Tecnologías pedagógicas modernas como nunca antesestán en demanda, ya que con su ayuda se puede obtener una excelente educación. Esto contribuye al desarrollo de la sociedad en su conjunto. En todas las instituciones educativas se presentan nuevos métodos y enfoques emergentes.
Las tecnologías pedagógicas modernas sondesarrollos científicos sólidos que exploran las formas de aprendizaje más racionales y de la más alta calidad. Hoy en día, el proceso educativo se basa principalmente en enfoques progresistas e innovadores para el estudio de las materias, ya que los programas de educación tradicional ya no pueden hacer frente al volumen de conocimientos acumulados por la humanidad.
¿Qué puede ser modernotecnologías pedagógicas? En primer lugar, esta es la prioridad del trabajo en grupo o colectivo, que se basa en la cooperación activa, así como el trabajo de investigación con numerosas fuentes de información. Esto contribuye al desarrollo de un pensamiento crítico independiente y una cultura de la comunicación.
Las tecnologías pedagógicas modernas son muymultifacético. Por ejemplo, es posible un contacto mutuo profesor-alumno, que puede ser descontrolado o abierto, con medios técnicos audiovisuales. También es posible la interacción cíclica con la presencia de control, que puede ser dirigida o individual, manual o verbal. Además, la interacción con un profesor puede ser totalmente automatizada, mientras que el proceso de aprendizaje se realiza mediante medios técnicos en presencia de software. Actualmente se utiliza ampliamente un sistema cíclico eficaz a largo plazo denominado "tutor".
Las tecnologías más avanzadas incluyenla educación a distancia. Aquí, el estudiante tiene una oportunidad real, utilizando el potencial y las habilidades individuales, de realizar un aprendizaje centrado en el estudiante y lograr resultados significativos en amplias áreas de conocimiento. Esta tecnología no entra en el ámbito de la educación regular, requiere romper estereotipos y realizar una formación adicional para los docentes.
Aprendizaje en tecnología de colaboración -una alternativa al sistema de lecciones de clase a largo plazo. Se basa en la influencia del 100% del equipo, el proceso educativo en grupos reducidos. Tiene un inconveniente: lleva mucho tiempo y el resultado suele ser impredecible. En esta tecnología, el docente es un compañero practicante que coordina discusiones, prepara materiales y desarrolla planes de trabajo para el futuro.
Se extendió y la tecnologíaaprendizaje cooperativo. Su esencia es la siguiente: los alumnos se dividen en pequeños grupos y se les aplican determinadas instrucciones escritas especialmente. Cada persona del grupo trabaja exactamente en su tarea, luego los estudiantes intercambian la información que necesitan para trabajar. Estas técnicas se utilizan a menudo en la educación a distancia.
Los profesores utilizan con éxito estos enfoques,como método de proyectos de telecomunicaciones, tecnología de aprendizaje de problemas, individual y diferenciado, método de investigación y formación modular. Las tecnologías de juegos y las tecnologías orientadas a Internet se han vuelto muy populares.
Actualmente, hay más decientos de métodos pedagógicos educativos progresivos, que están diseñados para tener en cuenta en mayor medida las características personales de los estudiantes. Estos programas avanzados están reemplazando gradualmente el aprendizaje verbal insuficientemente efectivo.
Tecnologías pedagógicas modernas en primaria.las escuelas requieren una transición de la educación verbal a la sistémica-activa. La escuela ha necesitado durante mucho tiempo la introducción de nuevos enfoques de enseñanza, y este método le permite crear nuevas pautas basadas en una actitud humana y personal hacia los estudiantes. En este caso, cada profesor es el autor y creador de su propia nueva metodología, que a menudo da resultados sorprendentes.
Tan modernotecnologías pedagógicas en la escuela primaria, como orientadas a la personalidad, que avanzan desde la perspectiva, colectivas y que preservan la salud. Mejoran la calidad de la educación, reducen la carga de trabajo y hacen un uso eficaz del tiempo de estudio. Después de todo, aquí el énfasis está en los juegos de rol, los juegos educativos de negocios, los niños están unidos por el trabajo en grupo en un equipo.
Tecnologías pedagógicas modernas en instituciones educativas preescolares.(instituciones preescolares) juegan un papel igualmente importante, ya que es aquí donde el niño experimenta su período de vida más "inquisitivo". El maestro le da al niño un excelente mensaje para el éxito futuro, su principal tarea en esta etapa es hacer que el proceso de aprendizaje sea accesible para todos. Los ejercicios de juego representan tecnologías pedagógicas modernas en una institución educativa preescolar. Con su ayuda, es posible formar la capacidad de caracterizar las características principales de los objetos, compararlos correctamente y determinar su propósito. Ayudan al niño a distinguir lo real de lo irreal, a desarrollar inteligencia y también ayudan a formar una buena reacción, un comportamiento adecuado y a evaluar de forma independiente sus acciones.
