Το να παραμένεις άνθρωπος σε οποιαδήποτε κατάσταση είναι δύσκολοόχι το κύριο, πρωταρχικό καθήκον του καθενός μας. Αυτό σας επιτρέπει να προχωρήσετε, να προχωρήσετε και να ελπίζετε για το καλύτερο σε οποιαδήποτε προβλήματα ζωής. Γι’ αυτό η διαμόρφωση της ανθρωπότητας είναι ένας από τους σημαντικότερους εκπαιδευτικούς στόχους για τους δασκάλους, τους δασκάλους, τους γονείς και κάθε μέλος της κοινωνίας συνολικά. Στο σημερινό μας άρθρο, θα ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε αυτό το θέμα.
Μια τόσο απλή βαθιά λέξη
Οι ιδέες για τους κανόνες εθιμοτυπίας και ηθικής βρίσκονται συνεχώς σε δυναμική, αλλάζουν και βελτιώνονται. Αυτό που ήταν άγριο πριν από αρκετούς αιώνες μας φαίνεται αρκετά συνηθισμένο σήμερα, και το αντίστροφο.
Ο καθένας μας μπορεί να θυμάται ορισμένα παραδείγματαανθρωπιά από τη ζωή, που μπορεί να παρηγορήσει στις δύσκολες στιγμές και να εμπνεύσει εμπιστοσύνη ακόμα και στην πιο δύσκολη κατάσταση. Μπορεί να είναι μια ανάμνηση ενός μικρού γατάκι που πήρε από ένα δέντρο το αγόρι ενός γείτονα ή οι ιστορίες της γιαγιάς για έναν τρομερό πόλεμο, όταν πολλοί δεν μπορούσαν να σώσουν τα πρόσωπά τους.
Διέξοδος από απελπιστικές καταστάσεις
Ο σύγχρονος άνθρωπος σε αιώνια βιασύνη, όπωςκατά κανόνα, καθοδηγείται αποκλειστικά από το σήμερα, κοιτάζοντας λίγο πίσω στο παρελθόν. Βρίσκει παραδείγματα ανθρωπιάς από τη ζωή στις δικές του πράξεις, στις πράξεις των γνωστών του ή στα ΜΜΕ. Μερικές φορές δεν δίνουμε καν σημασία στο μεγαλείο, την ορθότητα και την ομορφιά αυτής ή εκείνης της πράξης, που εκτελείται με τη συμμετοχή μας ή καθόλου.
Βρίσκουμε παραδείγματα ανθρωπιάς από τη ζωή μέσαζώα που διασώθηκαν κατά τη διάρκεια μιας πλημμύρας ή ελεημοσύνη που δόθηκε σε έναν άστεγο από τις τελευταίες οικονομίες του. Είμαστε έκπληκτοι με το θάρρος και την ευγένεια των αυτοκινητιστών που μαζεύουν τους ανθρώπους να ψηφίσουν στους δρόμους και τους αφήνουν να μπουν στα σπίτια, τις οικογένειες και τις ζωές τους.
Ξαναδιηγούμαστε στους φίλους μας παραδείγματα ανθρωπιάς απόζωή, βλέποντας πώς οι πυροσβέστες βγάζουν το παιδί από το φλεγόμενο σπίτι και οι στρατιωτικοί επιδένουν τις πληγές των συζύγων του εχθρού. Παρατηρούμε κάτι καλό κάθε μέρα, και, ίσως, αυτό είναι που επιτρέπει στον κόσμο να συνεχίσει να υπάρχει με μετρημένο τρόπο.
Η ανθρωπιά σε απάνθρωπες συνθήκες
Ο Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος θεωρείται ένας από τουςτα πιο τρομερά περιστατικά στην ιστορία, αλλά ακόμα και τότε, σε εκείνη τη φοβερή εποχή, γεμάτη φωτιά και αίμα, μπορείς να βρεις μια εκδήλωση ανθρωπιάς, παραδείγματα της οποίας είναι εντυπωσιακά και απολαυστικά.
Τι είναι η Εντίθ Πιάφ που έδινε συναυλίες στον Γερμανόστρατιώτες και βοήθεια στην παραγωγή πλαστών εγγράφων; Ή το κατόρθωμα της Irena Sendler, που έβγαλε εβραϊκά παιδιά από τα στρατόπεδα συγκέντρωσης που οργάνωσαν οι Ναζί;
Πόση πνευματική δύναμη κόστισε η νεαρή δεκαοχτάχρονη νέγρη Keshye Thomas για να καλύψει έναν ρατσιστή σε μια διαδήλωση; Ή ένας ιερέας που ηρέμησε έναν στρατιώτη κάτω από σφαίρες κατά τη διάρκεια μιας εξέγερσης στη Βενεζουέλα;
Όλα αυτά τα παραδείγματα είναι μόνο ένα μικρό, ασήμαντο μέρος από εκείνες τις υπέροχες πράξεις που έκαναν άνθρωποι με τεράστια καρδιά.
Λογοτεχνία και πραγματικότητα
Δεν είναι καθόλου περίεργο που αυτό το είδοςκατορθώματα έχουν βρει και αποτυπώνονται στην τέχνη. Παραδείγματα ανθρωπιάς στη λογοτεχνία βρίσκονται σχεδόν σε κάθε έργο. Η εύρεση τους είναι εντελώς εύκολη αν σκεφτείτε αυτό το θέμα.
Αυτή είναι η Μαργαρίτα του Μπουλγκάκοφ, που γλίτωσε τη Φρίντα,λυγίζοντας στα πόδια της κατά τη διάρκεια της μπάλας των σκοτεινών δυνάμεων. Αυτή είναι η Sonya, που μετάνιωσε και προσπάθησε να διορθώσει τον Rodion Raskolnikov, αυτός είναι ο ήρωας της ιστορίας του Alexander Pushkin "The Captain's Daughter", ο οποίος παρουσίασε ένα παλτό από δέρμα προβάτου λαγού για τη βοήθειά της στον αγώνα ενάντια σε μια χιονοθύελλα. Αυτή είναι μια τεράστια συλλογή χαρακτήρων που παρουσιάζουν παραδείγματα ανθρωπιάς στη λογοτεχνία.
Παιδικά βιβλία
Τέτοιες περιπτώσεις δεν είναι σπάνιες στην παιδική λογοτεχνία,εξάλλου τόσο του συγγραφέα όσο και που εκπροσωπείται από την καταγεγραμμένη προφορική λαϊκή τέχνη. Οι ήρωες-βοηθοί στα παραμύθια από την παιδική ηλικία μας λένε πώς να κρατήσουμε ένα ανθρώπινο πρόσωπο στις πιο τρομερές, πιο δύσκολες καταστάσεις όταν, όπως φαίνεται, δεν υπάρχει καμία ελπίδα.
Παραδείγματα ανθρωπιάς στη ρωσική λογοτεχνία γιατα παιδιά είναι επίσης αρκετά συνηθισμένα. Ποια είναι η καλοσύνη και η προθυμία να έρθετε στη βοήθεια του Δρ. Aibolit; Ή, για παράδειγμα, οι ηρωικές πράξεις του Μικρού Αλόγου, βοηθώντας συνεχώς τον πρωταγωνιστή να ξεφύγει από τα προβλήματα;
Συμβαδίζει με το εσωτερικό και το εξωτερικόλογοτεχνία. Η σειρά μυθιστορημάτων για τον Χάρι Πότερ, στην οποία έχουν μεγαλώσει περισσότερες από μία γενιές, γίνεται από μόνη της παράδειγμα ανθρωπιάς, αυτοθυσίας και αγάπης για τη ζωή.
Ποιοτική εκπαίδευση σε μαθητές
Είναι αρκετά προφανές ότι η διαμόρφωση ηθικής καιΟι ηθικοί κανόνες πρέπει να ξεκινούν από την πρώιμη παιδική ηλικία, όταν η οικογένεια γενικά και οι γονείς ειδικότερα έχουν τη μεγαλύτερη επιρροή στην προσωπικότητα. Ωστόσο, δεν είναι λιγότερο σημαντικό να συνεχιστεί αυτό το σπουδαίο έργο εντός των τειχών του σχολείου, που ήταν το επίκεντρο των προσπαθειών των δασκάλων από αμνημονεύτων χρόνων.
Εκτός από την ανάγνωση της βιβλιογραφίας που παρέχεται για την εκπαιδευτικήτο πρόγραμμα, στα παιδιά, κατά κανόνα, προσφέρονται άλλα καθήκοντα, σχεδιασμένα όχι μόνο για να βελτιώσουν τις δεξιότητες γραφής και συλλογιστικής τους, αλλά και για να σχηματίσουν ιδέες για ηθικές και αισθητικές αξίες.
Πριν από κάθε δάσκαλο βρεθεί αντιμέτωπος, πρώτα απ' όλα, το καθήκον να ενσταλάξει την ανθρωπιά στο παιδί. Το δοκίμιο "Ένα παράδειγμα από τη ζωή" ή οποιαδήποτε άλλη δημιουργική εργασία με παρόμοιο θέμα ταιριάζει καλύτερα για αυτό.
Σε κάθε μάθημα, κάθε μέρα, οι μαθητές πρέπει να έρχονται αντιμέτωποι με αυτό ή εκείνο το πρόβλημα, η λύση του οποίου θα βοηθούσε τα παιδιά τουλάχιστον ένα βήμα πιο κοντά στην κατανόηση των ιδανικών της αλήθειας, της καλοσύνης και της ομορφιάς.
Ένας άντρας πρέπει να παραμένει πάντα άντραςό,τι κι αν του συμβεί, όσες εκπλήξεις κι αν του επιφυλάσσει η ζωή. Τα θεμέλια αυτού πρέπει να τεθούν ακόμη και στην πρώιμη παιδική ηλικία: κατά τη διάρκεια συνομιλιών από καρδιάς με γονείς, κατά την παρακολούθηση ταινιών και την ακρόαση τραγουδιών, όταν γράφετε εικαστικά δοκίμια και συμμετέχετε σε προβληματικές συζητήσεις. Δεν έχει σημασία πώς θα συμβεί αυτό, μόνο το αποτέλεσμα είναι σημαντικό. Αυτό που έχει σημασία είναι ενέργειες που θα κάνουν συνεχώς τον κόσμο καλύτερο και θα περνούν σε φίλους, γνωστούς και εντελώς αγνώστους ως παράδειγμα συμπεριφοράς άξιας θαυμασμού και μίμησης.
