La ciencia es la esfera de la actividad humana,gracias a lo cual tenemos un nivel de vida tan alto (en comparación con el pasado). Utiliza muchos métodos diferentes. Uno de ellos es una descripción empírica. Es una fijación lingüística de datos de observación. ¿Cómo se utiliza e implementa el método en la práctica? Consideraremos estas y otras preguntas en el marco de este artículo.
Información general
Debe entenderse que la descripción empíricase refiere al conocimiento científico del mundo. Desde la antigüedad, el hombre ha utilizado uno de los componentes más importantes de dicha investigación: la observación. En este caso, esto se entiende como una percepción intencionada de fenómenos en la realidad objetiva, durante la cual se obtiene conocimiento sobre los lados externos de las propiedades y relaciones que tienen los objetos observados. La descripción empírica es un método de conocimiento científico del mundo, en el que la fijación de información se realiza mediante lenguaje natural (aunque posteriormente también se empezaron a utilizar los artificiales). La modernidad ha hecho sus propios ajustes. Ahora las descripciones sensuales se traducen en signos, conceptos, esquemas, gráficos y números. En otras palabras, adoptan la forma que resultará más conveniente para un estudio racional posterior.
Observación científica
No se trata de una simple contemplación pasiva.el mundo. La observación científica es un tipo especial de actividad que incluye la presencia de una persona con conocimientos, generalmente un científico, un objeto y un medio. Estos últimos incluyen dispositivos y soportes de material para transmitir información. Una característica importante de la observación científica es la naturaleza intencionada de su implementación. Esto se debe al hecho de que existen ideas e hipótesis preliminares que forman la tarea final. Ésta es una diferencia importante con la contemplación ordinaria. La observación y la descripción empírica son direcciones estrechamente relacionadas que, en última instancia, consolidan y comunican los resultados a través de signos. Luego se lleva a cabo un procesamiento adicional, que incluye clasificación, sistematización y generalización.
Tipos de descripción
Solo hay dos de ellos:
- Alta calidad.
- Cuantitativo.
La descripción cualitativa es un método empírico,en el que no se utilizan números para refinar los datos. Un ejemplo es la siguiente definición: una manzana es verde. La descripción cuantitativa implica la implementación de actividades utilizando el lenguaje de las matemáticas. También se espera que lleve a cabo una variedad de procedimientos de medición. En sentido estricto, una descripción cuantitativa implica solo la fijación de los datos obtenidos. Un trabajo más cuidadoso también revela relaciones empíricas entre los resultados obtenidos.
Comparación
Es la base de la operación de medición. Mediante la comparación, se encuentran propiedades o lados similares de los objetos.
Interacción
Cuando un investigador interviene activamente enel flujo uniforme de un proceso natural, y también crea condiciones artificiales, esto no significa que él mismo afecte las propiedades de un objeto, que luego se atribuyen a la naturaleza. Como ejemplo, podemos citar la presión ligera, la radiactividad, los reflejos condicionados y similares. Todos ellos no son invenciones o invenciones de personas específicas. Pero al mismo tiempo, se revelaron en situaciones extremas, cuyo creador fue la persona misma. Los procedimientos para obtener y describir datos empíricos pueden diferir, se crearán nuevas combinaciones de interacciones, pero las propiedades seguirán siendo las mismas. De esto se desprende un punto interesante. Las características obtenidas durante el experimento se pueden considerar simultáneamente de dos formas: desde el punto de vista de la actividad humana y la naturaleza. ¿Cómo debe entenderse esto? Démosle esta analogía: un investigador hace preguntas y la naturaleza les da respuestas. El papel cognitivo de los experimentos no es solo proporcionar a las personas nueva información, sino también la aparición de nuevos misterios y problemas que, a su vez, requieren nuevas investigaciones.
Descripción de hechos
Esta es una etapa importante para el desarrollo del conocimiento científico.La descripción de los hechos se realiza con la finalidad de su posterior estudio e investigación, así como la formulación de conclusiones. Por tanto, esta tarea es más que responsable. Y sobre todo por el hecho de que sobre el investigador pende el peligro de la subjetividad y la consideración unilateral de los desarrollos. Para entender la importancia, respondamos las siguientes preguntas: ¿qué significa describir un hecho y cómo debe llevarse a cabo este proceso? Cuando un investigador describe un hecho, significa que responde a la pregunta de qué es, determina las propiedades inherentes a él. Al clasificar la información, forman una determinada gradación. Debido a una serie de características y distinguir entre diferentes formas y medios de conocimiento empírico. Al mismo tiempo, al investigador se le encomienda la tarea de abordar todos los matices y aspectos que aborda. Esto puede verse obstaculizado por el hecho de que una persona trabaja por sí misma. Por tanto, para aumentar la eficiencia y obtener un mejor resultado, se fusionan en grupos de investigación. Por supuesto, esto no garantiza que todos los hechos se describirán de la mejor manera posible. Pero al mismo tiempo, esto indica una mejora en la calidad del trabajo y una consideración más efectiva del hecho bajo estudio en su conjunto.
Conclusión
La ciencia es la base de la sociedad humana.La descripción empírica es una base que se ha utilizado durante mucho tiempo y no ha perdido su significado hasta ahora. Es necesario no solo para los científicos, sino que también puede ser útil para todos los miembros de la sociedad. Esto puede parecer una exageración, si no fuera por los hechos: las personas con trabajo mental que trabajan y crean algo nuevo, hacen avanzar el progreso. No es necesario ir muy lejos para dar un ejemplo: basta con recordar, por ejemplo, programadores, ingenieros de equipos complejos o inventores. Por supuesto, se requiere un gran acervo de conocimientos para sus actividades, pero los beneficios para la sociedad son obvios. Por tanto, si existe el deseo de mejorar la vida, no se debe descuidar la posibilidad de aprendizaje y crecimiento, en la que el método empírico juega un papel importante.
