian. Henkilö, joka ei ole valmis siihen, että yritysinformatiikka on tuntematon erikoisala, voi yksinkertaisesti ihmetellä, miksi täällä on niin paljon matematiikkaa. Mutta se ei lopu tähän.
Lisäksi samana ensimmäisenä vuonna opiskelijatalkaa opettaa paljon informatiivisia aineita ja opettaa myös ohjelmointia. Tämä voi sisältää myös sen, että vieraita kieliä (erityisesti englantia) aletaan opettaa "liiketoiminnan keskustelun" varjolla. Itse asiassa opiskelijoiden on koko ajan käännettävä tekstejä, kerrottava ne uudelleen ja keskusteltava opettajan kanssa aiheesta: "Mitä haluan työskennellä." Koulutasolta "ei kaukana" vasemmalle. Tässä tietysti itsenäinen työskentely on tärkeää. Yritysinformatiikka vie paljon opiskelijoiden aikaa päivässä pidettävien luentojen määrässä, joten lepoon jää vähän aikaa. Siksi oppitunnin aikana opiskelijan on työskenneltävä itsenäisesti (tämä tapahtuu useimmissa tapauksissa) ymmärtääkseen, mitä hänen ympärillään "tapahtuu".
Erillinen paikka on varattu informatiikalle jaohjelmointi. Täällä tutkitaan näiden tieteenalojen koko kehityshistoriaa, jonka jälkeen ilmestyy erilaisia tietokantoja, tehtäviä ohjelmien kokoamiseen ja käyttöön ja niin edelleen. Mutta valitettavasti ohjelmointia ei opeteta oikealla tasolla. Tämän alueen hyvä opiskelu vaatii vähintään 4 vuoden kokoaikatyötä. Yritysinformatiikka on suunta, joka valtaa opiskelijat eri aineilla. Entä taloustieteet ja humanistiset tieteet, jotka niin lupasivat? Katsotaan mitä muuta poikien on opittava.
Hieman humanistisia tieteitä
Astuttuamme siihen erikoisalaan, jota olemme nytopiskelemme, opiskelija uskoo vakaasti saavansa arvostetun eliittikoulutuksen ja taloustieteitä opiskellaan. Ensimmäisestä vuodesta lähtien yritysinformatiikan tiedekunnan valinneita odottaa pieni pettymys. Kenen kanssa työskennellä, jos he opettavat vain matemaattisia tieteenaloja, on kysymys. Hieman myöhemmin oppiminen alkaa "liukua" kohti taloutta.
Tässä tulee esiin makro- ja mikrotalous,talousmatematiikka, elämänturvallisuus, psykologia, talousteoria, 1C-yritys ja niin edelleen. Matematiikka, tutkittuaan differentiaalisuuntia ja yleistä systeemiteoriaa todennäköisyysteorialla, hiipuu hitaasti taustalle. Opiskelijoille tarjotaan myös mahdollisuus opiskella johtamista ja markkinointia. Pikkuhiljaa yritysinformatiikka alkaa syrjäyttää informatiikan. Noin kolmantena vuonna hän jättää uupuneet opiskelijat kokonaan.
Siis ilman, että olisi oikeasti opiskellut matematiikkaa ja tietoaTeknologiamiehet hyppäävät talouteen. Tässä on niin käsittämätön bisnesinformatiikan erikoisuus. "Kenet aiot työskennellä valmistumisen jälkeen?" - minkä tahansa talouden erikoisalan opettaja voi esittää kysymyksen fuksi- ja toisen vuoden opiskelijoille. Ja opiskelijat vain kohauttavat olkapäitään. Todellakin, mitä tehdä tutkinnon saatuaan?
Olisin matemaatikko, mutta...
Luonnollisesti matemaatikko!Miten tämä ei voinut heti tulla mieleeni. Oppia 5 vuotta uuteen suuntaan, joka hallintojen mukaan valmistaa eliitin työskentelemään sitten koulussa matematiikan opettajana? No vaihtoehto. Totta, liian kallis. Vuosittainen lukukausimaksu tällä alueella vaihtelee 100 - 200 tuhatta ruplaa maantieteellisestä sijainnista riippuen. Joten jos haluat työskennellä matematiikan opettajana, valitse jotain "kapeampaa".
Lisäksi oikea matemaattisen tiedon tasoei tueta täällä. Täysimääräistä matematiikkaa, nimittäin matemaattista analyysiä ja differentiaaliyhtälöitä, opetetaan vain vuoden ajan. Loput matemaattiset aineet kulkevat opiskelijoiden mielessä yhden lukukauden, mikä ei anna oikeaa tietoa. Vaikka kuulee paljon arvosteluja ja keskusteluja, yritysinformatiikka on kysytty ja eliitti erikoisala. Tämän mielipiteen ilmaisevat yleensä vanhemmat ja ne, jotka eivät itse ole vielä opiskelleet tähän suuntaan.
Ohjelmoijana haluaisin...
Okei, matematiikka on haalistunut taustalle.Mitä muuta opetetaan? Tietojenkäsittelytiede ja ohjelmointi! Tarkalleen! Jos et tiedä kenen kanssa työskennellä, voit mennä IT-teknologioiden alalle, kuten rehtorit monille opiskelijoille lupaavat. Heti kun opiskelijat syttyvät tällaiseen ideaan, heidän unelmansa romahtavat välittömästi - vain kaksi vuotta ohjelmointia ja yksi vuosi tietojenkäsittelyä. Voi kuinka paljon tietoa he antavat!
Tullaksesi täysivaltaiseksi ohjelmoijaksi,on tarpeen opiskella aihetta vähintään 4 vuotta ja joka päivä ja jatkuvasti. Samaa voidaan sanoa tietojenkäsittelytieteestä. Siitä huolimatta yliopistot "mainostavat" yritysinformatiikkaa erikoisuutena, jonka jälkeen valmistuneet voivat työskennellä missä haluavat. Käytännössä näin ei ole. Lupaukset ja ajatukset tämän erikoisalan elitismistä murskataan palasiksi. Jo jonkin aikaa opiskelleet kutsuvat yritysinformatiikkaa melko usein "alierikoisuudeksi". Mutta miksi? Koska matematiikka ja ohjelmointi eivät ole "kasvaneet yhdessä", on olemassa myös taloustiede!
"aliekonomisti"
Ja kuitenkin, millaista on tuleva työ?Liiketalousinformatiikkaan kuuluu useita talouden tieteenaloja matematiikan opiskelun jälkeen. Mutta täällä asiat ovat vielä pahempia. Asia on siinä, että myös talouden pitää olla "tiukasti" kiinni hyvän tuloksen saavuttamiseksi. Ja tähän suuntaan he opettavat "vain vähän". Pala otetaan pois matematiikasta, toinen osa - ohjelmoinnista, loput - taloustieteestä.
Ja kaaos alkaa vallata päässäni.Vähän tietoa henkilöstöhallinnosta, psykologiasta, matematiikasta, ohjelmoinnista, taloudesta, markkinoinnista ja niin edelleen... Mitä tapahtuu? Osoittautuu, että yhtäkään ainetta ei opeteta kokonaan. Työmarkkinoilla on jo paljon suppeampia asiantuntijoita, joilla on kaikkea muuta kuin niin pinnallinen tietämys kuin yritysinformatiikassa. Osoittautuu, että luvatut palkat 35 000 ruplaa tai enemmän ovat vain satua niille, jotka eivät tiedä. Luonnollisesti on mahdollista, että työskentelet, kuten sinulle on luvattu, IT-teknologioiden käyttöönoton alalla liiketoiminnassa, mutta se on mahdollista vain "tuttavan" eikä "erikoitumisen perusteella". Mitä jää jäljelle yritysinformatiikalle? Kuinka työskennellä valmistumisen jälkeen?
Kova elämä
Kuten jo mainittiin, valmistuneella on valtavakilpailu työmarkkinoilla, ei kultavuoret, jotka lupaavat niin. Yritysinformatiikan tiedekunnasta valmistuneella on todella vaikeaa. Mutta mitä on tehtävä?
Jäljelle jää vain suosittuja työalueita.Esimerkiksi esimies tai myyntiassistentti. Täällä työskentelevät yleensä liiketoiminnan tietojenkäsittelytieteen opiskelijat ja valmistuneet. He eivät voi hakea "eliitin" paikkoja, koska suunnan korkean profiilin nimi viittaa siihen, että kaverit ottavat "hieman kaikkialta". Ei paras vaihtoehto. Lisäksi opiskelijat voivat työskennellä puhelinkeskusten operaattoreina ja erilaisissa toimistotyöntekijöissä. Joten lopulta kaverit ovat erittäin pettyneitä, varsinkin jos he opiskelevat palkallisesti.
Korvaava on olemassa
Mitä tehdä niille, jotka haluavat työskennelläerikoisuus, jota ei kannata missata kaikkialta? On olemassa sellainen suunta kuin tiedonhallinta. Tämä on itse asiassa samaa bisnesinformatiikkaa, vain se kuulostaa vähemmän "arvovaltaiselta", ja siellä opiskellaan talouden aloja yhä sitkeämmin.
Joten kun olet siirtynyt tiedonhallintaan,opiskelijasta tulee täysivaltainen taloustieteilijä, joka pystyy kilpailemaan työmarkkinoilla. Kyllä, todennäköisyys, että hän alkaa ansaita 50 tuhatta kuukaudessa eikä tee mitään samaan aikaan, pienenee käytännössä nollaan. Siitä huolimatta valmistuneelle taataan 25 000 ruplaa erikoisalansa työstä. Yritysinformatiikkaa opiskelleet harjoittavat joskus jopa kassanhoitajana, myyntipäällikkönä ja konsulttina. Osoittautuu, että yritysinformatiikka on melko petollinen erikoisala, joka on tehty toisesta "rahan vetämiseksi" opiskelijoilta ja heidän vanhemmiltaan. Tällaisia esimerkkejä on kuitenkin paljon.
