Οι περισσότεροι άνθρωποι, υπενθυμίζοντας τα σχολικά τους χρόνια,Είμαστε σίγουροι ότι η φυσική είναι ένα πολύ βαρετό θέμα. Το μάθημα περιλαμβάνει πολλές εργασίες και τύπους που δεν θα είναι χρήσιμες σε κανέναν στην επόμενη ζωή. Από τη μία πλευρά, αυτές οι δηλώσεις είναι αληθείς, αλλά, όπως κάθε θέμα, η φυσική έχει μια άλλη πλευρά στο νόμισμα. Μόνο δεν το ανακαλύπτει ο καθένας.
Πολλά εξαρτώνται από τον δάσκαλο
Ίσως φταίει το σύστημά μαςΕκπαίδευση, ή ίσως είναι θέμα δασκάλου που πιστεύει μόνο ότι πρέπει να αναφέρει υλικό εγκεκριμένο από ψηλά και δεν επιδιώκει να ενδιαφέρει τους μαθητές του. Τις περισσότερες φορές είναι αυτός που φταίει. Ωστόσο, εάν τα παιδιά είναι τυχερά και το μάθημα θα διδαχθεί από έναν δάσκαλο που αγαπά το θέμα του, όχι μόνο θα μπορεί να ενδιαφέρει τους μαθητές, αλλά και να τους βοηθήσει να ανακαλύψουν κάτι νέο. Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά θα αρχίσουν να παρακολουθούν τέτοια μαθήματα με χαρά. Φυσικά, οι τύποι αποτελούν αναπόσπαστο μέρος αυτού του ακαδημαϊκού θέματος, δεν υπάρχει διαφυγή από αυτό. Υπάρχουν όμως και θετικά σημεία. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους μαθητές είναι τα πειράματα. Θα μιλήσουμε για αυτό με περισσότερες λεπτομέρειες. Θα εξετάσουμε μερικά ενδιαφέροντα πειράματα στη φυσική που μπορείτε να πραγματοποιήσετε με το παιδί σας. Αυτό πρέπει να είναι ενδιαφέρον όχι μόνο για αυτόν, αλλά και για εσάς. Είναι πιθανό ότι με τη βοήθεια τέτοιων τάξεων θα εντάξετε στο παιδί σας ένα πραγματικό ενδιαφέρον για μάθηση και η «βαρετή» φυσική θα γίνει το αγαπημένο του θέμα. Δεν είναι δύσκολο να διεξαχθούν πειράματα στο σπίτι, θα απαιτήσει πολύ λίγα χαρακτηριστικά, το κύριο πράγμα είναι να έχουμε μια επιθυμία. Και ίσως τότε μπορείτε να αντικαταστήσετε το παιδί σας με δάσκαλο σχολείου.
Εξετάστε μερικά ενδιαφέροντα πειράματα στη φυσική για τα μικρά, γιατί πρέπει να ξεκινήσετε μικρά.
Χαρτί ψάρια
Για να πραγματοποιήσουμε αυτό το πείραμα, χρειαζόμαστεκόψτε από ένα παχύ χαρτί (δυνατό χαρτόνι) ένα μικρό ψάρι, το μήκος του οποίου πρέπει να είναι 30-50 mm. Κάνουμε μια στρογγυλή τρύπα στη μέση με διάμετρο περίπου 10-15 mm. Στη συνέχεια, κόψτε ένα στενό κανάλι (πλάτος 3-4 mm) από την πλευρά της ουράς σε μια στρογγυλή τρύπα. Στη συνέχεια ρίχνουμε νερό στη λεκάνη και τοποθετούμε προσεκτικά τα ψάρια μας εκεί, έτσι ώστε το ένα επίπεδο να βρίσκεται πάνω στο νερό και το δεύτερο να παραμένει στεγνό. Τώρα πρέπει να στάξετε λάδι στη στρογγυλή τρύπα (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα πιστόλι γράσου από μια ραπτομηχανή ή ένα ποδήλατο). Το λάδι, που προσπαθεί να εξαπλωθεί στην επιφάνεια του νερού, θα ρέει κατά μήκος του καναλιού κοπής και τα ψάρια θα επιπλέουν προς τα εμπρός υπό τη δράση του λαδιού που ρέει προς τα πίσω.
Ελέφαντας και Πατημασιά
Συνεχίζουμε να κάνουμε διασκεδαστικά πειράματα στη φυσικήμε το παιδί σας. Σας προτείνουμε να εισαγάγετε το παιδί σας στην έννοια της μόχλευσης και πώς βοηθά στη διευκόλυνση της εργασίας ενός ατόμου. Για παράδειγμα, πείτε μας ότι μπορείτε να σηκώσετε εύκολα ένα βαρύ ντουλάπι ή καναπέ. Και για λόγους σαφήνειας, δείξτε στοιχειώδη εμπειρία στη φυσική χρησιμοποιώντας μοχλό. Για να το κάνουμε αυτό, χρειαζόμαστε ένα χάρακα, ένα μολύβι και ένα ζευγάρι μικρών παιχνιδιών, αλλά πάντα διαφορετικών βαρών (γι 'αυτό ονομάσαμε αυτήν την εμπειρία "Elephant and Pug"). Στερεώνουμε το Elephant και το Pug σε διαφορετικά άκρα του χάρακα με τη βοήθεια πλαστελίνης, ταινίας διπλής όψης ή συνηθισμένου νήματος (απλά δέστε τα παιχνίδια). Τώρα, εάν βάλετε το χάρακα με το μεσαίο τμήμα στο μολύβι, τότε, φυσικά, ο ελέφαντας θα τραβήξει, επειδή είναι βαρύτερος. Αλλά αν μετακινήσετε το μολύβι προς την κατεύθυνση του ελέφαντα, τότε το Pug το ξεπερνά εύκολα. Αυτή είναι η αρχή της μόχλευσης. Ο χάρακας (μοχλός) στηρίζεται σε ένα μολύβι - αυτό το μέρος είναι το υπομόχλιο. Στη συνέχεια, το παιδί θα πρέπει να πει ότι αυτή η αρχή χρησιμοποιείται παντού, τοποθετείται στα θεμέλια του γερανού, της ταλάντευσης και ακόμη και του ψαλιδιού.
Εμπειρία στο σπίτι στη φυσική αδράνειας
Χρειαζόμαστε ένα δοχείο νερού και νοικοκυριούπλέγμα. Δεν θα είναι μυστικό για κανέναν ότι αν γυρίσετε ένα ανοιχτό βάζο, τότε θα χυθεί νερό. Ας δοκιμάσουμε? Φυσικά, για αυτό είναι καλύτερο να βγείτε έξω. Βάζουμε το βάζο στο πλέγμα και αρχίζουμε να το ταλαντεύουμε ομαλά, αυξάνοντας σταδιακά το πλάτος, και ως αποτέλεσμα κάνουμε μια πλήρη στροφή - ένα, δύο, τρία και ούτω καθεξής. Το νερό δεν χύνεται. Ενδιαφέρων? Τώρα γεμίστε το νερό. Για να το κάνετε αυτό, πάρτε ένα κουτί και κάντε μια τρύπα στο κάτω μέρος. Το βάζουμε σε ένα πλέγμα, το γεμίζουμε με νερό και αρχίζουμε να περιστρέφουμε. Ένα τζετ χτυπάει από την τρύπα. Όταν το δοχείο είναι στην χαμηλότερη θέση, αυτό δεν εκπλήσσει κανέναν, αλλά όταν απογειώνεται, το σιντριβάνι συνεχίζει να χτυπά στην ίδια κατεύθυνση και όχι μια σταγόνα από το λαιμό. Ορίστε. Όλα αυτά μπορούν να εξηγήσουν την αρχή της αδράνειας. Όταν περιστρέφεται η τράπεζα, τείνει να πετάει ευθεία, αλλά το πλέγμα δεν το αφήνει να το κάνει και να το περιγράψει. Το νερό τείνει επίσης να πετάει με αδράνεια, και στην περίπτωση που κάναμε μια τρύπα στο κάτω μέρος, τίποτα δεν το εμποδίζει να σπάσει και να κινηθεί σε ευθεία γραμμή.
Κουτί έκπληξης
Τώρα εξετάστε τα πειράματα στη φυσική με προκατάληψηκέντρο μάζας. Πρέπει να βάλετε ένα κουτί αγώνα στην άκρη του τραπεζιού και να το μετακινήσετε αργά. Τη στιγμή που θα περάσει το μεσαίο του σημάδι, θα συμβεί πτώση. Δηλαδή, η μάζα του τμήματος που εκτείνεται πέρα από την άκρη του πάγκου θα υπερβεί το βάρος του υπόλοιπου μέρους και το κουτί θα αναποδογυριστεί. Τώρα θα αλλάξουμε το κέντρο μάζας, για παράδειγμα, βάζουμε ένα μεταλλικό παξιμάδι μέσα (όσο το δυνατόν πιο κοντά στην άκρη). Μένει να τοποθετεί τα κουτιά με τέτοιο τρόπο ώστε ένα μικρό μέρος του να παραμένει στο τραπέζι και ένα μεγάλο να κρέμεται στον αέρα. Η πτώση δεν θα συμβεί. Η ουσία αυτού του πειράματος είναι ότι ολόκληρη η μάζα βρίσκεται πάνω από το υπομόχλιο. Αυτή η αρχή χρησιμοποιείται επίσης παντού. Χάρη σε αυτόν, τα έπιπλα, τα μνημεία, οι μεταφορές, οι γερανοί και πολλά άλλα βρίσκονται σε σταθερή θέση. Παρεμπιπτόντως, το παιδικό παιχνίδι Vanka-Vstanka βασίζεται επίσης στην αρχή της μετατόπισης του κέντρου μάζας.
Συνεπώς, συνεχίζουμε να εξετάζουμε ενδιαφέροντα πειράματα στη φυσική, αλλά προχωράμε στο επόμενο στάδιο - για μαθητές της έκτης τάξης.
Καρουζέλ νερού
Χρειαζόμαστε ένα άδειο δοχείο κασσίτερου, ένα σφυρί,ένα καρφί, ένα σχοινί. Τρυπάμε μια τρύπα με ένα καρφί και ένα σφυρί στο πλευρικό τοίχωμα στο κάτω μέρος. Επιπλέον, χωρίς να τραβήξουμε το καρφί από την τρύπα, το λυγίζουμε στο πλάι. Είναι απαραίτητο η τρύπα να είναι λοξή. Επαναλαμβάνουμε τη διαδικασία στη δεύτερη πλευρά του κουτιού - πρέπει να κάνετε τις οπές απέναντι από το άλλο, αλλά τα νύχια λυγίζουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Τρυπάμε δύο ακόμη τρύπες στο πάνω μέρος του αγγείου, περνάμε μέσα από αυτά τα άκρα του σχοινιού ή το παχύ νήμα. Κρεμάμε το δοχείο και το γεμίζουμε με νερό. Δύο λοξές βρύσες θα αρχίσουν να χτυπούν από τις κάτω τρύπες και η όχθη θα αρχίσει να περιστρέφεται προς την αντίθετη κατεύθυνση. Δουλεύω σε αυτήν την αρχή με διαστημικούς πυραύλους - η φλόγα από τα ακροφύσια του κινητήρα χτυπά στη μία κατεύθυνση και ο πύραυλος πετά στην άλλη.
Πειράματα Φυσικής - Βαθμός 7
Θα πραγματοποιήσουμε ένα πείραμα με πυκνότητα μάζας και θα μάθουμεπώς να κάνετε ένα αυγό να κολυμπήσει. Τα πειράματα φυσικής με διαφορετικές πυκνότητες εκτελούνται καλύτερα χρησιμοποιώντας φρέσκο και αλμυρό νερό ως παράδειγμα. Πάρτε ένα βάζο γεμάτο με ζεστό νερό. Ας ρίξουμε ένα αυγό σε αυτό και θα πνιγεί αμέσως. Στη συνέχεια, ρίχνουμε αλάτι στο νερό και ανακατεύουμε. Το αυγό αρχίζει να επιπλέει, και όσο περισσότερο αλάτι, τόσο υψηλότερο αυξάνεται. Αυτό συμβαίνει επειδή το αλμυρό νερό έχει μεγαλύτερη πυκνότητα από το γλυκό νερό. Έτσι, όλοι γνωρίζουν ότι στη Νεκρά Θάλασσα (το νερό είναι το πιο αλατούχο) είναι σχεδόν αδύνατο να πνιγεί. Όπως μπορείτε να δείτε, τα πειράματα στη φυσική μπορούν να αυξήσουν σημαντικά τους ορίζοντες του παιδιού σας.
Μπαλόνι και πλαστικό μπουκάλι
Οι μαθητές της έβδομης τάξης αρχίζουν να μελετούνατμοσφαιρική πίεση και η επίδρασή της σε αντικείμενα που μας περιβάλλουν. Για να επεκταθεί αυτό το θέμα σε βάθος, είναι καλύτερο να διεξαχθούν σχετικά πειράματα στη φυσική. Η ατμοσφαιρική πίεση μας επηρεάζει, αν και παραμένει αόρατη. Δίνουμε ένα παράδειγμα με ένα μπαλόνι. Ο καθένας από εμάς μπορεί να τον εξαπατήσει. Στη συνέχεια το βάζουμε σε ένα πλαστικό μπουκάλι, βάζουμε τις άκρες στο λαιμό και το διορθώνουμε. Έτσι, ο αέρας μπορεί να εισέλθει μόνο στη μπάλα και το μπουκάλι θα γίνει σφραγισμένο δοχείο. Τώρα προσπαθήστε να φουσκώσετε την μπάλα. Δεν θα πετύχουμε, γιατί η ατμοσφαιρική πίεση στο μπουκάλι δεν θα μας επιτρέψει να το κάνουμε αυτό. Όταν φυσάμε, η μπάλα αρχίζει να αντικαθιστά τον αέρα στο σκάφος. Και δεδομένου ότι το μπουκάλι είναι σφιχτό, δεν έχουμε πουθενά, και αρχίζει να συρρικνώνεται, καθιστώντας έτσι πολύ πιο πυκνό από τον αέρα της μπάλας. Κατά συνέπεια, το σύστημα είναι ισοπεδωμένο και είναι αδύνατο να φουσκώσει η μπάλα. Τώρα κάντε μια τρύπα στο κάτω μέρος και προσπαθήστε να φουσκώσετε την μπάλα. Σε αυτήν την περίπτωση, δεν υπάρχει αντίσταση, ο εκτοπισμένος αέρας φεύγει από τη φιάλη - εξισορροπείται η ατμοσφαιρική πίεση.
Συμπέρασμα
Όπως μπορείτε να δείτε, τα πειράματα στη φυσική δεν είναι καθόλου περίπλοκα καιαρκετά ενδιαφέρον. Προσπαθήστε να ενδιαφέρεστε το παιδί σας - και η μελέτη για αυτό θα πραγματοποιηθεί με εντελώς διαφορετικό τρόπο, θα αρχίσει να παρακολουθεί μαθήματα με ευχαρίστηση, τα οποία στο τέλος θα επηρεάσουν την απόδοσή του.