En todo el mundo, el concepto de ciencia se entiende comocierta forma de actividad humana que se ha desarrollado históricamente y está dirigida a la cognición, la comprensión y la transformación de la realidad objetiva. El resultado de la actividad científica son hechos cuidadosamente sistematizados en el proceso de selección selectiva. Además, el concepto de ciencia y actividad científica implica la presencia de teorías generalizadoras, hipótesis verificadas lógicamente, leyes (tanto fundamentales como particulares), así como una variedad de métodos de investigación. En resumen, la ciencia puede denominarse un sistema de conocimiento y actividades prácticas históricamente establecidas y en constante evolución basadas en ellos.
La estructura moderna de la ciencia esLa totalidad de muchas industrias es extremadamente extensa, pero constituye un todo único. La actividad científica afecta literalmente todo, comenzando con la materia que conforma el mundo y toda la vida en él, y terminando con la "" corona de la creación: el hombre. En general, los tipos de actividad científica se pueden dividir en aquellos que estudian las leyes de la naturaleza, el desarrollo de todos sus recursos y transformaciones para el beneficio del hombre - ciencias naturales y técnicas, y aquellos que estudian el lado social de la vida, sus diversos fenómenos y leyes de desarrollo - ciencias sociales. Estas últimas, entre otras cosas, afectan a la persona que es miembro de la sociedad y también estudian una serie de disciplinas filosóficas, entre las que se encuentran las leyes abstractas del desarrollo del hombre y la naturaleza, la sociedad en la que existe una persona y las leyes de su pensamiento.
La ciencia en el mundo moderno significaEl uso de muchos métodos de investigación: experimento - para las ciencias naturales, estadística - para el público. Además, existen medios científicos generales de actividad, como el análisis, la deducción, la inducción, la síntesis y diversos enfoques (sistémicos o probabilísticos). Cada ciencia como tal consta de dos niveles: el primero se llama empírico: esta es la masa de conocimiento factual acumulado a lo largo de toda la existencia de la humanidad, que es el resultado de las observaciones y los resultados de los experimentos. El segundo nivel es la suma teórica de datos empíricos expresados en teorías, leyes y principios formulados por científicos. Además, el concepto de ciencia es inseparable de los supuestos científicos basados en hechos e hipótesis que aún necesitan verificación.
Ciencia e investigación en el mundo moderno.muy importante porque realiza muchas funciones. En primer lugar, es importante en la vida pública: la principal es la función cognitiva, debido a la cual hay una acumulación y un uso activo del conocimiento, así como su transformación en hipótesis y teorías. Además, la función cognitiva de la ciencia es describir y sistematizar el conocimiento previamente adquirido, lo que le permite acumular experiencia y transferirla de manera accesible a otras generaciones. Otra función que incluye el concepto de ciencia es el llenado de la cosmovisión humana con un conocimiento objetivo completo directamente relacionado con la naturaleza y la sociedad, como resultado de lo cual se produce la formación de una personalidad humana integral.
Función educativa de la actividad científica.Se pretende llenar la información necesaria del proceso educativo, en otras palabras, sin ella sería imposible formar la capacitación como tal, sus métodos, formas y tecnologías. Y a mediados del siglo XX, el concepto de ciencia se reponía con una función práctica, gracias a la cual la ciencia finalmente dejó de ser una teoría pura y se convirtió en una fuerza productiva concreta, integrada en la mayoría de las áreas de la vida humana: educación, medicina e incluso la vida cotidiana.
