/ / / Ιστορική Νομική Σχολή: αιτίες, εκπρόσωποι, βασικές ιδέες

Ιστορική σχολή δικαίου: αιτίες, αντιπρόσωποι, βασικές ιδέες

Το δεύτερο μισό του XVIII - η αρχή των ΧΙΧ αιώνων.- αυτή είναι η στιγμή που δόθηκε η μεγαλύτερη προσοχή στο πρόβλημα του νόμου, την εμφάνιση και την ανάπτυξή του, την επιρροή του στη διαμόρφωση του ανθρώπου και στην ιστορία των επιμέρους κρατών. Ιδιαίτερης σημασίας στην εξελισσόμενη έντονη διαμάχη ήταν η ιστορική νομική σχολή, οι πιο διάσημοι εκπρόσωποι των οποίων ήταν οι Γερμανοί μελετητές G. Hugo, G. Pucht και C. Savigny.

Νομική Σχολή

Αυτοί οι επιστήμονες ξεκίνησαν το έργο τους με κριτική,στις οποίες υποβλήθηκαν οι νομικές έννοιες της καταγωγής του δικαίου. Ο G. Hugo και ο C. Savigny υποστήριξαν ότι δεν υπήρχε ανάγκη να ζητηθεί ριζική αλλαγή στην υπάρχουσα τάξη. Κατά τη γνώμη τους, η σταθερότητα είναι η φυσιολογική κατάσταση για οποιοδήποτε άτομο και κοινωνία και όχι συνεχή πειράματα που στοχεύουν στην υιοθέτηση πιο προοδευτικών νόμων που θα πρέπει να αλλάξουν ριζικά τη φύση του ανθρώπου.

Η ιστορική νομική σχολή βασίστηκε στη διάταξη ότι αυτός ο πιο σημαντικός θεσμός δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να θεωρηθεί ότι επιβάλλεται από τις παραπάνω συμπεριφορές που η κοινωνία υποχρεούται να ακολουθήσει.

Έννοια της καταγωγής του δικαίου
Φυσικά, στη διαμόρφωση του νομικούχώρο, το κράτος παίζει ρόλο, αλλά απέχει πολύ από τον καθοριστικό του ρόλο σε αυτό το θέμα. Οι νομικοί κανόνες ως ο κύριος ρυθμιστής της ζωής της κοινωνίας προκύπτουν απροσδόκητα · είναι πολύ δύσκολο να βρεθεί οποιαδήποτε λογική αιτιολογία στην εμφάνισή τους. Ο νόμος προκύπτει αυθόρμητα, μέσω της συνεχούς αλληλεπίδρασης των ανθρώπων μεταξύ τους, όταν ορισμένα απαγορευτικά ή δεσμευτικά πρότυπα αρχίζουν να έχουν γενικά αναγνωρισμένο χαρακτήρα. Σε αυτήν την περίπτωση, οι νόμοι που εκδίδονται από το κράτος είναι απλώς η τελική πράξη για την παροχή νομικής ισχύος νομικής ισχύος.

Η διδασκαλία του Χέγκελ

Η ιστορική νομική σχολή, ή μάλλον, είναιεκπρόσωποι, ένας από τους πρώτους που θέτει το ερώτημα ότι η ανάπτυξη νομικών κανόνων στην κοινωνία είναι αντικειμενική, δεν εξαρτάται από τις επιθυμίες των ατόμων, ακόμη και πολύ ισχυρών ανθρώπων. Ταυτόχρονα, οι απλοί άνθρωποι δεν είναι σε θέση να επηρεάσουν αυτήν την εξέλιξη, καθώς όλες οι αλλαγές συσσωρεύονται πολύ αργά. Εξ ου και το συμπέρασμα του C. Savigny: οι άνθρωποι δεν έχουν κανένα δικαίωμα να αλλάξουν βίαια την υπάρχουσα σειρά πραγμάτων. Πρέπει να προσπαθήσει να προσαρμοστεί στις υπάρχουσες συνθήκες, ακόμα κι αν έρχονται σε αντίθεση με τη φύση του.

Ένα άλλο χαρακτηριστικό αυτής της ανάπτυξηςΉταν σωστό ότι οι Γερμανοί μελετητές προσπάθησαν για πρώτη φορά να συσχετίσουν εθνικά χαρακτηριστικά και διαφορές στο νομικό σύστημα. Σύμφωνα με την αντίληψή τους, ο νόμος αναπτύσσεται μαζί με την ανάπτυξη των ίδιων των ανθρώπων, επιπλέον, οι ιδιαιτερότητες ενός συγκεκριμένου εθνικού πνεύματος επηρεάζουν τους νόμους. Έτσι, η ιστορική νομική σχολή ήθελε να δείξει την μη εφαρμογή της αυθαίρετης μεταφοράς νομικών κανόνων από το ένα κράτος στο άλλο. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, ένας τέτοιος δανεισμός μπορεί να δημιουργήσει μόνο μια νέα εστία έντασης στην κοινωνία.

Ιστορική Νομική Σχολή, παρά την ίδιαΗ σοβαρή κριτική τόσο από τους σύγχρονους όσο και από τους εκπροσώπους των επόμενων γενεών είχε πολύ αισθητό αντίκτυπο στην ανάπτυξη της κοινωνικής σκέψης. Συγκεκριμένα, το δόγμα του Χέγκελ βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην κατανόηση αυτού του θεσμού ως ένα συνεχώς εξελισσόμενο φαινόμενο που έχει καλά καθορισμένες ιστορικές ρίζες.