Los tiempos verbales en inglés son difíciles para la mayoría de las personas. El idioma inglés abunda en ellos, en contraste con nuestro idioma nativo ruso.
Presente continuo pasivo es uno de los momentos más difíciles de comprender y recordar. Este no es solo un tiempo continuo que está ausente en el idioma ruso, también es su forma pasiva.
En este artículo, podrá comprender las características de las promesas del idioma inglés y la voz pasiva del presente continuo.
Voz activa y pasiva en inglés
Casi todos los tiempos verbales en inglés pueden presentarse en dos promesas. El primero es activo, el segundo es pasivo.
- En el activo (también se le llama real), el rol del sujeto (sujeto) se asigna a la persona activa, que realiza una acción sobre un determinado objeto (adición).
- En la voz pasiva, el sujeto es el objeto sobre el que se actúa. Este compromiso también se llama pasivo.
En la escuela nos enseñan dónde debemos usarvoz activa, y donde - pasiva. Sin embargo, la voz es una especie de elección gramatical que una persona hace en su discurso de forma independiente.
Es un error pensar que la voz activa es más apropiada. Se elige una voz adecuada en función de en qué quieren centrarse. Solo hay una dificultad: definir tal situación de habla.
Encontrar el depósito en la carta es bastante sencillo.Por ejemplo, las formas del verbo auxiliar to be como am / is / are o was / were o have / has been, así como los participios pasados (cocido, construido, enseñado, cerrado, etc.) señalan la voz pasiva.
Passive Voice: Educación de voz pasiva en inglés
Para todas las edades de la voz pasiva en inglés, existe una única forma de educación. Al sujeto le sigue el verbo auxiliar to be y el participio pasado semántico.
Voz activa: Betty cocina la cena - Betty cocina la cena.
Voz pasiva: Se cocina la cena - Se prepara el almuerzo.
La cena no se prepara sola, la prepara (¿quién?) La mamá o la abuela. La acción en sí es importante aquí, no quién la realizó.
Si hay un tema específico en la oración y queremos enfatizarlo, entonces los pretextos vienen al rescate. Para indicar el ejecutor de la acción, se utiliza la preposición by (a veces con). Por ejemplo:
La cena la preparó mi abuela. - El almuerzo lo preparó mi abuela.
Compromiso pasivo del tiempo presente en curso
Present Continuous es un tiempo presente continuo en inglés. Indica la acción que se produce en el momento del discurso. Este tiempo también se puede utilizar en ambas voces.
Presente continuo. Voz activa | Presente continuo. Voz pasiva |
| ser + Verbo + ing | ser + ser + PP |
PP - Participio Pasado.Es simple formarlo: agregue la terminación -ed a los infinitivos de los verbos regulares. En los verbos irregulares, corresponde a la "tercera forma del verbo", como se le llama comúnmente en las escuelas.
1. Voz activa.
Cuando el sujeto (sujeto) realiza una acción, esto habla de una voz activa. La acción puede dirigirse a algún objeto (adición). Es posible que el complemento no esté disponible.
Ejemplos de presente continuo activo:
- Un niño pasa la aspiradora por la alfombra. - El chico está pasando la aspiradora por la alfombra.
- Una niña se ríe. - La niña se ríe.
En la primera oración, 'aspirar' es un verbo de acción. "Un niño" - sujeto; el que realiza la acción. "La alfombra" - adición; a qué se dirige la acción.
"Reír" en la segunda oración también es una acción. "Una niña" - sujeto; ejecutor. Pero no hay complemento, es decir, no hay algo a lo que se dirija esta acción.
2. Voz pasiva.
Cuando un objeto se convierte en sujeto y expresa susceptibilidad a la acción, entonces estamos hablando de una voz pasiva. En este caso, el agregado es quien (o qué) realiza la acción.
Ejemplos de presente continuo pasivo:
- La película está realizada por Quentin Tarantino. - La película está dirigida por Quentin Tarantino.
- La investigación está siendo realizada por científicos destacados. - La investigación la llevan a cabo científicos eminentes.
Oraciones negativas e interrogativas
Para poner una oración en Presente Continuo Pasivo en forma negativa, debes poner la partícula no después del verbo auxiliar to be. Por ejemplo:
No se burlan de mí. - No se ríen de mí.
Para hacer una pregunta, debe poner el verbo auxiliar to be al principio. Por ejemplo:
¿Se está limpiando la sala de estar ahora? - ¿Se está limpiando la sala de estar ahora? (¿Se está limpiando la sala de estar ahora?)
Verbos transitivos e intransitivos: los matices de la traducción de activo a pasivo
Presente continuo Las oraciones pasivas a veces se traducen de la voz activa. Los objetivos pueden ser diferentes: por eufonía, por coherencia, etc.
Sin embargo, hay una salvedad en forma de transitividad.verbos. Asignar verbos transitivos e intransitivos. La transición debe ir seguida de adiciones directas o indirectas. Intransitivo, por el contrario, no requiere tal condición.
¡Recuerde que solo las oraciones con verbos transitivos se pueden traducir a la voz pasiva! Intenta verlo por ti mismo con ejemplos:
- Un hombre está lavando su auto (voz activa, lavado - transicional). - El hombre lava su auto.
- El coche está siendo lavado por un hombre (pasivo). - El coche es lavado (¿por quién?) Por un hombre.
Un pájaro está volando (voz activa, mosca - intransitivo). - El pajaro vuela.
Mira, la voz pasiva no se puede formar, ya que no hay complemento.
Uso del presente continuo en voz pasiva
Normalmente, Present Continuous Passive se utiliza sin especificar el ejecutante de la acción. Por ejemplo:
La casa de Jones está siendo destruida. - La casa de Jones está siendo destruida.
Si el intérprete es importante, puede agregar una adición con la preposición de. Por ejemplo:
El supermercado está siendo renovado por la constructora. - El supermercado está siendo renovado por una empresa constructora.
Vale la pena mencionar el lugar del Adverbio de manera en Presente Continuo Pasivo. El adverbio se coloca antes del participio pasado. Por ejemplo:
Ella está aprendiendo fácilmente esta información. - Esta información es fácil para ella.
Si hay dos adiciones en una oración en la voz activa, entonces la que indica que la persona actuará como sujeto. Por ejemplo:
John le está empacando un regalo. (Voz activa)
Ella está empacando su regalo. (Voz pasiva)
Conclusión
Los tiempos en inglés son un problema para la mayoría de los principiantes. La tarea se complica por la presencia de dos garantías. Cada uno de ellos requiere su propia "fórmula" gramatical.
Para dominar un idioma, no solo necesita memorizarreglas, sino también para distinguir entre situaciones de habla. Para hacer esto, necesitas practicar la gramática con regularidad. Los ejercicios para comparar tiempos verbales y promesas del mismo tiempo son especialmente útiles, ya que enseñan a distinguir situaciones del habla.
