Ένα παιδί καλά προετοιμασμένο για το σχολείοεπιτυχημένη στο σχολείο. Θα είναι ευκολότερο για αυτόν να αποκτήσει νέο υλικό και να εκπληρώσει τις απαιτήσεις του δασκάλου. Οι τακτικές δραστηριότητες με παιδιά προσχολικής ηλικίας αποτελούν σημαντικό μέρος της προπαρασκευαστικής σχολικής δραστηριότητας.
Εργασίες προετοιμασίας σχολείου - Ποιες δεξιότητες πρέπει να αναπτυχθούν;
Οι ψυχολόγοι και οι εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης είναι απαραίτητο να αναπτυχθούν οι ακόλουθες βασικές ιδιότητες και δεξιότητες σε ένα παιδί:
- αρμόδια ομιλία
- Προσοχή;
- λογική και χωρική σκέψη ·
- βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μνήμη
- λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών.
- ικανότητα ανάγνωσης
- την ικανότητα εκτέλεσης των απλούστερων μαθηματικών πράξεων εντός 10.
Προκειμένου οι τάξεις να φέρουν τα μέγιστα αποτελέσματα, οι αναπτυξιακές εργασίες για την προετοιμασία των παιδιών για το σχολείο πρέπει να είναι ποικίλες και ευέλικτες. Δεν υπάρχουν περισσότερες ή λιγότερο απαραίτητες δεξιότητες - ο καθένας είναι σημαντικός.
Ανάπτυξη ομιλίας
Για να μπορεί το παιδί να εκφράσει σωστά τον εαυτό του, να εκφράσει με σαφήνεια και σωστά τις σκέψεις του, να διατυπώσει ολοκληρωμένες απαντήσεις στα μαθήματα, είναι πολύ σημαντικό να αναπτυχθεί η ομιλία των παιδιών.
Οι κύριες συμβουλές εμπειρογνωμόνων έχουν ως εξής:μιλήστε με το παιδί σας. Συζητήστε νέα, γεγονότα της ημέρας, ρωτήστε του περισσότερες διευκρινιστικές ερωτήσεις. Ενθαρρύνετε τον να πει κάτι, να περιγράψει. Να διορθώνετε πάντα λάθη ομιλίας. Μιλήστε για τα βιβλία που διαβάζετε, προσφέρετε να μεταπωλήσετε το περιεχόμενό τους.
Βασικές εργασίες για την προετοιμασία για το σχολείοη ανάπτυξη της ομιλίας - κατάρτιση μιας ιστορίας από εικόνες, επαναδιατύπωση όσων διαβάζετε ή ακούσατε, απαντώντας σε ερωτήσεις. Τα παιδιά με τα οποία επικοινωνούν πλήρως στο σπίτι και στο νηπιαγωγείο δεν πρέπει να έχουν ειδικά προβλήματα με την ανάπτυξη του λόγου.
Πρέπει να μάθω να διαβάζω;
Υπάρχει πολλή διαμάχη μεταξύ των γονέων των παιδιών προσχολικής ηλικίας σχετικά με το εάν είναι απαραίτητο να διδάξουν τα παιδιά να διαβάζουν ως μέρος της προσχολικής ανάπτυξης. "Τι θα κάνουν τότε στο σχολείο;" Μερικές μητέρες ρωτούν.
Οι σύγχρονες πραγματικότητες είναι τέτοιες που σήμεραΟι πρώτοι μαθητές που μπαίνουν στο σχολείο πρέπει να είναι σε θέση να διαβάσουν. Εάν ένα παιδί δεν διαβάζει, θα το διδάξει στο σχολείο, αλλά δεν θα είναι εύκολο για αυτόν να συμβαδίζει με τους συμμαθητές του ανάγνωσης.
Αναπτύσσουμε τη σκέψη, τη λογική και τη μνήμη
Οι υποχρεωτικές εργασίες για την προετοιμασία για το σχολείο πρέπεινα διδάξει στο παιδί να γενικεύει, να συγκρίνει με ένα και περισσότερα σημεία, να ψάχνει μοτίβα, να αποκλείει περιττά πράγματα. Τώρα υπάρχουν πολλές καλές συλλογές με τέτοιες εργασίες - όμορφα σχεδιασμένες, με φωτεινές εικόνες. Τα περισσότερα παιδιά είναι στην ευχάριστη θέση να μελετήσουν μαζί τους. Όμως οι γονείς μπορούν να διδάξουν στα παιδιά όχι μόνο με ειδικά βιβλία, αλλά και με τη βοήθεια αυτοσχέδιων αντικειμένων. Αρκεί να δείξουμε λίγη φαντασία.
Από την παιδική ηλικία, αξίζει να μάθετε ποίηση με παιδιά. Συνεχώς, τακτικά και όχι αρκετές φορές το χρόνο σε ένα matinee στο νηπιαγωγείο. Αυτό είναι υπέροχο για την εκπαίδευση της μνήμης σας.
Εκπαιδεύουμε το χέρι
Για να διευκολυνθεί ένα παιδί να κυριαρχήσει τα βασικά της γραφήςσχολείο, πρέπει να εκπαιδεύσετε το χέρι σας στην προσχολική περίοδο, ολοκληρώνοντας αναπτυξιακές εργασίες. Η προετοιμασία για το σχολείο συνεπάγεται την ικανότητα του παιδιού να χρωματίζει με ακρίβεια χωρίς να υπερβαίνει τα άκρα της εικόνας, την ικανότητα να εντοπίζει με ακρίβεια τις φιγούρες κατά μήκος των διακεκομμένων γραμμών και να γράφει τυπωμένα γράμματα.
Εάν εκτελείτε τακτικά τέτοιες εργασίες, σετη στιγμή που θα μπείτε στο σχολείο, το χέρι του παιδιού θα γίνει πιο δυνατό. Τα παιδιά κουράζονται να γράφουν περισσότερο, οπότε δεν πρέπει να είναι μεγάλα. Ωστόσο, τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν για τη δική τους ευχαρίστηση όσο θέλουν.
Μαθηματικές εργασίες
Είναι εύκολο να κάνεις μαθηματικά με παιδιά προσχολικής ηλικίας.Μπορείτε να μετρήσετε τα πάντα, αποτελώντας τις πιο απλές εργασίες. Είναι πολύ σημαντικό το παιδί να κατανοήσει καλά τις έννοιες "δεξιά" και "αριστερά", "περισσότερα", "λιγότερα" και "το ίδιο", να είναι σε θέση να συνεχίσει το απλούστερο στολίδι, για να συσχετίσει τον αριθμό των αντικειμένων με τους αριθμούς. Για τα περισσότερα παιδιά, οι βασικές μαθηματικές έννοιες είναι αρκετά εύκολες.
Πόσο συχνά πρέπει να εργάζεστε με το παιδί σας
Τα μαθήματα μπορούν και πρέπει να οργανώνονται καθημερινά.Αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι το παιδί πρέπει να κάθεται βίαια στο τραπέζι, να βγάζει μια συλλογή εργασιών για να προετοιμαστεί για το σχολείο και να καθίσει πάνω τους για ώρες. Το παιδί μπορεί να εκτελεί πολλές εργασίες παιχνιδιάρικα, σαν ανάμεσα σε πράγματα. Δεδομένου ότι τα παιδιά κουράζονται γρήγορα και δεν μπορούν να κάνουν ένα πράγμα για μεγάλο χρονικό διάστημα, είναι απαραίτητο να αλλάζετε συχνότερα το προσχολικό από το ένα μάθημα στο άλλο. Για παράδειγμα, μια μικρή ανάθεση γραφής μπορεί να ακολουθείται από μια συνεδρία ανάπτυξης ομιλίας.
Ποιες δραστηριότητες είναι χρήσιμες για μελλοντικούς μαθητές
Σε όλη την προσχολική περίοδο, είναι σημαντικόανάπτυξη παιδιών, όχι μόνο προετοιμασία για σχολείο σε ηλικία 6 ετών. Εργασίες που θα είναι χρήσιμες είναι χειροτεχνίες, παιχνίδια με κατασκευαστές και παζλ, συλλογή ψηφιδωτών και παζλ, εκμάθηση ποίησης και πολλά άλλα.
Μερικές φορές οι γονείς μπορούν να το παρακάνουνπροσπάθειες προετοιμασίας για το σχολείο. Τα παιδιά αρκετές φορές την εβδομάδα οδηγούνται σε μαθήματα σε προπαρασκευαστικά κέντρα, στο σπίτι αναγκάζονται να γράφουν και να διαβάζουν. Αυτό, δυστυχώς, δεν είναι ασυνήθιστο. Εδώ πρέπει να είστε προσεκτικοί για να μην αποθαρρύνετε το παιδί σας να μάθει στο σχολείο. Τα μαθήματα δεν χρειάζεται να είναι κουραστικά. Εάν είναι δυνατόν, αξίζει να προσθέσετε στοιχεία παιχνιδιού σε αυτά. Είναι καλύτερα να πείτε στο παιδί: «Πάμε, ας παίξουμε!» Από «Ας καθίσουμε να μελετήσουμε».
Το ακόλουθο γονικό είναι πολύ συνηθισμένολάθος. Μέχρι το παιδί να είναι 2-5 ετών, οι γονείς δεν το θεωρούν απαραίτητο να ασχοληθούν μαζί του, εξηγώντας ότι απέχει πολύ από το σχολείο, δεν υπάρχει πουθενά βιασύνη. Τον τελευταίο χρόνο πριν το σχολείο, ξυπνούν και κάνουν ό, τι μπορούν για να αντισταθμίσουν τον χαμένο χρόνο. Αναπτύξτε το παιδί σας από τη γέννηση δίνοντας εφικτές εργασίες και σταδιακά τα περιπλέκει. Και τότε η προετοιμασία για το σχολείο δεν θα είναι δύσκολο έργο.
