Από την πρώτη στιγμή της ζωής του, το παιδίαξιολογείται συνεχώς από την άποψη των νευρολογικών προτύπων. Αυτή είναι η πρώτη εστίαση στο βλέμμα, η παρακολούθηση φωνής και πολλά άλλα. Και μεταξύ αυτών των παραμέτρων, οι γονείς ανησυχούν συχνότερα για το ερώτημα: "Πότε τα παιδιά αρχίζουν να κρατούν το κεφάλι τους;" Ποια είναι η αξία αυτής της ικανότητας και πώς μπορείτε να βοηθήσετε το μωρό σας να το καταφέρει; Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε.
Ικανότητα και το νόημά της
Γιατί λοιπόν είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε πότε ένα παιδίπρέπει να κρατήσεις το κεφάλι; Οι παιδίατροι και οι παιδιατρικοί νευρολόγοι πιστεύουν ότι αυτή η ικανότητα δείχνει ότι οι μύες αποκτούν σταδιακά τον σωστό τόνο και το μωρό έχει ήδη αρχίσει να δείχνει περιέργεια, χρησιμοποιώντας τέτοιες αισθήσεις όπως η ακοή και η όραση. Επιπλέον, η στιγμή που το μωρό αρχίζει να κρατάει με σιγουριά το κεφάλι του μπορεί να πει στους γιατρούς για τη φυσιολογική και ψυχική του ανάπτυξη. Και ως εκ τούτου, είναι πολύ σημαντικό να καταγράψετε και τις δύο απόπειρες υλοποίησης αυτής της ικανότητας και τον επιτυχημένο τελικό σχηματισμό της.
Έτσι, τα ακόλουθα θεωρούνται παραδοσιακά τα στάδια για την απόκτηση αυτής της ικανότητας:
- 3-4 εβδομάδες - οι πρώτες προσπάθειες να σηκωθεί το κεφάλι ένα επίπεδο με το σώμα.
- 6-8 εβδομάδες - αυτοπεποίθηση αυξάνοντας το κεφάλι ένα επίπεδο με το σώμα.
- 2-2,5 μήνες - το παιδί κρατά το κεφάλι του λίγο πάνω από την γραμμή των ώμων.
- 3 μήνες - το μωρό κρατά με σιγουριά το κεφάλι του και το γυρίζει ακόμη και από πλευρά σε πλευρά.
Πρέπει να σημειωθεί ότι τα στάδια που παρουσιάζονται είναι μόνοεν μέρει ρίχνει φως στο πόσο καιρό το παιδί κρατά το κεφάλι μόνος του, δώστε το μέσο όρο. Αυτή η ρήτρα βασίζεται στο γεγονός ότι οι γονείς μπορούν να προωθήσουν ανεξάρτητα αυτήν τη διαδικασία.
Βοήθεια στο σχηματισμό
Η μυϊκή αδυναμία είναι μια φυσική κατάσταση για ένα μωρό.μετά τη γέννηση. Αλλά αυτή η θέση πρέπει να είναι ένα μήνυμα για τους γονείς ότι πρέπει να βοηθήσουν το μωρό τους να τους αναπτύξει ήπια, συμπεριλαμβανομένων των μυών του λαιμού.
Είναι πολύ απλό να το κάνουμε αυτό, αλλά, φυσικά, με την τακτική τήρηση των κανόνων της φυσικής ανάπτυξης.
Έτσι, το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνουν οι γονείςσε τρεις μήνες, το να μην ανακαλύπτω πότε τα παιδιά αρχίζουν να κρατούν το κεφάλι τους είναι να θέσουν το παιδί στη θέση «ξαπλωμένη στο στομάχι του» Τέτοιες διαδικασίες πρέπει να ξεκινούν νωρίτερα από τη στιγμή που η ομφάλια πληγή επουλώνεται πλήρως. Σε αυτήν την περίπτωση, ο χρόνος διαδικασίας ξεκινά από ένα λεπτό και ορίζεται σε πέντε. Πρέπει να πραγματοποιούνται μόνο όταν το παιδί είναι ξύπνιο.
Το δεύτερο είναι ένα καθημερινό ελαφρύ μασάζ και ασκήσεις που συνταγογραφούνται και υποδεικνύονται από παιδίατρο, με στόχο την ενίσχυση όλων των μυών του σώματος.
Το τρίτο είναι ο έλεγχος της θέσης του μωρού κατά τη διάρκεια του ύπνου. Σε αυτήν την περίπτωση, οι γονείς απλώνουν το φορτίο σε διαφορετικές μυϊκές ομάδες, διεγείρει την ανάπτυξη μαλακών.
Αυτές οι τρεις δραστηριότητες θα βοηθήσουν τους γονείς να δουν τη σωστή ανάπτυξη του μικρού παιδιού τους και να μην αναρωτιούνται πότε τα μωρά αρχίζουν να κρατούν το κεφάλι τους.
Σφάλματα γραφικών
Παρά το γεγονός ότι τα παραπάνω βήματααναγνωρισμένοι από παιδίατρους και νευρολόγους ως υπό όρους, υπάρχουν ακόμα περιπτώσεις όπου υπάρχουν "αποτυχίες" στη διαμόρφωση αυτής της ικανότητας. Όλα αυτά θεωρούνται παθολογικά, πράγμα που σημαίνει ότι οι γονείς πρέπει να το γνωρίζουν για να εξαλείψουν τις αρνητικές συνέπειες στο χρόνο.
Η πρώτη περίπτωση είναι πρώιμη ανεξάρτητηκρατώντας το κεφάλι. Σε αυτήν την περίπτωση, μιλάμε για το γεγονός ότι ένα μωρό κάτω του ενός μηνός στερεώνει το κεφάλι του για πολύ καιρό. Αυτό είναι ένα σήμα ότι το παιδί μπορεί να έχει αυξημένο μυϊκό τόνο ή ενδοκρανιακή πίεση. Έτσι, πρέπει να ζητήσετε βοήθεια από έναν νευρολόγο.
Η δεύτερη περίπτωση είναι η αδυναμία διόρθωσης του κεφαλιού άνω των τριών μηνών. Σε αυτήν την περίπτωση, μπορούμε να μιλήσουμε τόσο για μια φυσιολογική απόκλιση όσο και για την απροσεξία των γονέων.
Το ερώτημα του πότε τα παιδιά αρχίζουν να κρατούν το κεφάλι τουςκαι η απάντηση σε αυτό, όπως φαίνεται παραπάνω, είναι πραγματικά σημαντική. Πράγματι, η κοινή εργασία των γονέων, των γιατρών και του μωρού εξαρτάται από το πόσο γρήγορα θα κυριαρχήσει τις υπόλοιπες δεξιότητες: καθισμένος, σέρνεται και περπατά.
