/ / Lastekodissa "Yksinäisyyden nurkka" ryhmässä

Lastekodissa "Yksinäisyyden nurkka" ryhmässä

Nykyisten organisaatiovaatimusten mukaanKoska oppilaitosten kehitysympäristö on tarpeen, on luotava esiopetuslaitoksessa mukavat olosuhteet paitsi oppilaiden aktiiviselle toiminnalle, yhteisille peleille, luokille opettajan ohjauksessa, myös psykologiseen rentoutumiseen ja lasten rentoutumiseen. Oleskellessaan koko päivän meluisassa ryhmässä lapsi saattaa tarvita henkilökohtaista tilaa. Sijoita tämä lastentarhaan "yksinäisyyden nurkka". Mikä on sellainen vyöhyke, miten se tehdään omilla käsilläsi ja mitkä esineet täytetään, kerromme tässä artikkelissa.

yksityisyyden nurkkaus päiväkodissa

Nimitys "Yksinäisyyden nurkka" päiväkodissa

Esiopetuksessa lapset muuttuvat useinmieliala emotionaalisen tahtotilan riittämättömän muodostumisen takia. Lapset eivät vieläkään osaa hallita tunteidensa ilmenemismuotoja. Siksi usein demonstroidaan sellaisia ​​emotionaalisia ilmenemismuotoja kuin viha, viha, suru. Lapselle vakava stressi on tilanteen muuttaminen, koko päivän oleskelu meluisassa ihmispiirissä äidin poissa ollessa sekä opettajien vaatimusten täyttäminen ja käsitys suuresta määrästä uutta tietoa. Siksi esikoululaisen psykologisen mukavuuden säilyttämiseksi ryhmissä luodaan erityiset vyöhykkeet, joissa vauva voi olla yksin. Tällaisessa nurkassa murus voi “piiloutua” muilta, ilmaista kertyneet negatiiviset tunteensa, paeta hälinästä mielenkiintoisten rauhallisten pelien avulla ja rentoutua vain hiljaisuudessa.

Siten yksinäisyyskulma päiväkodissa auttaa ratkaisemaan seuraavat psykologiset ja pedagogiset tehtävät:

  • luoda olosuhteet esikoululaisen emotionaalisen kehityksen kehittymiselle;
  • auttaa lapsia sopeutumaan uusiin olosuhteisiin, ikäisensä, opettajat;
  • luoda positiivinen mikroilmasto lasten joukkueeseen
  • estää oppilaiden hermostunut ylikuormitus, vähentää konfliktitilanteiden todennäköisyyttä.

Suunnitteluohjeet

Päiväkodissa "Seclusion Corner" pitäisiedustavat suljettua mukavaa tilaa. Lapsen täytyy tuntea olonsa turvalliseksi, olla varma, ettei kukaan häiritse häntä tällä alueella. Siksi useimmiten tällainen kulma tehdään mökin, teltan, talon muodossa.

On tärkeää luoda kodin mukavuuden ilmapiiri,rauhallisuus. Siksi on suositeltavaa, että tilan sisällä on himmeä valo, paljon tyynyjä, pehmeä mukava sohva, kuvia ja muita pieniä asioita, jotka auttavat idean toteuttamisessa.

Tietenkin sinun on huolehdittavalasten turvallisuus. Joten älä missään tapauksessa aseta nurkkaan pieniä, teräviä ja rikkoutuvia esineitä, maaleja ja muita kemikaaleja. "Ikkuna" on suunniteltava etukäteen, jotta joissakin tapauksissa opettaja, vaikkapa häiritsemättä vauvaa ja häiritsemättä hänen henkilökohtaista tilaansa, on vakuuttunut turvallisuudestaan ​​ja terveydestään.

Kuinka tehdä "eristäytymiskulma" lastentarhaan? Sisustus riippuu ryhmän sisätiloista sekä lasten mieltymyksistä. Oppilaat voivat olla suoraan mukana tällaisen vyöhykkeen valmistuksessa ja koristelussa.

tee-se-itse-yksityisyyden nurkka päiväkodissa

Suunnitteluideat

Tee-se-itse "yksityisyyden nurkkaus" päiväkodissa voidaan tehdä esimerkiksi "keijuteltan", "tontun talon", "taikaluolan", "aurinkohuoneen" muodossa.

Tarjoamme yksinkertaisia ​​ja edullisia tapoja tehdä tällainen leikkialue:

  1. Aidaa ryhmähuoneen yksi kulma reunalistaan ​​kiinnitetyllä verholla. Vaihtoehtoisesti voit koristella kangasta esimerkiksi tähdillä, kukilla, hymiöillä.
  2. Voit tehdä kulman tehtaan lasten teltalta. Lattialle kannattaa laittaa sopivan kokoinen patja, koristetyynyjä on monia.
  3. Voit rakentaa täydellisen rakenteen. Joten runko on valmistettu muoviputkista. Sitten se on päällystetty kankaalla ja koristeltu koristeilla.

Riippuen ryhmän lasten mieltymyksistävoit tehdä mukavan teeman "Privacy Corner" päiväkodissa. Alla olevassa kuvassa on yksityinen tila "prinsessateltan" muodossa.

yksityisyysnurkkaus päiväkodissa: kuva

Kulman täyttö

Tällaisen virkistysalueen tärkeä osa on sentäyte. Siten päiväkodin "yksinäisyyden kulman" tulisi sisältää pelejä, joiden tarkoituksena on lievittää psykologista stressiä, didaktista materiaalia, hierontalaitteita. Käsittelemme tarkemmin alla.

Psykologiset rentoutumispelit

Joten lastentarhassa "Yksinäisyyden kulma" pitäisisisältävät erilaisia ​​materiaaleja, joiden tarkoituksena on purkaa vauvaan kertynyt negatiivinen energia. Se voi olla esimerkiksi pehmeä lasten nyrkkeilysäkki, erityinen tyyny, jossa on surullinen hymiö, laatikko, johon voit repiä paperia, rumpu, lelukaiuttimet. Täyte valitaan esiopetuslaitoksen kykyjen ja asetettujen erityistavoitteiden mukaan.

Mielialaa parantavat pelit

"Höyryn päästäminen pois", vauva tarvitsee rauhoittua,ladata positiivisella energialla. Siksi tämän alueen keskeisellä paikalla on mukava sohva tyynyillä. Lähelle voit laittaa pienen pöydän lautapelejä varten. Lisäksi päiväkodissa "Privacy Corner" voi sisältää seuraavat kohteet:

  • sensoriset tyynyt ja muut hienomotoriikkaa kehittävät pelit (esim. lajittelijat, välipelit, murolaatikot, kineettinen hiekka, hierontapallot);
  • valokuva-albumit;
  • materiaalit kehitystä ja luovuutta varten (lyijykynät, tussit, paperi, kirjat);
  • "toiveiden laatikko" lasten piirustuksille;
  • nuket, joiden kanssa lapsi voi jakaa "salaisuutensa";
  • lelupuhelin "soittaa äidille".

On suositeltavaa, että sellaisella alueella soitetaan rauhoittavaa musiikkia (luonnonääniä).

yksityisyysnurkkaus päiväkodissa: koristelu

Didaktiset pelit

Yleisten kehitysmateriaalien tarkoituksena on saada lapsen huomio pois negatiivisista ajatuksista. Voit ehdottaa seuraavien didaktisten pelien sijoittamista tällaiselle virkistysalueelle:

  • "Kuka on millä tuulella?"
  • "Piirrä hymynaama".
  • "Koota palapeli".
  • "Tunneemme" ja muut.

Suosikkikirjat auttavat myös lasta selviytymään huonosta tuulesta.

Virkistysalueen materiaalit tulee päivittää säännöllisesti. Mutta on suositeltavaa jättää pääelementit ennalleen - jotta vauva tuntee olonsa mukavaksi tutussa ympäristössä.

yksityisyysnurkkaus päiväkodissa

Jaoimme ideoita tekemiseen lastentarhassapuutarha "Yksinäisyyden kulma". Mutta huomaa, että tässä ei ole tiukkoja suosituksia - opettajan on kuunneltava oppilaitaan, heidän toiveitaan, mieltymyksiään ja luotava täysin ainutlaatuinen mukavuuden, psykologisen turvallisuuden ja hyvän mielen vyöhyke.