Το 1888 στη μικρή πόλη του Χάρκοβοη επαρχία γεννήθηκε Makarenko Anton Semenovich. Η βιογραφία αυτού του προσώπου κυριαρχείται κυριολεκτικά από την ανθρωπότητα και τη συνεχή δημιουργική αναζήτηση. Ο μελλοντικός διάσημος συγγραφέας και δάσκαλος σε όλη τη χώρα γεννήθηκε στην οικογένεια ενός ζωγράφου σε εργαστήρια σιδηροδρόμων. Εκτός από αυτόν, μια αδελφή και ένας αδελφός αργότερα εμφανίστηκαν στην οικογένεια. Ο τελευταίος έγινε αργότερα αξιωματικός της Λευκής Φρουράς, οπότε αναγκάστηκε να εγκαταλείψει την πατρίδα του μετά από μια νίκη των Μπολσεβίκων
εμφύλιο πόλεμο. Στην πραγματικότητα, μόνο λόγω των αναμνήσεών του είναι γνωστή η πρώιμη βιογραφία του Anton Semenovich Makarenko. Ωστόσο, αυτό είναι πολύ λίγο.
Βιογραφία του Anton Semenovich Makarenko: νεαρά χρόνια
Είναι δεκαεπτά χρονών, ο μελλοντικός δάσκαλοςολοκληρώνει με επιτυχία το Kremenchug City College και ξεκινά τις διδακτικές του δραστηριότητες. Από το 1905 εργάζεται ως δάσκαλος στο ίδιο Kremenchug στη σχολή των σιδηροδρόμων. Σε γενικές γραμμές, η βιογραφία του Anton Semenovich Makarenko περιέχει πολλά κενά. Συγκεκριμένα, τα νεαρά του χρόνια δεν είναι γνωστά. Το 1914, ο δάσκαλος αποφασίζει να συνεχίσει τη δική του εκπαίδευση και εισέρχεται στο Ινστιτούτο Καθηγητών στο Poltava, το οποίο αποφοίτησε με επιτυχία το 1917. Κατά τα έτη 1920-1930, ο ήρωάς μας έχει πολύτιμη διδακτική εμπειρία, οδηγώντας μια αποικία εργασίας στο Χάρκοβο, όπου κρατούνται νεανικοί κρατούμενοι. Η βιογραφία του Anton Semenovich Makarenko δείχνει ότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου έγινε
ευρέως γνωστός ως ταλαντούχος δάσκαλος καιπαιδαγωγός. Εξάλλου, κατά τη διάρκεια της δουλειάς του στην αποικία του Χάρκοβο δημοσιεύθηκε το πιο διάσημο καρπό της στυλό του - «Παιδαγωγικό Ποίημα». Το 1935, μετακόμισε στο Κίεβο για μια σύντομη περίοδο. Και το 1937 - στη Μόσχα, όπου αφιερώνεται στις κοινωνικές, εκπαιδευτικές και λογοτεχνικές δραστηριότητες. Εδώ δέχεται το Τάγμα του Κόκκινου Πίνακα Εργασίας. Και το 1958, τα επιτεύγματα του μεγάλου δασκάλου αναγνωρίστηκαν από το ίδρυμα στην ουκρανική SSR ως ένα μετάλλιο που ονομάστηκε μετά από αυτόν, το οποίο απονεμήθηκε σε ιδιαίτερα διακεκριμένους δασκάλους και άλλους εκπαιδευτικούς.
Makarenko Anton Semenovich: παιδαγωγικές ιδέες
Σύμφωνα με τη σκέψη ενός σπουδαίου δασκάλου, ο στόχος οποιουδήποτεΟι εργασίες γονικής μέριμνας θα πρέπει να καθορίζονται από τα εθνικά συμφέροντα. Ένα σημαντικό σημείο αυτής της φιλοσοφίας ήταν η ιδέα ότι τα παιδαγωγικά εργαλεία ή το συγκρότημα τους δεν μπορούν να είναι μόνιμα και να λειτουργούν εξίσου αποτελεσματικά σε όλες τις συνθήκες. Anton Semenovich
επέμεινε στην ευελιξία αυτών των τεχνικών.Μεταξύ άλλων, τόνισε ότι κατά τη διάρκεια της ανατροφής μέσα από την ομάδα, κάθε μαθητής σε αυτή την ομάδα απαιτεί ένα ίσο μερίδιο προσοχής από το διαχειριστή της διαδικασίας. Ο σπουδαίος δάσκαλος είδε την εγγύηση της επιτυχημένης ανατροφής για την παρακίνηση ενός ατόμου να δείξει τις καλύτερες ποιότητες και τα χαρακτηριστικά του. Τόνισε συχνά τη σημασία της διαδικασίας εκπαίδευσης, δικαιολογώντας την από το γεγονός ότι διαφορετικά αργότερα, αναπόφευκτα, θα προέκυπταν προβλήματα ενός ενήλικα με την κοινωνία. Και όπως είναι γνωστό, η επανεκπαίδευση είναι πάντα πιο δύσκολη. Η κύρια μέθοδος σε όλο το παιδαγωγικό σύστημα του Makarenko ήταν η μέθοδος των υψηλών απαιτήσεων στον εαυτό του, που κυριολεκτικά σήμαινε πλήρη αυτοέλεγχο των πράξεών του από τον εκπαιδευτικό (ή τους γονείς). Επέμεινε ότι ένας απλός, σοβαρός και ειλικρινής τόνος στη σχέση μεταξύ του φροντιστή / γονέα και των παιδιών θα εξασφάλιζε την επιτυχία των παιδαγωγικών καθηκόντων.
