Υπάρχουν πολλές διακοπές στο σχολείο πουγιορτάζεται κάθε χρόνο. Και αν στους δημοτικούς βαθμούς το κύριο βάρος της διεξαγωγής τους βρισκόταν στους ώμους του δασκάλου της τάξης, τότε στους ανώτερους βαθμούς οι περισσότεροι μαθητές μπορούν να διεξάγουν ανεξάρτητα ένα τέτοιο γεγονός, ειδικά όταν πρόκειται για την ημέρα των γυναικών - 8 Μαρτίου.
Η ανατροφή των αγοριών δεν είναι μόνο θέμαανάπτυξη αρρενωπότητας και φυσικής κατάστασης. Μια προσεκτική και προσεκτική στάση απέναντι σε ένα κορίτσι, ένα κορίτσι, μια γυναίκα βοηθά να γίνει πραγματικός άντρας με την πλήρη έννοια της λέξης.
Η πραγματοποίηση διακοπών στις 8 Μαρτίου στο σχολείο βοηθά: φέρνει μαζί ενδιαφέροντα, αποκαλύπτει ταλέντα, πειθαρχία, αναπτύσσει τη δημιουργικότητα. Επομένως, εμπιστευτείτε τους δικούς σας μαθητές και πραγματοποιήστε μια μικρή συνάντηση μεταξύ των ηγετών της τάξης, όπου θα συζητήσετε το σενάριο στις 8 Μαρτίου στο σχολείο. Οι μαθητές γυμνασίου μπορούν να κάνουν τα υπόλοιπα μόνα τους.
Η καλύτερη λύση θα ήταν αν κάποιος απόΟι γονείς έδειξαν την επιθυμία να φιλοξενήσουν την εκδήλωση. Όμως, στην πραγματικότητα, οι μπαμπάδες σπάνια πηγαίνουν στο σχολείο. Επομένως, όπως πάντα, ο ίδιος ο δάσκαλος της τάξης πρέπει να καθοδηγήσει και να βοηθήσει τα παιδιά. Το κύριο πράγμα εδώ δεν είναι να το παρακάνετε και να μην πάρετε τα πάντα στον εαυτό σας.
Έτσι, εάν υπάρχει η επιθυμία μεταξύ των παιδιών στην τάξηπεράστε 8 Μαρτίου μόνοι σας, αλλά μπορείτε να το κάνετε ως εξής. Κατά τη συνάντηση του περιουσιακού στοιχείου της τάξης, επιλέξτε αμέσως εκείνους που είναι υπεύθυνοι για κάθε ένα από τα οργανωτικά ζητήματα: διακόσμηση τάξης, φαγητό διακοπών, μουσική, δώρα και επίσης εγκρίνετε το σενάριο στις 8 Μαρτίου στο σχολείο. Σε αυτό το στάδιο, διορίστε ένα άτομο υπεύθυνο για την εκμετάλλευση και για τα στηρίγματα για τις διακοπές.
Μερικοί από τους νέους τραγουδούν καλά, άλλοι μπορούνδιαβάστε εκφραστικά, οι άλλοι χορεύουν όμορφα. Ο ευκολότερος τρόπος είναι εάν όλοι δείξουν τις ικανότητές τους. Δεν χρειάζεται να κάνετε ένα δυσκίνητο σενάριο στις 8 Μαρτίου στο σχολείο, το οποίο επαναλαμβάνεται συχνά από έτος σε έτος. Αυτό που είναι ενδιαφέρον για τους ενήλικες δεν θα εκτιμάται πάντα από τα παιδιά. Αφήστε τους μαθητές να δείξουν ανεξαρτησία.
Στην τάξη του γιου μου, τα παιδιά έκαναν τα εξήςτρόπος. Πρώτον, βρήκαν 3 κωμικά ποιήματα περίπου στις 8 Μαρτίου στο Διαδίκτυο και έδωσαν ένα τετράτροχο σε κάθε ένα. Η απόφαση να σκηνοθετήσετε μια μικρή σκηνή ήρθε κατά τη διάρκεια της προπόνησης.
Επιλέχθηκε μια μικρή σκηνή για τη σχολική ζωή. Το κείμενο γράφτηκε ανεξάρτητα, οπότε σε κάθε συμμετέχοντα δόθηκε ένα αντίγραφο. Κάναμε αρκετές πρόβες. Πήραμε τα απαραίτητα κοστούμια.
Μετά από αυτό, ο εορτασμός συζητήθηκε λεπτομερώς μεδάσκαλος της τάξης. Ταυτόχρονα, ο δάσκαλος δεν υποψιάστηκε καν ότι θα παιζόταν μια μικρή επανάληψη και υπήρχε ένα ολόκληρο σενάριο στις 8 Μαρτίου στο σχολείο. Η εορταστική εφημερίδα με προσωπικά συγχαρητήρια σε κάθε συμμαθητή και ποιήματα για τον δάσκαλο παρέμεινε επίσης μυστικό.
Φανταστείτε την έκπληξη όλων των συμμαθητών και του ίδιου του δασκάλου της τάξης όταν προσκλήθηκαν στις διακοπές. Η τάξη ήταν διακοσμημένη με μπαλόνια και κρεμασμένη εφημερίδα στον τοίχο.
Φυσικά, το σενάριο της 8ης Μαρτίου για μαθητές γυμνασίουμε κάποιους τρόπους δεν ήταν τέλειο, αλλά τα παιδιά με μια τέτοια ψυχή και εφεύρεση πλησίασαν την ενσωμάτωσή του ότι όλα αποδείχθηκαν με τον καλύτερο τρόπο. Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στα κοστούμια, δημιουργώντας μια δημιουργική εικόνα κάθε χαρακτήρα στην επανάληψη.
Μια άλλη έκπληξη ήταν μερικοί αστείοι διαγωνισμοί που βρήκαν τα παιδιά στο Διαδίκτυο. Ένα ιδιαίτερο συγχαρητήριο στη δασκάλα την έκανε να κλαίει.
Αν νομίζετε ότι οι μαθητές στην τάξη σας δεν είναιείστε ικανοί να οργανώσετε και να γράψετε ένα σενάριο για τις 8 Μαρτίου για μαθητές είναι ένα αδύνατο έργο, τότε είστε βαθιά λάθος. Τα περισσότερα αγόρια και κορίτσια δεν θέλουν να λάβουν μέρος σε κοινωνικές εκδηλώσεις λόγω της έλλειψης ευκαιριών να μεταφράσουν τις δικές τους ιδέες, ταλέντα και γνώσεις. Αρκεί να τοποθετήσετε σωστά τόνους και να δώσετε στους μαθητές μεγαλύτερη ανεξαρτησία.
