Δημοφιλή ψυχαγωγία για σύγχρονα παιδιάγίνεται το λεγόμενο παιχνίδι αναζήτησης. Σήμερα, με αυτόν τον τρόπο, γίνονται εκδηλώσεις στο νηπιαγωγείο, στο σχολείο, και οργανώνονται διακοπές. Ποιο είναι το μυστικό της επιτυχίας αυτής της μορφής αναψυχής; Στο υλικό μας, θα μιλήσουμε για το ποιες είναι οι αναζητήσεις των παιδιών, θα μοιραστούμε μη τυπικές ιδέες για τη διεξαγωγή μιας τέτοιας εκδήλωσης για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Τι είναι μια αναζήτηση;
Πρώτα πρέπει να μάθετε τι κάνειστην πραγματικότητα η λέξη «αναζήτηση». Μεταφράζεται από τα αγγλικά ως "αναζήτηση". Με μια γενική έννοια, αυτή η έννοια υποδηλώνει μια πλοκή που προϋποθέτει την επίτευξη ενός στόχου με την υπέρβαση τυχόν εμποδίων.
Αν μιλάμε για την αναζήτηση ως μορφή οργάνωσηςδραστηριότητες των παιδιών, τότε αυτό είναι ένα παιχνίδι, πιο συχνά ένα ομαδικό παιχνίδι, το οποίο περιλαμβάνει διάφορες εργασίες ανταγωνιστικής φύσης και έχει μια συγκεκριμένη πλοκή. Οι αποστολές των παιδιών διακρίνονται από την παρουσία εργασιών που επηρεάζουν μια μεγάλη ποικιλία τομέων γνώσεων και δεξιοτήτων - αυτοί μπορεί να είναι τόσο φυσικοί αγώνες (για παράδειγμα, αγώνες σκυταλοδρομίας) όσο και πνευματικά κουίζ. Επιπλέον, το σενάριο ενός τέτοιου παιχνιδιού περιλαμβάνει τη χρήση πολύπλοκων διακοσμήσεων, μουσικής συνοδείας, καθώς και τη συμμετοχή εμψυχωτών.
Οφέλη
Το κύριο πλεονέκτημα της αποστολής είναι ότι αυτή η μορφή οργάνωσης των διακοπών διακριτικά, με παιχνιδιάρικο, διασκεδαστικό τρόπο, βοηθά στην ενεργοποίηση των γνωστικών και στοχαστικών διαδικασιών των συμμετεχόντων.
Με αυτό το παιχνίδι, μπορείτε να επιτύχετεεκπαιδευτικοί στόχοι: υλοποίηση δραστηριοτήτων έργου και παιχνιδιού, εισαγωγή νέων πληροφοριών, ενοποίηση υπάρχουσας γνώσης, εξάσκηση των δεξιοτήτων των παιδιών.
Επιπλέον, η ανταγωνιστική δραστηριότητα διδάσκει στα παιδιά να αλληλεπιδρούν σε μια ομάδα συνομηλίκων, αυξάνει την ατμόσφαιρα συνοχής και φιλίας, αναπτύσσει την ανεξαρτησία, τη δραστηριότητα και την πρωτοβουλία.
Έτσι, οι αποστολές των παιδιών βοηθούν στην ολοκλήρωση των παρακάτω εργασιών:
- εκπαιδευτικό (οι συμμετέχοντες μαθαίνουν νέες γνώσεις και ενοποιούν τις υπάρχουσες).
- ανάπτυξη (κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού υπάρχει αύξησηεκπαιδευτικά κίνητρα, ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων και ατομικών θετικών ψυχολογικών ιδιοτήτων, σχηματισμός ερευνητικών δεξιοτήτων, αυτοπραγμάτωση των παιδιών).
- εκπαιδευτικό (διαμορφώνονται δεξιότητες αλληλεπίδρασης με συνομηλίκους, ανεκτικότητα, αλληλοβοήθεια και άλλα).
Η ουσία της αναζήτησης των παιδιών
Τα παιχνίδια αναζήτησης για παιδιά είναι μια τέτοια μορφήψυχαγωγικές δραστηριότητες, που είναι ένα σύμπλεγμα προβληματικών εργασιών που τίθενται για συγκεκριμένο σκοπό. Μια τέτοια γιορτή μοιάζει με θεατροποίηση: μια πλοκή "περιπέτειας" συντίθεται με τη συμμετοχή χαρακτήρων παραμυθιού ή κινουμένων σχεδίων δημοφιλών στα παιδιά. Διακοσμήσεις και υλικά για εργασίες μελετώνται. Οι αποστολές για παιδιά γίνονται συχνά σε εξωτερικούς χώρους. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία του παιχνιδιού, γίνονται «αναζητητές», ήρωες παραμυθιών.
Αρχές οργάνωσης Quest
Για να οργανώσετε αποτελεσματικά τις αποστολές των παιδιών, θα πρέπει να τηρείτε ορισμένες αρχές και προϋποθέσεις:
- όλα τα παιχνίδια και οι εργασίες πρέπει να είναι ασφαλή (δεν πρέπει να ζητάτε από τα παιδιά να πηδήξουν πάνω από μια φωτιά ή να σκαρφαλώσουν σε ένα δέντρο).
- τα καθήκοντα που ανατίθενται στα παιδιά πρέπει να αντιστοιχούν στην ηλικία των συμμετεχόντων και στα ατομικά χαρακτηριστικά τους·
- σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να υποβαθμίζεται η αξιοπρέπεια του παιδιού με οποιονδήποτε τρόπο.
- απαιτείται η εισαγωγή διαφορετικών τύπων δραστηριότητας στο περιεχόμενο του σεναρίου, καθώς τα παιδιά της καθορισμένης ηλικίας, σύμφωνα με τα ψυχολογικά και ηλικιακά χαρακτηριστικά, δεν μπορούν να εκτελέσουν μονότονες εργασίες.
- τα καθήκοντα πρέπει να μελετώνται με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι διαδοχικά, λογικά αλληλένδετα.
- το παιχνίδι πρέπει να χρωματίζεται συναισθηματικά με τη βοήθεια διακοσμήσεων, μουσικής συνοδείας, κοστουμιών, εξοπλισμού.
- τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να κατανοούν ξεκάθαρα τον στόχο του παιχνιδιού που προσπαθούν (για παράδειγμα, να βρουν έναν θησαυρό ή να σώσουν έναν καλό χαρακτήρα από έναν κακό).
- θα πρέπει να σκεφτείτε τα χρονικά διαστήματα κατά τα οποία τα παιδιά θα μπορούν να ολοκληρώσουν την εργασία, αλλά ταυτόχρονα δεν θα χάσουν το ενδιαφέρον τους για αυτό.
- ο ρόλος του δασκάλου στο παιχνίδι είναι να καθοδηγεί τα παιδιά, να «σπρώχνει» στη σωστή απόφαση, αλλά τα παιδιά πρέπει να βγάλουν μόνα τους τα τελικά συμπεράσματα.
Ιδέες αναζήτησης για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Παιδιά προσχολικής ηλικίας διασκεδάζουν πολύλάβετε μέρος σε αποστολές. Για τέτοια παιδιά, τα παιχνίδια που βασίζονται σε μια πλοκή παραμυθιού είναι κατάλληλα. Για παράδειγμα, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα σενάριο για μια αναζήτηση για παιδιά της μικρότερης ομάδας ενός νηπιαγωγείου με βάση το παραμύθι "Kolobok". Αυτός ο παραμυθένιος χαρακτήρας έρχεται απροσδόκητα να επισκεφθεί τα παιδιά και ζητά από τα παιδιά βοήθεια - χάθηκε στο δάσος και πρέπει να βρει το δρόμο για το σπίτι του για τους παππούδες του. Τα παιδιά μαζί με το Kolobok πηγαίνουν σε ένα ταξίδι, όπου θα αντιμετωπίσουν διάφορα εμπόδια με τη μορφή αθλητικών και πνευματικών εργασιών. Μπορεί να εισαχθεί στο σενάριο και σε άλλους χαρακτήρες: Λύκος, Αρκούδα, Αλεπού.
Για παιδιά προσχολικής ηλικίας στη μέση και ανώτερη ομάδα, είναι καλύτεροεπιλέξτε χαρακτήρες από δημοφιλή κινούμενα σχέδια - η συνάντηση με τον αγαπημένο σας χαρακτήρα θα αυξήσει το εκπαιδευτικό ενδιαφέρον, θα ενεργοποιήσει τις γνωστικές διαδικασίες και απλώς θα αφήσει μια αξέχαστη θετική εμπειρία στα παιδιά.
Έτσι, είναι πιο αποτελεσματικό για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να οργανώνουν ιστορίες, πολύχρωμες παιδικές αποστολές. Τα σενάρια αναπτύσσονται λαμβάνοντας υπόψη τους στόχους που έχουν τεθεί, τον αριθμό των συμμετεχόντων και πολλούς άλλους παράγοντες.
Αποστολές για αποστολές
Αποστολές για παιδιά προσχολικής ηλικίας στο νηπιαγωγείο πρέπειεκτελούν όχι μόνο μια λειτουργία ψυχαγωγίας, αλλά και υλοποιούν εκπαιδευτικά καθήκοντα. Επομένως, οι εργασίες θα πρέπει να αντιστοιχούν στο επιλεγμένο θέμα και, ως προς το περιεχόμενό τους, να αντιστοιχούν στο επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών. Για να γίνει αυτό, ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να καθορίσει με σαφήνεια τον σκοπό του επερχόμενου παιχνιδιού και να λάβει υπόψη του τις τεχνικές δυνατότητες διοργάνωσης της εκδήλωσης.
Οι εργασίες για μια παιδική αναζήτηση μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές:
- αινίγματα?
- παζλ?
- παιχνίδια "Βρείτε τις διαφορές", "Τι επιπλέον;"
- παζλ?
- δημιουργικές εργασίες?
- παιχνίδια με άμμο?
- λαβύρινθοι;
- αγώνες σκυταλοδρομίας.
Αναζητήσεις για τα γενέθλια των παιδιών
Πρόσφατα, εταιρείες που ασχολούνται μεοργάνωση διακοπών, προσφέρετε μια τέτοια υπηρεσία όπως μια αποστολή για τα γενέθλια των παιδιών. Μια τέτοια διακοπές μπορεί να οργανωθεί ανεξάρτητα. Απλά πρέπει να προσεγγίσετε το σενάριο υπεύθυνα και δημιουργικά.
Οι ιδιαιτερότητες αυτού του τύπου quests είναιότι το αγόρι γενεθλίων είναι ο κύριος χαρακτήρας της πλοκής. Σκοπός μιας τέτοιας εκδήλωσης είναι τα θετικά συναισθήματα των συμμετεχόντων. Αυτή η αποστολή περιλαμβάνει διάφορες ευχάριστες στιγμές και δώρα, για παράδειγμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα μεγάλο μπαλόνι στο οποίο κρύβονται γλυκά ή μπισκότα με ευχές.
Έχουμε εξηγήσει τις γενικές αρχές με τις οποίεςοργανώνονται παιδικές αποστολές. Τα σενάρια τέτοιων εκδηλώσεων συντάσσονται λαμβάνοντας υπόψη διάφορους παράγοντες: την ηλικία των συμμετεχόντων, τα καθήκοντα και τους στόχους του παιχνιδιού, τις υλικές και τεχνικές δυνατότητες, τον τόπο διεξαγωγής, καθώς και τις ατομικές κλίσεις και επιθυμίες των ίδιων των παιδιών. Το κύριο πράγμα είναι να το κάνετε διασκεδαστικό, ενημερωτικό και αξέχαστο για μεγάλο χρονικό διάστημα!
