En el jardín de infancia les enseñan a los niños lo más importante yLas principales cosas que serán útiles más adelante en la vida. Naturalmente, las clases son algo diferentes de las de la escuela, porque los niños perciben todo de manera diferente, a través de los juegos. Dibujar en el grupo preparatorio es esa forma muy especial de entrenamiento.
Familia a pasear
El propósito de la lección es enseñar a los niños a distinguirrelaciones de valor: un adulto es más grande que un niño. Una tarea adicional es dibujar un contorno con un lápiz simple y llenarlo de color. Dibujar en el grupo preparatorio ya no es tan simple como en el grupo inicial, por lo tanto, los objetivos se establecen más "globales". Lo que se requiere:
- Lápices de colores
- Borrador
- Lápices simples
- Hojas de papel.
El maestro es primero sobre sí mismo y uno de los niños.muestra la proporción de crecimiento que deseas representar. Además, debe hablar sobre cómo las personas generalmente comienzan a dibujar. Es decir, primero representan el contorno de la cabeza, luego el torso, los brazos, las piernas, el peinado y la ropa. Y solo después de eso pintan sobre el dibujo con lápices de colores. Es de destacar que si establece el tema "Familia para un paseo", será más fácil para los niños navegar y fantasear. Entonces se retratarán a sí mismos, a su madre y a su padre, hermanas o hermanos cercanos.
Frutas
Dibujando fruta en el grupo preparatoriocomienza con un poco de preparación: cuentos, poemas o cuentos de hadas sobre una fruta. El propósito de la lección es enseñar a los niños a representar no solo lo que ven, como es el caso de las bellas artes de la vida, sino también de la memoria. Es decir, pueden existir condicionalmente dos tipos de lecciones de dibujo: con y sin ejemplo. Se recomienda comenzar con conceptos básicos simples: por ejemplo, imágenes de un plátano o una naranja. Preguntas que ayudarán a los niños a navegar:
- ¿De qué color es un plátano? (amarillo)
- ¿Qué forma es una naranja? (redondo)
- ¿De qué color son las manzanas? (amarillo, rojo, verde)
- ¿Cuál es la diferencia entre albaricoque y durazno? (uno grande, el otro pequeño)
- ¿Qué son las uvas? (verde, rojo, morado)
El maestro debe recordarles a los niños que es mejor dibujar fruta primero del contorno y la forma, solo después pintar con pinturas de colores o lápices.
La complejidad de la tarea.
Para dificultar la lección, puede establecer un tema"Plato de frutas". En este caso, los niños deberán correlacionar correctamente las dimensiones de la imagen. Debe recordarse al educador que una naranja es más grande que la mandarina, y que una manzana tiene una forma diferente de una pera, que un plátano es oblongo y que las uvas crecen en racimos. Como ayuda visual, puede usar frutas reales o sus imitaciones. Dibujar en el grupo preparatorio puede ser no solo lápices, sino también pinturas. Por lo tanto, los niños deben explicar que cada uno de los elementos del plato de frutas debe secarse, de lo contrario los colores se mezclarán, el patrón no será tan claro y brillante como nos gustaría.
El otoño como tema de creatividad.
Dado que el tema del otoño es uno de los primerostemas para el dibujo, ya que el año "académico" en el jardín de infantes y la escuela comienza con él, vale la pena pedirles a los niños varias tareas diferentes a la vez, distribuyéndolas en varias lecciones de bellas artes. Así, uno puede enseñar a los niños varias cosas importantes a la vez.
Tema: Bosque de otoño
Dibujo en grupo preparatorio (otoño comotema para la creatividad) puede comenzar con un tema tan simple como el bosque. Debe pedirles a los niños que representen lo que vieron o pudieron ver durante este período de tiempo. Como ejemplo, puede dar ilustraciones de sus libros o leer un cuento de hadas / historia. Los niños mismos deciden lo que dibujan: ramitas, un árbol grande, ardillas, conejitos u otros animales del bosque. Cabe destacar que al describir el bosque de otoño, tales preguntas pueden ser útiles:
- ¿Qué color de follaje tienen los árboles en otoño?
- ¿Qué están haciendo los animales en el bosque en este momento?
- ¿Qué es la caída de hojas?
- ¿Cómo son las hojas de arce?
- ¿Cómo son las bayas de serbal?
- ¿De qué color son los árboles de Navidad y los pinos en el otoño?
- ¿Qué pasa en el bosque en esta época del año?
Tema: setas
Los niños más grandes en el jardín de infantes ya estánellos saben que es en otoño cuando recogen hongos en el bosque. El dibujo en el grupo preparatorio puede dedicarse a este tema. Preguntas que ayudarán a los niños a orientarse para las clases:
- ¿Qué hongo crece debajo del álamo temblón?
- ¿Qué hongo crece debajo de un abedul?
- ¿El hongo más "principal" del bosque?
- ¿De qué color es el agárico de mosca?
- ¿Es posible recolectar setas?
- ¿Cómo cortar champiñones?
- ¿Hay hongos llamados "rebozuelos" o son animales?
Al mismo tiempo, debes contar y claramenteilustrar lo que está en juego. Incluyendo cómo se ven los hongos exactamente. Dibujar en el grupo preparatorio sobre este tema puede comenzar con la historia de que es mejor representar un sombrero, luego una pierna, y solo luego pintar sobre el dibujo con pinturas o lápices.
Tema: animales
Con este tema tendrás un poco más complicado.En primer lugar, porque dibujar animales en el grupo preparatorio no se les da a todos los niños de inmediato. En segundo lugar, debe poder configurar correctamente el tema. Después de todo, hay tantos animales diferentes. Por lo tanto, es condicionalmente posible dividir todas las clases en varios subtemas:
- Fauna africana (elefantes, leones, tigres, rinocerontes y otros).
- Animales del bosque (osos, ardillas, lobos, liebres y otros).
- Animales bajo el agua.
- Mascotas
- Animales del norte
Cada tema necesita ser ilustrado, claramentepara mostrar Entonces, se desarrollan los horizontes de los niños y hay algo con lo que fantasear. Puede contar una historia corta sobre cada animal descrito para no solo despertar, sino también para apoyar el interés del bebé. Es por eso que este es uno de los temas más difíciles, si tomas el dibujo como un todo en el grupo preparatorio. El otoño, por cierto, también puede estar estrechamente entrelazado con los animales. Por ejemplo, puede decir cómo los animales del bosque se preparan para el invierno, que recolectan suministros durante este período, que comen, cómo cambiar los abrigos de pieles y por qué. Resulta inmediatamente una doble lección: el dibujo y el mundo.
¿Qué temas se pueden preguntar?
Hay una serie de actividades que no cambian:Otoño, invierno, verano, primavera, espacio, vacaciones. Todos ellos a menudo actúan como temas para la creatividad, ya que están estrechamente relacionados con el mundo exterior. Pero hay otros, no menos importantes. Entonces, por ejemplo, el dibujo (grupo preparatorio), apuntes de clase para los cuales los mismos educadores pueden dedicar:
- familia
- transporte
- descansar
- Sueños
- tema libre;
- cuentos de hadas
- personajes favoritos
Es importante desarrollar la imaginación en los niños, estimularellos al trabajo mental, para mantener su interés. Y, por supuesto, enseñarles a poner su mano en el aula correctamente. Depende de cómo los niños eventualmente escribirán en el aula. Los temas de dibujo en el grupo preparatorio pueden ser diferentes, pero es importante establecerlos correctamente. Por ejemplo, de una manera lúdica: primero un cuento de hadas o una adivinanza sobre temas futuros, y luego el propio arte visual. Una lección bien construida permite no solo mantener al bebé más caprichoso e inquieto, sino también desarrollar el pensamiento. Dibujar en el grupo preparatorio conlleva varias funciones importantes a la vez: el desarrollo de la imaginación, el conocimiento del mundo, la creación de la propia opinión, el ajuste correcto de la mano, el desarrollo de la perseverancia y la paciencia. Todo esto en la escuela será útil para los niños, ya que será más fácil estudiar algo que les resulta más profundo que percibir la información desde cero. Se requiere que los padres mantengan el interés de sus hijos en la creatividad, se involucren con ellos en casa, les cuenten algo nuevo sobre un tema de interés. Y, por supuesto, responde muchas preguntas con paciencia y honestidad. Si el niño recibe constantemente nueva información sobre lo que es interesante para él, entonces será más fácil para él estudiar en la escuela, más fácil recordar incluso lo que no es demasiado importante. Es por eso que dibujar es la forma de entrenamiento más simple y accesible en el grupo preparatorio.
