Πολλοί μαθητές δυσκολεύονται να γράψουν δοκίμια.Αυτή η δυσκολία προκαλεί τα παιδιά σε μαθήματα ρωσικής γλώσσας ή λογοτεχνίας Ωστόσο, στην πραγματικότητα, η διαδικασία σύνταξης μιας έκθεσης είναι ένα ενδιαφέρον και εντελώς απλό θέμα. 
Διάταξη της σύνθεσης
Για να γράψετε ικανά και υψηλής ποιότηταςδοκίμιο, πρέπει να σκεφτείτε τη δομή του, να σχεδιάσετε εκ των προτέρων και να γράψετε τις κύριες σκέψεις που έχετε σχετικά με αυτό το θέμα. Το δοκίμιο "Το βιβλίο είναι ο καλύτερος φίλος και σύμβουλος" δίνει ελεύθερο περιορισμό στη φαντασία, ειδικά αν ο δάσκαλος δεν έθεσε ένα σαφές σχέδιο για γραφή.
Το σχέδιο μπορεί να αποτελείται από απλά, κατανοητά σημεία:
- Τι είναι φίλος; Ποιος αποκαλούμε φίλο;
- Ποια βιβλία μου αρέσουν;
- Τι έφεραν τα βιβλία στη ζωή μου; Γιατί τους αγαπώ και γιατί;
Αυτό είναι ένα εύκολο σχέδιο με ερωτήσεις που μπορούνοποιοσδήποτε μαθητής μπορεί να απαντήσει. Αλλά υπάρχει επίσης ένα πιο περίπλοκο σχέδιο, ειδικά αν το "Το βιβλίο είναι ο φίλος μας και ο σύμβουλος" είναι μια σύνθεση συγγραφής λόγου. Σε ένα τέτοιο δοκίμιο, θα πρέπει να υποθέσετε λίγο πώς το κάνετε, συζητώντας για νέα παιχνίδια, ταινίες ή βιβλία με φίλους. Ένα κατά προσέγγιση σχέδιο για ένα τέτοιο δοκίμιο θα ήταν:
- Εισαγωγή:«Συμφωνώ / διαφωνώ με τη δήλωση« το βιβλίο είναι φίλος και σύμβουλός μας ». Η λογική γραφή σας ενθαρρύνει να υποστηρίξετε τη δική σας γνώμη, οπότε ετοιμαστείτε να εξηγήσετε τη συμφωνία ή τη διαφωνία σας.
- Κύριο μέρος.Σε αυτό, πρέπει να αποκαλύψετε πολλά παραδείγματα με τα οποία ο αναγνώστης πρέπει να κατανοήσει τη γνώμη σας. Εδώ μπορείτε να γράψετε για το αγαπημένο σας βιβλίο, τι σημαίνει για εσάς και γιατί το ονομάζετε φίλο.
- Συμπέρασμα: "Έτσι / Συνοψίζοντας, μπορώ να πω ότι το βιβλίο είναι πραγματικά φίλος και σύντροφος μου." Στο τέλος του δοκίμιου, πρέπει να το συμπληρώσετε συνοπτικά.
Πώς να αρχίσω?
Το πρόβλημα της "Λευκής Βίβλου" μπορεί να προκύψει ακόμη και σεσχολείο, όταν γράφετε ένα δοκίμιο. Ίσως για έμπειρους συγγραφείς, το "Το βιβλίο είναι ο φίλος μας και ο σύμβουλος" είναι ένα εύκολο κείμενο για πέντε λεπτά. Αλλά για τους μαθητές, το γράψιμο είναι μια ολόκληρη δουλειά.
Εάν αντιμετωπίζετε κάτι που δεν μπορείτε να γράψετετην πρώτη πρόταση, ή δεν ξέρετε πώς να τη διατυπώσετε για να την ακούσετε καλύτερα - δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε μερικά από τα πρότυπα που περιγράφονται παρακάτω και στη συνέχεια ένα δοκίμιο για το θέμα «Βιβλίο - ένας φίλος και σύμβουλος» θα πάψει να είναι τέτοιος πρόβλημα.
Κάθε εισαγωγικό μέρος πρέπει να ξεκινά με μια εξήγηση του θέματος του δοκίμιου. Για παράδειγμα:
"Αφού διαβάσατε το θέμα της έκθεσης," Το βιβλίο είναι φίλος και σύμβουλός μας, "σκέφτηκα ..."
Ή αυτή η επιλογή:«Ένας φίλος είναι κάποιος που μπορεί πάντα να παρέχει συμβουλές εάν βρίσκεστε σε απελπιστική κατάσταση. Το βιβλίο είναι απλά ένας τέτοιος φίλος. Επομένως, συμφωνώ απολύτως με τη φράση με την οποία δόθηκε το δοκίμιο - "Το βιβλίο είναι φίλος και σύμβουλός μας."
Το κύριο μέρος
Σε αυτό το μέρος ξεκινούν τα πάνταενδιαφέρων. Σε αυτό, μπορείτε να μοιραστείτε ενδιαφέρουσες ιστορίες ζωής ως παραδείγματα για το θέμα της έκθεσης. Δείξτε στον κόσμο τα αγαπημένα σας βιβλία και συμβουλέψτε τα να διαβάσουν.
Σε αυτό το σημείο, μπορείτε να κάνετε εικασίες σχετικά με το γιατί πρέπει να σας αρέσει να διαβάζετε, γιατί σας αρέσει να διαβάζετε και πώς τα βιβλία επηρεάζουν τη ζωή των ανθρώπων.
Ένα παράδειγμα του κύριου μέρους:
«Πιστεύω ότι όλα τα βιβλία έχουν συσσωρευτεί όλα αυτά τα χρόνιασοφία. Έχοντας ανοίξει ένα επιστημονικό βιβλίο, ένα άτομο λαμβάνει τις γνώσεις που του μεταφέρονται από επιστήμονες. Και έχοντας ανοίξει έναν καλλιτεχνικό, βρίσκεται σε έναν εντελώς διαφορετικό κόσμο, που μας δείχνει λάθη, μας κάνει να σκεφτόμαστε και να μας διδάσκει να βγάλουμε σωστά συμπεράσματα. "
Στη συνέχεια, μπορείτε να προσθέσετε μια γνώμη για το αγαπημένο σας βιβλίο:«Έχω διαβάσει όλα τα βιβλία του Ντοστογιέφσκι και στην αρχή ένιωσα λυπημένος που δεν μπορούσα να διαβάσω τίποτα άλλο από το μεγάλο ρωσικό κλασικό. Αλλά τότε προσπάθησα να ξαναδιαβάσω το βιβλίο και το είδα από διαφορετική οπτική γωνία. Μου έδωσε εντελώς διαφορετικές συμβουλές από αυτές που παρατήρησα όταν την διάβασα για πρώτη φορά. "
Ή προσθέστε λίγο συναίσθημα:«Όταν είμαι λυπημένος, παίρνω πάντα ένα βιβλίο. Μερικές φορές είναι ένα νέο συναρπαστικό μυθιστόρημα περιπέτειας. Και μερικές φορές ξαναδιαβάζω το αγαπημένο έργο του Γκόγκολ, ο Γενικός Επιθεωρητής. Συμβαίνει ότι ανατρέχω σε αυτό, σκοντάφω στα αποσπάσματα που έχω επισημάνει. Και έχουν μια ηρεμιστική επίδραση για μένα. Λες και το βιβλίο μου έδωσε πραγματικά σημαντικές συμβουλές. Γίνεται εύκολο στην καρδιά. "
Το δοκίμιο "Το βιβλίο είναι φίλος και σύμβουλός μας" σας δίνει πλήρη ελευθερία συλλογισμού. Μπορείτε να περιγράψετε ό, τι θέλετε, αποκαλύπτοντας αυτό το θέμα.
Συμπέρασμα
Στην τελευταία παράγραφο, μπορείτε να μιλήσετε για ένα βιβλίο που διαβάσατε πρόσφατα και τι σας δίδαξε.
Μπορείτε να συμπληρώσετε το δοκίμιο "Το βιβλίο είναι φίλος και σύμβουλός μας" ως εξής: "Συνοψίζοντας το δοκίμιο μου, μπορώ να πω με βεβαιότητα ότι το βιβλίο μπορεί να δώσει συμβουλές για οποιοδήποτε θέμα: από επιστημονικά θέματα έως προσωπική ζωή."
Ή: "Δεν είμαι ακόμα απόλυτα σίγουρος αν το βιβλίο είναι πραγματικά ο μοναδικός μας φίλος, αλλά ένα πράγμα που μπορώ να πω σίγουρα: όλοι πρέπει να το διαβάσουν!"
