Klimov Evgeny Alexandrovich - ψυχολόγος καικαθηγητής της ΕΣΣΔ, ο οποίος γεννήθηκε στις 11 Ιουνίου 1930 στην περιοχή Kirov στο χωριό Vyatskiye Polyany. Έχει γράψει πάνω από 300 μονογραφίες, πολλά επιστημονικά άρθρα και σχολικά βιβλία.
Ξεκίνησε νωρίς την καριέρα του και κατά τη διάρκεια της ζωής του βοήθησε πολλούς ανθρώπους και φοιτητές να ξανασκεφτούν τη ζωή τους. Στο άρθρο, θα εξετάσουμε εκπαιδευτικές, εργασιακές δραστηριότητες και πολλά άλλα.
Έναρξη εργασίας
Ο Εβγκένι Κλίμοφ άρχισε να εργάζεται νωρίς. Ήδη σε ηλικία 14 ετών, πήγε σε ένα εργοστάσιο ως μηχανικός, όχι για ευχαρίστηση, αλλά χρειαζόταν να βοηθήσει την οικογένεια να επιβιώσει.
Όταν ένας έφηβος γίνεται 18, είναι εύκολοεισήλθε στο Πανεπιστήμιο του Καζάν στη Σχολή Λογικής και Ψυχολογίας. Τότε ο διάσημος μαθηματικός N.I. Lobachevsky, από τον οποίο μπορούσες να μάθεις πολλά.
Από το πρώτο έτος ο Yevgeny Klimov σπούδασε καλά.Του άρεσε να μαθαίνει κάθε τι νέο και άγνωστο, να βγάζει συμπεράσματα, να συνεργάζεται με ανθρώπους και προσπαθούσε να τον μυήσει στη συζήτηση. Το 1953 αποφοίτησε από το πανεπιστήμιο και άρχισε να εργάζεται εκεί στο Τμήμα Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής. Παράλληλα, δούλευε ακόμη σε σχολείο, όπου δίδασκε λογική και ψυχολογία. Ωστόσο, το 1954 αυτό το τμήμα έκλεισε και ο Klimov έγινε επικεφαλής του Πανεπιστημίου του Καζάν. Εκεί έγραψε σχολικά βιβλία και άρθρα για την ψυχολογία.
Ο καθηγητής Μέρλιν ήταν ο δάσκαλος του Κλίμοφ, ο οποίος καισυμβουλεύτηκε να υπερασπιστεί μια διατριβή. Ο Ευγένιος έκανε ακριβώς αυτό. Υπερασπίστηκε τη διατριβή του το 1959 και στη συνέχεια άρχισε να αναπτύσσει μια νέα, ειδική ιδέα στην οποία βοηθούσε τους ανθρώπους να συνειδητοποιήσουν τις ικανότητες, τις κλίσεις και τα χόμπι τους.
Επιστημονικά ενδιαφέροντα του Klimov
Διδάκτωρ Ψυχολογικών Επιστημών από τα νεανικά του χρόνιαήταν λάτρης της διαφορικής και εκπαιδευτικής ψυχολογίας. Απέδειξε ότι ο άνθρωπος συνδέεται στενά με αυτές τις επιστήμες. Ανέπτυξε τη θεωρία του, στην οποία υποστήριξε ότι η ανθρώπινη αυτογνωσία είναι αντικείμενο εργασίας.
Με ενδιέφερε επίσης ο επαγγελματικός αυτοπροσδιορισμός, τα προβλήματα θεωρίας, η ιστορία της ψυχολογίας. Χάρη στα ενδιαφέροντά του, έγραψε πολλά βιβλία, εγχειρίδια και μονογραφίες με θέμα την ψυχολογία.
Ο Klimov έγραψε ένα ενδιαφέρον βιβλίο «Πώς να επιλέξειςεπάγγελμα;», όπου παρουσιάζονται τα αποτελέσματα εργασίας, εκπαιδευτικά ιδρύματα, εργασιακές δράσεις κ.λπ.. Η ψυχολόγος υποστήριξε ότι πολλοί άνθρωποι επιλέγουν λάθος τομέα δραστηριότητας και επομένως το μέλλον τους δεν είναι τόσο λαμπρό όσο θα ήθελαν. Άλλωστε ο κάθε άνθρωπος πρέπει να δουλεύει στη θέση του. Αν αγαπά τα ζώα, τότε δεν αξίζει να σπουδάσει λογιστής, καθώς αυτή η ειδικότητα δεν θα φέρει επιτυχία.
Έννοια θέματος-δραστηριότητας επαγγελματικής εργασίας
Ο καθηγητής Ε.Α.Ο Klimov ξεκίνησε το 1970 να αναπτύσσει μια ιδέα που κατευθύνει την προσοχή ενός ατόμου στην εσωτερική του ουσία. Χάρη στον ψυχολόγο, οι άνθρωποι άρχισαν να κατανοούν τον πνευματικό τους κόσμο. Άλλωστε, ο κάθε άνθρωπος έχει συγκεκριμένες αξίες, προσωπική κοσμοθεωρία και νόημα ζωής. Ωστόσο, δεν το σκέφτονται όλοι.
Ο Κλίμοφ υποστήριξε ότι υπάρχουν πολλοίμια ποικιλία επαγγελμάτων όπου ένα άτομο θα είναι άνετα. Για παράδειγμα, μερικοί άνθρωποι είναι ιδανικοί για εργασία με τη φύση, τα λουλούδια, τα ζώα. Ένα τέτοιο επάγγελμα προσδιορίζεται με τη φράση «άνθρωπος-φύση».
Πολλοί άνθρωποι δουλεύουν τέλεια με την τεχνολογία, μέσαπου σχεδόν όλοι χρειάζονται. Αυτά μπορεί να είναι κινητήρες, πύραυλοι, συσκευές κουζίνας και άλλα. Αυτό το επάγγελμα ανήκει στην κατηγορία του «τεχνικού».
Υπάρχει ένας κόσμος επαγγελμάτων «άνθρωπος-κοινωνία». Αυτό είναι κυρίως επικοινωνία με ανθρώπους ή παιδιά. Πρόκειται για ειδικότητες όπως δάσκαλος, τηλεφωνητής κ.λπ.
Η ιδέα του καθηγητή Klimov είναιεπίλυση εφαρμοσμένων προβλημάτων που απευθύνονται σε ένα άτομο, το επάγγελμα και την ειδικότητά του. Υποστηρίζει ότι δεν αξίζει να πάτε στη δουλειά για χάρη του κέρδους, αφού αργά ή γρήγορα ένα άτομο θα μετανιώσει για την επιλογή του.
Εισηγητής Μαθήματος Γενικής Ψυχολογίας
Όταν ο Κλίμοφ έγινε δάσκαλος στο πανεπιστήμιο, άρχισε να διδάσκει μαθητές με κατανόηση της ανθρώπινης ψυχής. Μόνο μετά από αυτό προχώρησε σταδιακά στην ιστορία και τη θεωρία.
Ο Κλίμοφ συνειδητοποίησε ότι τα σχολικά του βιβλία «Ψυχολογία» και «Βασικές αρχές της ψυχολογίας» ήταν χρήσιμα στους μαθητές. Μπόρεσε να μεταφέρει την ιδέα του όχι μόνο σε μαθητές, αλλά και σε πολλούς δασκάλους χάρη στη θεωρία και τα βιβλία.
Στην εργατική ψυχολογία τόνισε ο καθηγητήςπροσοχή στον κλάδο της επιστήμης, στον τομέα της γνώσης, στον ακαδημαϊκό κλάδο και στο επάγγελμα. Ο Κλίμοφ προετοίμασε τους μαθητές για ζωή και εργασία με τη βοήθεια σχολικών βιβλίων και την εμπειρία των ανθρώπων.
Να κατανοήσουμε δηλαδή την αυθεντικότητα του έργου ήεπάγγελμα ενός συγκεκριμένου ατόμου, είναι απαραίτητο να προσεγγίσουμε αυτό το θέμα από ψυχολογική άποψη. Μόνο τότε οι μαθητές θα αρχίσουν να κατανοούν τον σκοπό της ζωής τους.
Συντακτική δραστηριότητα
Μετά την κατάρρευση της ΕΣΣΔ, καθηγητές εξελέγησαν δύο φορέςΠρόεδρος της RPO (Ρωσική Ψυχολογική Εταιρεία). Συχνά έκανε ποικίλα ψυχολογικά συνέδρια. Για αυτό, έγραψε ο ίδιος το πρόγραμμα των δραστηριοτήτων RPO.
Ο Κλίμοφ ανέπτυξε μεθόδους και εκπαιδευτικέςπρότυπα πρώτης και δεύτερης γενιάς. Στο Lomonosov State University της Μόσχας, ο καθηγητής ήταν επικεφαλής του Συμβουλίου Διατριβής και βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν και να γράψουν θέματα όπως η μηχανική και η εκπαιδευτική ψυχολογία, η γενική παιδαγωγική.
Ο Klimov ήταν μέλος των συντακτικών επιτροπών πολλών περιοδικών που σχετίζονται στενά με την ψυχολογία:
- "Ψυχολογική Επιθεώρηση";
- "Ο κόσμος της ψυχολογίας";
- "Ερωτήματα Ψυχολογίας";
- "Ξένη Ψυχολογία";
- «Ψυχολογική Επιθεώρηση».
Ο σοβιετικός ψυχολόγος συμμετείχε άμεσα στη συγγραφή περιοδικών. Προσπάθησε να παρουσιάσει στους ανθρώπους όσο το δυνατόν περισσότερες χρήσιμες πληροφορίες.
Επιστημονικές δημοσιεύσεις
Ο Klimov έγραψε πολύ ενδιαφέρον και κατατοπιστικόάρθρα για την ψυχολογία που έχουν τεκμηριωθεί επιστημονικά. Επιπλέον, έχει γράψει πάνω από 300 μονογραφίες και πολλά σχολικά βιβλία που απαντούν σε ψυχολογικά και παιδαγωγικά ερωτήματα.
Ο Εβγκένι Κλίμοφ έγραψε για το ανθρώπινο περιβάλλονμέσα από τα μάτια ενός ψυχολόγου και πολλά για την ανατροφή των εφήβων παιδιών. Το τελευταίο επιστημονικό βιβλίο γράφτηκε το 2010 για το πώς να γίνεις επαγγελματίας και έχει επικυρωθεί από ειδικούς.
Ο Κλίμοφ είχε τις περισσότερες επιστημονικές δημοσιεύσειςΔεκαετία του 1990, όταν ξεκίνησε η περεστρόικα. Χάρη στην εμπειρία και τον επαγγελματισμό του, ο καθηγητής δεν ένιωσε μια έντονη κρίση που επηρέασε πολλούς ανθρώπους.
Υπάρχουν περίπου 38 διατριβές, οι οποίεςαμύνθηκαν με επιτυχία υπό την καθοδήγηση του καθηγητή. Γράφτηκαν με τη βοήθεια εγχειριδίων που δημιουργήθηκαν από τον Klimov Evgeny Alexandrovich. Τα βιβλία ήταν χρήσιμα όχι μόνο για τους μαθητές, αλλά και για τους δασκάλους.
Το άρθρο του Klimov: "Τι είδους ψυχολογία και πώς να διδάξουμε τους μελλοντικούς δασκάλους"
Ο καθηγητής δίδαξε μόνος του τους μαθητές και ξέρει πώςσυνεργαστείτε σωστά με τους μαθητές, ώστε να κατανοήσουν εύκολα το θέμα. Ο Evgeny Klimov έγραψε ένα ενημερωτικό άρθρο για δασκάλους το 1997, βασισμένο στην πολυετή εμπειρία του.
Ο καθηγητής μιλά για το πώς οι δάσκαλοιδιδάσκουν λανθασμένα στους μαθητές ψυχολογικούς κλάδους. Οι δάσκαλοι παίρνουν το πρόγραμμα με τα παιδιά ως θέμα. Αυτός είναι ο λόγος που στους μαθητές δεν αρέσει ή δεν κατανοούν την ψυχολογία.
Ωστόσο, αυτό το θέμα μπορεί να είναι ενδιαφέρον ανσωστή προσέγγιση στη μελέτη του. Για να γίνει αυτό, κάθε δάσκαλος πρέπει να γίνει ψυχολόγος για τη διάρκεια των μαθημάτων και απλώς να μιλήσει με τους μαθητές, να δώσει παραδείγματα από τη ζωή. Τότε το θέμα θα γίνει πιο κατανοητό για τους μαθητές.
Ο Evgeny Klimov ενθαρρύνει τους δασκάλους να διδάξουν τους μαθητές σε ένα ήρεμο και φιλικό περιβάλλον. Τότε οι μαθητές γίνονται πιο ανοιχτοί στο διάλογο και μπορούν να διδαχθούν οποιοδήποτε μάθημα, όχι μόνο ψυχολογία.
Τα βραβεία του Klimov
Ο καθηγητής πήρε το πρώτο μετάλλιο το 1957. Ονομάζεται «Για την ανάπτυξη των παρθένων εδαφών». Ο Κλίμοφ τιμήθηκε με αυτό το μετάλλιο για συμμετοχή και καλή δουλειά σε σοβιετικούς οργανισμούς.
Δεδομένου ότι ο Yevgeny Klimov είναι διακεκριμένος υπάλληλος εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ο οποίος εξασφάλισε την περαιτέρω ανάπτυξη της εκπαίδευσης, έλαβε το σήμα "Αριστεία στην επαγγελματική τεχνική εκπαίδευση της ΕΣΣΔ" το 1979.
Όπως περιγράφεται παραπάνω, ο Klimov άρχισε να εργάζεται σε ηλικία 14 ετών. Πάντα έκανα τη δουλειά μου με καλή πίστη, θυσίασα τον χρόνο και τον ύπνο μου για να πετύχω. Ήταν για αυτό που έλαβε το μετάλλιο "Βετεράνος της Εργασίας".
Ο καθηγητής ανέπτυξε διεξοδικά την τεχνικήεκπαίδευση. Βοηθούσε τους μαθητές να κατακτήσουν τα βασικά της ψυχολογίας και όχι μόνο. Για αυτό έλαβε το 1988 το τιμητικό σήμα "Για τις υπηρεσίες στην ανάπτυξη του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης".
Ο Klimov ήταν τιμώμενος δάσκαλος και για αυτό έλαβε το 1998 το βραβείο Lomonosov για την παιδαγωγική δραστηριότητα και του απονεμήθηκε το παράσημο της Αξίας στην Ψυχολογία.
Για την καλή επιστημονική και παιδαγωγική δραστηριότητα, απονεμήθηκε στον καθηγητή τιμητικό δίπλωμα. Έλαβαν επίσης βραβεία και αρκετά διδακτικά βοηθήματα, καθώς έγιναν πραγματικά τα καλύτερα βιβλία παιδαγωγικής.
Συμπέρασμα
Ο Evgeny Klimov είναι κορυφαίος ψυχολόγος.Έχει γίνει διάσημο σχεδόν σε κάθε πανεπιστήμιο όπου διδάσκονται μαθήματα όπως η ψυχολογία και η παιδαγωγική. Ήταν ο Klimov που βοήθησε να κυριαρχήσουν οι έννοιες της ζωής και της εργασίας για πολλούς.
Ο καθηγητής ήταν δώρο θεού για τους μαθητές.Πράγματι, χάρη σε αυτόν, οι μαθητές άρχισαν εύκολα να κατακτούν τόσο δύσκολα θέματα. Εάν διαβάσετε προσεκτικά οποιοδήποτε άρθρο ή βιβλίο που έγραψε ο Klimov, μπορείτε να λύσετε σχεδόν οποιοδήποτε ψυχολογικό πρόβλημα.
Νέοι που αποφάσισαν να αφοσιωθούνψυχολογία, πρέπει να μάθει από επαγγελματίες να προσέχουν κάθε φαινομενικά ασήμαντη αλλαγή στη ζωή ενός ατόμου. Εξάλλου, ακόμη και οι εκφράσεις του προσώπου ή οι χειρονομίες μπορούν να πουν πολλά για έναν άνθρωπο.
